乡镇统计人员应具备七方面的能力

１、调查取材能力。如要了解农民人均纯收入的真实情况，就必须先选择农户进行抽样调查，才能取得农民收入，支出等１００多个指标的原始数据。在选点时，不能碰见谁就选认或谁方便就选谁，而是统计人员在掌握抽样调查的方式、方法、技能、技巧的基础上，按照要求，选择具...     

对国有企业培养高素质综合统计人员的思考

改革开放以来，中国的国有企业经受了市场经济的洗礼。期间，有的发展、有的倒闭。那些生存下来的企业深知统计信息对于自身的重要。任何盲目的投资、主观的臆断都可能葬送一个企业。管理者为准确把握市场、及时获取信息不断加大对统计数据的需求量。而企业的综合统计人员正肩负着这个重任，如何提供高质量的统计数据，正是其综合素质的体现。我认为，要成为一名高素质的综合统计人员必须同时具备实际动手能力、组织协调能力、综合分析能力、改革创新能力，四者缺一不可。     

浅谈如何提高基层教育统计人员能力与素质

面对教育统计事业的发展需要,提升基层教育统计人员素质迫在眉睫。当前,基层教育统计人员存在地位不高、兼职较多、工作责任心不强等问题。为适应社会发展需要,特提出从统计人员自身及教育部门二方面着手,加强和提高基层统计人员的能力与素质。     

徐汇区首批统计人员通过市计算机应用能力考核

为了使统计工作适应社会主义市场经济改革的需要,不断提高统计人员的业务水平和计算机应用能力,徐汇区计委组织了计委机关及基层统计工作者参加计算机应用能力考核强化培训班,徐汇区成人教育培训中心为学员创造了良好的学习条件及优秀的师资,在二个多月的强化培训学习中,学员们互相帮教,共同提高,使初学计算机学员学会了运用计算机进行日常文字处理及简单的计算机管理工作。目前,首批34名     

提高就业能力 构建和谐社会

就业是民生之本．促进就业是构建和谐社会的重要内容。近年来．随着莱州市产业结构调整、技术进步和知识更新的加快．结构性失业增多，加之有效需求不足。劳动力总量相对过剩，我市失业人数不断扩大．就业形势日趋严峻。     

内蒙古就业吸纳能力分析

正随着西部大开发战略的实施,内蒙古的经济得到迅速发展,城镇化率在不断提高,但由于城镇集聚着人力、金融、社会等各种资源,导致农村剩余劳动力吸纳能力较弱、整体教育水平欠发达、技术落后。内蒙古虽然拥有较高的发展速度,但是城镇化率却很低,就业结构和产业结构存在问题。因此,本文利用吸纳就业人数指标来衡量内蒙古城镇化水平,对优化内蒙古城镇化进程提出建议。关于内蒙古城镇化与就业结构之间的关系,主要体现     

统计教学中的能力培养

统计教学中的能力培养福建省轻工业干部学校雷强检验学生学习效果的标准,是看其通过学习所形成的能力的大小,看其能否运用所学知识正确地分析问题和解决问题,这就要求教师在教学中要注意学生能力的培养,本文对此作一探讨。一、能力培养应围绕双基展开所谓双基是指统计...     

我国金融产业就业吸纳能力的计量分析

改革开放以来，我国金融产业在稳定的政治经济环境中逐步成长壮大，其产值在传统第三产业中仅次于商业和交通运输业，并已跃居国民经济中的一个举足轻重的服务行业。充分就业是我国国民经济重要目标，也是当前我国经济政策迫切要解决的一个社会问题。从就业角度看，金融对劳动投入的增长起着积极的作用，这种作用主要是通过金融产业就业影响力的提高来体现的。深入了解发展金融产业对增加社会就业的影响力，     

中国产业结构与就业能力的协调度分析

针对我国高增长、低就业现象,文章采用协调度分析方法可以分析产业结构与就业能力的关联程度,结果表明:我国产业结构和就业能力协调度一直处于不断改善中,且潜力还很大.     

我国金融产业就业吸纳能力的计量分析

改革开放以来,我国金融产业在稳定的政治经济环境中逐步成长壮大,其产值在传统第三产业中仅次于商业和交通运输业,并已跃居国民经济中的一个举足轻重的服务行业。充分就业是我国国民经济重要目标,也是当前我国经济政策迫切要解决的一个社会问题。从就业角度看,金融对劳动投入的     

就业能力对农民工城市融入的影响研究

随着农民工的规模越来越庞大,其城市融入状况已经逐步分化成三种状态:"温饱型"、"小康型"和"发展型"。这种较明显的差异受多种因素的影响。农民工的就业能力对他们的城市融入有一定的影响。建立就业能力对农民工城市融入状况的多元回归模型,结果显示:就业能力所体现的三个层面对农民工城市融入的影响达到了23.6%,其中,个体层面的就业能力最能解释农民工城市融入的变异,其次是就业能力包含的中观因素和宏观政策因素。     

提高大学生就业能力与市场竞争力的研究

加强高职大学生职业素质教育和促进高职学生成长成才是高职院校贯彻落实以学生为本的必要措施,也是学校和谐发展的重要手段,更是提高高职大学生就业竞争力有效途径。     

教学方法改革与学生能力培养

教学方法改革与学生能力培养厦门大学陈珍珍近年来,学生能力培养、素质提高的问题日益引起教育界的关注。能力具有多种层次,对这个问题应制订整体规划、从改进教学方法入手,分阶段有步骤地进行。本文仅就统计专业本科学生的能力培养谈点体会。一、自学能力与资料检索能...     

解题教学中能力的培养

一、辩证思维能力 数学充满着矛盾、运动和变化,教 师在解题教学中,应对学生进行生动 而又深刻的辩证唯物主义思想教育, 使学生反复体验事物的整体和部分、 静止和运动、特殊和一般等辩证关系, 学会用辩证唯物主义观点去观察分析 事物,研究和解决问题。 例1:三棱锥S-ABC的三个侧面 两两互相垂直,这三个侧面积分别是 6,9,12,求它的体积。 分析:设三个侧棱长分别是X、Y、Z 由已知:Vs-ABC=1/6XYZ 而又由已知:     

培养学生数学素养的能力

“数学素养”标志着我国数学教育目标从应试型向素质型方向的转变。提高学生“数学素养”是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重要组成部分,也是社会发展与经济建设的需要。如何在实际教学中,完成这一历史重任,是广大数学工作者亟待探讨和解决的问题。一、创新观念,提高自身思想建设数学素养是指人们通过数学教育及自身的实践和认识活动,所获得的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养。它除了具有素质的一切特性外还具有精确性、思想性、开发性和有用性等特征。提高数学素养有着极其重要的意义。在社会高度文明的今天,物质世界和精神…     

投入产出分析视角下的行业吸纳就业能力研究

文章利用投入产出分析方法及相关统计数据对山东省各行业吸纳就业的能力进行定量分析,通过测算各行业的总产出乘数、劳动力投入系数、劳动就业总产出弹性及就业效应等指标,从不同侧面衡量各行业吸纳就业能力的差异,揭示山东省区域经济增长、产业结构和就业数量之间的相关关系,为地区就业政策制订提供科学依据。     

知识经济时代企业核心能力的培养

一、企业核心能力的基本特征1、技术经济性。企业核心能力既包含技术内容又含有经济内容。单纯的发明创造只是技术性的东西 ,只有当它带来一定的社会和经济效益才转化为企业的技术能力。2、渐进性。企业的技术能力是经过较长时间的积累而逐步形成的。与一些非关键性技术或通用技术不同 ,是无法在市场上用金钱买到的。3、动态性。当今科技发展迅速 ,企业间竞争激烈。企业只有与科技保持同步 ,甚至领先才能使企业核心能力保持不衰 ,否则其长时间形成的技术和产品优势就会丧失。4、整体性。企业的核心能力是企业技术水平、研发能力、生产能力、…     

知识经济时代企业核心能力的培养

企业的核心能力是企业独具特色并为企业带来竞争优势的知识体系,它包括技术系统、管理系统、价值观系统。随着知识经济时代的到来,科学技术飞速发展,全球经济一体化的格局越来越明显,国内企业只有尽快形成自己的核心能力,才能适应在全球范围内参与世界经济的激烈竞争。     

培养统计专业学生计算机分析能力

培养统计专业学生计算机分析能力北京工业大学应用经济系罗亚非随着科技的进步、信息时代的发展，计算机作为现代科技进步的代表已在各行业广泛使用。本文探讨如何将计算机应用与统计专业教学有机地结合起来以培养学生应用计算机解决实际问题的能力。随着市场经济的发展，...