转基因食品是魔鬼还是天使

蕃茄．草莓中注射鱼类的基因能够让蕃茄抵抗低温的侵袭；玉米、大豆中加入细菌基因可以有效防止害虫；阻转基因生物为原料加工生产的食品，有一个崭新的名字——转基因食品。     

专家提醒:莫买无标识转基因食品

卫生部的食品专家提醒说，对制造商不贴标识的转基因产品，消费者不要急于购买。转基因食品的外表和天然食品没有多大区别，味道也与天然食品相似，有的转基因食品中添加了提高蛋白质、维生素含量的基因，能给人体补充适量的营养。出于对食品安全的考虑，中国政府对转基因食品的上市态度十分慎重。去年6月，国家颁布了《农业转基因生物安全管理条例》，今年3月又颁布了与其配套的《农业转基因生物标识管理办法》。据知，目前中国列入第一批标识管理的农业转基因生物有大豆种子、大豆、大豆粉、大豆油，玉米种子、玉米、玉米油、玉米粉，油菜…     

转基因食品揭秘

什么是转基因食物 转基因食品是利用现代分子生物技术,将某些生物的基因转移到其他物种中去,改造生物的遗传物质,使其在形状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的目标转变。转基因与常规杂交育种有相似之处。杂交是将整条的基因链（染色体）转移,而转基因是选取最有用的一小段基因转移。因此,转基因比杂交具有更高的选择性。     

生物信息学专业《生物统计学》教学改革研究

《生物统计学》是生物信息专业的一门核心课程,对人才培养有着重要的作用。针对目前《生物统计学》课程教学中存在的不足,结合生物信息专业人才培养的需要,对该课程在教学手段、教学内容、考核方式等方面进行改革研究,以激发学生学习这门课程的积极性和主动性,提高学生的学习效果和分析问题、解决问题的能力。     

论城市建设与城市成长

对于绝大多数城市来说．城市建设就是城市改建和扩建的联动过程。即使对于极少数的新建城市．其真正的＂新建＂过程也非常短，很快就会转入新建、改建和扩建的无限循环中。城市作为一个复杂的系统．有其产生、发展的内在规律性．它的成长也像生物有机体一样，需要适当的“阳光”、“水分”、“土壤”等条件．城市建设正是为城市成长创造物质条件的过程。     

“地沟油”变身航空油的困境与出路

正经过长达两年的严谨实验和繁琐审定,近日,中国民用航空局正式向中国石化颁发1号生物航煤技术标准批准书。生物航煤是以可再生资源为原料生产的航空煤油,作为中国第一张生物航煤生产许可证的诞生,标志着我国生物航煤正式迈入产业化和商业化阶段。此次获得适航批准的1号生物航煤以棕榈油和餐饮废油(俗称地沟油)为原料,我国由此跻身为少数几个掌握生物航煤自主研发生产技术的国家之一,一向被人谈之色变的"地沟油"从此实现"华丽转身",由人人喊打的负面角色,一跃成为航空运输业的"高、富、帅"。     

美国转基因隐线攻略

在中国经济的字典里,"转基因"一直是一个饱受争议的字眼:一面是食物短缺、资源匮乏等人类面临的诸多难题,一面是技术本身可能给人类健康、环境以及国家安全带来的潜在风险。然而,长期的争议和两难的选择并没有影响国际转基因巨头向中国挺进的步伐,号称美国转基因战略马前卒的种业巨头孟山都公司,早己"先下手为强",在中国市场投棋布子,给中国农业安全带来巨大挑战。     

转基因食品传播推广中的文化障碍

21世纪初，转基因技术作为生物科技的热点课题，取得了突飞猛进的发展。而随着转基因农作物的大量种植，转基因食品在市场上出现得越来越频繁，社会公众对转基因食品的争议也随之升级。本文阐述了转基因食品传播及推广所要面临的社会文化问题。分别从中国传统文化、流行环保文化、食品文化三个方面说明了文化对转基因食品传播所造成的障碍性影响，对转基因食品的生产、传播乃至于转基因技术的推广有积极的参考价值。     

生物乙醇行业发展趋势分析

生物乙醇是一种对环境友好型,同时可以通过人工方式制备的绿色能源,促进和发展生物乙醇行业对环境保护、节约现有消耗性能源具有深远的意义,生物乙醇产业作为一种绿色环保的新兴工业,日益受到各国科研机构、团体的普遍关注,符合我国提出的可持续发展的国家发展战略,对生物乙醇行业进行了介绍,并对该行业的发展趋势及应对策略进行了分析。     

PISA与我国生物中考试题的比较分析

基于PISA科学素养的测试框架和近几年生物中考命题趋势,将中学生阶段性学业水平的生物中考试题与国际学生评价项目PISA公布的试题库中的生物样本试题做比较、分析与思考。     

浅谈初中生物教学中的情感教育

生物新课程具体目标包括了知识、能力和情感目标,其中情感目标占据了较大的比重,可以看出在生物课堂教学中进行情感教育的必要性.本文通过介绍一节完整生物课堂中的情感教育,体现了情感教育的重要性和可操作性.     

水污染生物监测方法及应用

随着生物处理技术的迅速发展,生物监测的功能也越发明显,并受到环保各界的高度重视。生物监测的方法较多,如生物群落法、生产力测定法、残留测定法、急性毒性试验、细菌学检验等,而且还有一些新方法日益受到重视,比如在线生物监测、生物传感器法。本文着重介绍了水体污染的生物监测方法。与传统的物理、化学监测方法相比,生物监测优越性明显。     

互联互通新丝路：建设新丝路的战略考量

自2013年秋国家主席习近平在哈萨克斯坦阐述＂丝绸之路经济带＂,在印尼倡议建设＂海上丝绸之路＂以来,至今不过半年多时间,一个关于＂新丝路经济带＂的大战略构想已在中国渐次展开。 ＂新丝路经济带＂不光涵盖＂陆上丝绸之路＂,还包含了＂海上丝绸之路＂。若打通＂陆上丝绸之路＂,中国的经济和战略影响力能够通过中亚、南亚辐射到欧亚大陆;而借助＂海上丝绸之路＂,中国的影响力能够覆盖亚太地区和印度洋沿岸国家。这＂一带＂、＂一路＂通过两条＂走廊＂即中巴（中国—巴基斯坦）和中缅（中国—缅甸）联接起来,最终将形成一个内外互联互通的大战略格局。     

浅议生物多样性与生态公园

本文通过对生物多样性危机及其根源的论述,提出了城市生物多样性的保护措施,探讨了生物多样性与生态公园的关系,并针对生态公园的建立提出一些建议,从而提高公园的生态效应和景观效应。     

浅谈理论联系实际激发生物教学的生命与活力

如何让我们的生物教学更具生命与活力呢?课程标准已给出了明确的阐释,2011版《全日制义务教育生物课程标准》在继承我国原生物教学理论优势的基础上,更加注重了学生的发展和社会需求的紧密结合,更多地吸纳了生物科学技术研究的最新进展;更加关注学生已有的生活阅历与生活体验;新的课程标准明确指出,"生物教学要联系生活,联系社会实际展开"。这就告诉我们,在生物教学实践中,如果教师能注意将教学与学生的生活实际紧密结合,就将会赋予生物课堂更多的生机与活力。     

浅谈生物科学史在教学中的作用

让学生逐步认识科学的本质,是科学教育也是生物教学的一项重要教学任务.在中学生物教学中,适当引用生物科学史教学,有许多优点.本文着重在激发学生学习兴趣,提高学生生物科学素养,改变传统的学习方式和优化教学素材的建设四个方面进行了阐述.     

郑永年：中国模式的核心是什么？

一提到中国模式,人们首先想起的就是中国改革开放30多年来所取得的巨大成就。在很多人那里,＂改革开放＂和＂中国模式＂这两个概念,几乎是可以交换使用的同义词。而＂改革开放＂又和邓小平的＂摸着石头过河＂理论联系在一起。人们甚至认为,＂中国模式＂的特点就是＂摸着石头过河＂。这似乎很有道理,其实不然。     

生物交叉学科复合教学体系理论与实践

探讨研究生物交叉学科复合式教学体系的理论与实践,研究交叉学科内涵和实例、交叉学科复合式教学体系内涵及生物交叉学科优势和佳木斯大学生物交叉学科创新人才培养模式的实践。     

什么是转基因食品?

转基因食品就是通过移动动植物的基因，并加以改变，制造出具备新特征的食品种类。譬如利用生物技术将某些动物的基因转移到其它物种上去，使其出现原物种原来并不具备的特征，这些转变可以按照人类所需的目标来完成。举例说明：人们可以用鲜鱼的基因帮助西红柿、草莓等普通植物来抵御寒冷；把某些细菌的基因接入玉米、大豆的植株中，就可以更好地保护它们不受害虫的侵袭。而以这些转基因生物为原料加工生产的食品就是转基因食品。据统计，目前全世界转基因作物已达120多种，种植面积过4400万公顷，较过去4年增长了25倍之多。我国转基因农作…     

天使还是魔鬼--转基因大豆在中国的社会文化考察

作为引领和推动新世纪经济发展主要动力之一的生物技术,其影响力从来不限于科学技术领域和经济、贸易领域。“转基因”大豆进入中国市场带来了政治、经济、社会、文化各个领域中的广泛震动,同时导致了来自各种不同的社会群体、利益集团及不同国家之间的纷争和全球性的影响。由于中国在大豆生产与消费上的特点、中国社会结构、文化和制度方面的特性,使之在对待转基因大豆的态度上被认为独树一帜。在转基因领域,知识与权力的结合获得最为充分的显现,而在其中消费者不可能达致真正的知情,他们在面对一种具有相当不确定性的陌生事物时的不知所措,正是知识—权力宰制的体现。