论广西本土化人才队伍建设

本土化人才指在心理、生活和事业上与当地高度融合,自觉深化这种契合度,并坚持长期在当地发展、创业和奉献的人才。建设忠诚广西、扎根广西、适应广西、奉献广西的本土化人才队伍,是实施人才强桂战略的重要着力点。加强广西本土化人才建设,要树立科学的人才观,大力实施教育优先发展战略,突出抓好人才的自我培养,建立健全教育培养体系,着力推进引进人才的本土化,为广西的发展提供有力的人才支撑。     

浅析欠发达地区高技能人才紧缺原因及发展对策

近几年,欠发达地区在后发快进的发展中,纷纷实施人才优先发展战略,统筹推进以高层次创新创业人才为重点的各类人才队伍建设。高技能人才队伍建设也随之得以发展,但由于各种原因,高技能人才队伍培养建设在各类人才队伍建设中显得较为薄弱。笔者就欠发达地区高技能人才紧缺原因及发展对策进行了探讨。     

科研院所创新型人才队伍建设与管理研究

创新型人才资源是国家和科研院所最宝贵的战略资源。科研院所建设创新型人才队伍,是实现党和国家提出的在15年时间内把我国建设成为创新型国家伟大战略目标的举措,是把科研院所建设成为创新型科研院所的需要,是提升国家和科研院所自主创新能力和核心竞争力的根本途径,是实现国家和科研院所持续发展的核心要素。科研院所要坚持贯彻实施党和国家提出的人才强国战略,牢固树立人才资源是第一资源的观念,营造创新人才茁壮成长的良好创新文化环境,开放式地多渠道地培养和建设创新型人才队伍,要在政策、体制、机制等方面加大调整改革力度,为建设创新型人才队伍提供支撑。     

科研院所创新型人才队伍建设与管理研究

创新型人才资源是国家和科研院所最宝贵的战略资源。科研院所建设创新型人才队伍，是实现党和国家提出的在15年时间内把我国建设成为创新型国家伟大战略目标的举措，是把科研院所建设成为创新型科研院所的需要，是提升国家和科研院所自主创新能力和核心竞争力的根本途径，是实现国家和科研院所持续发展的核心要素。科研院所要坚持贯彻实施党和国家提出的人才强国战略，牢固树立人才资源是第一资源的观念，营造创新人才茁壮成长的良好创新文化环境，开放式地多渠道地培养和建设创新型人才队伍，要在政策、体制、机制等方面加大调整改革力度，为建设创新型人才队伍提供支撑。     

军民合育铸英才,匠心独运辟新界——《军民合育后备军官人才教育质量研究报告》

强国先强军,强军先育才.建设巩固国防和强大军队,是实现“强国梦”的坚强后盾;培养和锻造高素质新型军事人才,则是实现“强军梦”的必要前提.随着创新驱动发展战略和军民融合国家战略的深入推进,中国高性能军事装备和技术迈入了井喷期.那中国科技型军事人才队伍的培养水平如何?与其他军事强国相比,中国军民融合培育科技型军事人才的发展历程和现状如何?其发展特点、存在问题和改革途径又是什么?等等,这些攸关新型作战力量人才战略工程的重大问题,亟待引起军地有识之士的关注.北京理工大学教育研究院张建卫教授凭借其敏锐的跨学科洞察力,怀抱“凝心聚智,奉献国防”的理想,致力于开展新时期军民合育科技型国防军事人才的前沿问题及教育政策研究.     

大学人力资源建设的内容和路径分析

高层次人才是大学人力资源的核心要素,是实施“人才强校”战略的中坚力量。规模、结构、层次三方面协调发展是高层次人才队伍建设的主要内容,引进和培养并举是高层次人才队伍建设的重要环节,培养学科带头人和创新团队是高层次人才队伍建设的重点。加强高层次人才队伍建设,要创新人才管理体制,正确处理人才引进和培养使用的关系、精英队伍和基本队伍的关系、待遇留人和事业留人的关系、全面发展与不拘一格的关系。     

省域科技创新创业人才队伍建设效率研究

建设创新型国家需要大幅度提高科技创新能力，但当前形势依然严峻。科技创新创业人才队伍建设是创新型国家建设的重要突破口，从省域角度探究全国科技创新创业人才队伍建设效率，是一种有价值的研究视角。通过解析全国省域科技创新创业人才队伍建设效率状况，提出推动科技创新创业人才队伍建设的建议：优化顶层设计，加强政策链引领；发挥市场导向，凸显产业链拉动；夯实平台建设，强化人才链引擎；营造文化氛围，增进创新链实力，进而建设科技创新创业人才队伍建设生态系统。     

关于实施人才强校战略的思考

实施人才强校战略是高校贯彻落实人才强国战略的重要途径,也是高校发展的客观需要;人才强校战略可划分为人才资本投资优先战略、人才价值实现战略、人才结构调整战略、人事制度改革战略、人才成长环境优化战略等五个相辅相成的组成部分;实施人才强校战略就是要重点建设好教师队伍、科研队伍、管理队伍等三支人才队伍;这三支人才队伍的层次结构为帅才型、领衔型、骨干型、梯队型。实施人才强校战略的途径主要是观念创新,树立科学的人才观;体制创新,建立健全才有利于人才队伍建设的各种机制;方法创新,建立适合高校自身特点的工作方法。     

企业孵化器发展的政府环境

政府环境是企业孵化器发展过程中一个重要的因素,我国孵化器发展的政府环境存在偏重硬环境建设,软环境建设不到位等问题。要加强孵化器政府软环境的建设,必须切实落实各项相关政策、完善社会网络体系、培养创业文化、形成优秀的孵化器人才队伍。     

关于佛山海归人才创新创业政策及环境的思考

创新型佛山的建设关键离不开创新型人才,而掌握先进技术与国际高端资源的海归人才,无疑是创新型佛山建设中最有含金量的人力资源.但海归人才回来佛山创新创业仍然存在身份、资金等问题,而相应的配套软环境问题更是突出.因此,在当前建设创新型社会的关键时期,我市应进一步制订出扶持和促进海归人才创新创业的制度及政策,完善相应的配套软环境,推动海归人才和产业集聚,建立起人才高地.     

我校获批“重庆市海外高层次人才创新创业基地”

近日,我校获批成为"重庆市海外高层次人才创新创业基地",这是我校长期坚持"吸纳尖子、稳定骨干、优化结构、提高素质"原则,深入实施人才队伍建设工程取得的重要突破,对于优化我校海外高层次人才创新创业环境,构建引才政策优势,提高区域引才竞争力具有重大意义。下一步,学校将把基地建设成为科技创新的平台和吸引海外高层次人才的窗口,为学校发展战略的实现发挥重要作用。     

高校人才队伍建设工作的问题与对策

分析了当前高校人才队伍建设面临的新形势和高校人才队伍建设存在的主要问题,提出了高校的人才队伍建设要坚持党管人才原则、实施人才强校战略、改变用人观念、引进与培养并举、营造人才成长环境等措施,以构建高水平的人才队伍.     

新形势下高校大学生创新创业能力培养研究

新形势下,国家创新创业人才的培养被提上了战略层面,要求必须持续完善创新创业人才的培养机制,以此为社会发展提供高素质的创新型人才。高校作为社会人才培养的主阵地,大学生创新创业能力的培养显得更为重要。本文通过分析新形势下培养大学生创新创业能力的必要性和存在的问题,分别从高校、学生、家庭与国家等不同层面提出新形势下培养大学生创新创业能力的几条路径,以供相关人员参考借鉴。     

西部少数民族地区创新创业人才培养的路径选择

创新驱动发展战略是中国确定的国家战略,要实施创新驱动发展战略、全面增强自主创新能力、掌握新一轮全球科技竞争的战略主动,关键在于创新创业人才队伍的培养。西部少数民族地区是我国创新驱动发展战略的重要组成部分,该地区的人才培养长期落后于全国,研究该地区创新创业人才培养的路径对于提高该地区创新创业能力,推动地区经济发展具有重要意义。     

教育现代化2035背景下高校创新创业教育体系建设研究

创新创业教育改革是教育现代化2035提出的十大战略任务之一,面向2035,我国高校应优化创新创业教育体系,提高与国家发展目标的契合度,培养与创新型国家发展相匹配的创新人才.目前我国高校创新创业教育存在创业意识薄弱,创业思维欠缺,师资力量薄弱,教育体系不完善,政府职能缺失,校企合作意识落后等一系列问题.针对这些问题从学生、家长、高校、企业和政府五个层面提出建设对策,为高校创新创业教育体系建设提供新思路.     

中非命运共同体视域下中非青年合作发展的新视野

中非命运共同体建设,为中非青年的合作发展迎来了重要的机遇期。青年是中非命运共同体建设的生力军,中非"八大行动"倡议,着眼于青年培养,致力于为中非青年合作提供更好的发展空间。新时代构建更加紧密的中非命运共同体,深化中非青年教育、文化和创新创业等方面的交流合作,必将为中非全面战略合作伙伴关系注入强劲的生命力,助推中华民族伟大复兴的中国梦和非洲人民团结振兴的非洲梦早日实现。     

我省人才资源开发战略的现状与对策

黑龙江省作为老工业基地,正面临着调整改造的战略机遇,其中人才已成为振兴黑龙江省经济的第一推动力.针对我省人才资源开发和人才队伍建设存在的问题,应大力实施人才强省战略,创新人才开发举措,改善人才结构,提升人才素质,增强人才队伍实力,使之形成人尽其才、人才辈出的局面,为实现省委提出的"努力快发展,全面建小康"战略目标提供强大的人才支撑和智力保障.     

论企业创新型人才的培养

强化创新型人才的培养,加强创新人才队伍建设,是企业增强自主创新、突破技术壁垒、增强核心竞争力的战略举措。以企业技术中心为培养平台,对创新人才进行项目开发实战培训,是培养创新人才的重要途径。还应该通过设立＂创新人才特区＂、制定鼓励人才创新创造的政策、鼓励人才创新创造等措施,营造浓厚的创新型人才成长的氛围。     

福建省企业创新人才队伍建设问题探讨

福建省企业创新人才队伍存在总量不足、人才结构不合理、投入偏低、人才工作机制不健全等问题。通过分析,提出促进企业培养与引进相结合、转变高校培养方式、加大投资力度以及完善人才工作机制等对策建议,以期提高福建省人才队伍建设水平。     

创业创新理念下公共管理专业人才培养模式研究

本论文通过理论研究和实践探索,以创新为核心创业,以创业为导向创新,以培养公共管理专业创业创新人才为目的,以“五大系统”作为保障基础,设定“三高”的培养目标,通过“四全”路径实现创业创新理念下公共管理专业人才培养模式的构建,全面培养服务国家公共管理体系建设、从事公共管理相关工作的人才。