张少雄

刘志盛(1932-),派名昌发,湖南湘乡棋梓镇人,中共党员,副研究馆员。1954年湘乡师范毕业,1960年湖南艺术学院大专毕     

湖南普通高校设置百年演变

1902年求实书院改为湖南大学堂,揭开了湖南近代高等教育的序幕.百余年来,湖南的高等教育经历了一个艰难的发展过程,至2003年底,全省全日制普通高校34所(不含军事院校、高职院校、二级学院),形成了湖南高校设置整体结构和分布基本合理的格局.     

唐才常与《湘学报》、《湘报》

《湘学报》、《湘报》是戊戌维新期间,湖南具有全国影响的两份重要报刊。唐才常作为这两份报刊的主编和主要撰稿人,对《湘学报》、《湘报》成为湖南维新变法的重要舆论阵地作出了卓越的贡献。(一)由湖南学政江标发起、创刊于1897年4月22日的《湘学报》(原名《湘学新报》),作为以开化湖南风气,宣传维新变法为目的综合性理论刊物,是近代湖南最早的新式报刊。唐才常任《湘学报》主编,同时兼任“史学”、“时务”和“交涉”三个栏目的编辑、撰稿工作。唐才常借助这种新式宣传媒介,以笔为枪,大胆著文,大力鼓吹救亡,倡导变法,在当时的湖南思想界产…     

试论湘军崛起于湖南的社会原因

湘军崛起于湖南,除了曾国藩的个人作用外,还有它的社会原因。然而以往人们只注重前者而忽略了对后者的探析。本文拟从道成年间湖南的经济、阶级、政治、文化四个方面对这一原因作一试论,不当之处,恳请批评。(一) 道咸年间,在湖南的社会经济中,自给自足的封建经济占着压倒的优势。然而,由于长期以来劳动人民生产经验的积累以及清初以来百八十年封建秩序的相对稳定,使得湖南社会生产方在     

传统到近代的转轨——论民国前期的湖南赈务

民国前期(1912-1927年),兵事不断,天灾叠至,湖南赈务出现重大变革.一方面,官赈的主体地位衰变,传统赈务遭遇严重挑战;另一方面,近代意义上的义赈异军突起,并一度引领着湖南赈务的发展潮流,实现了湖南赈务由传统向近代的转轨.     

台湾的湖湘学研究

<正> 所谓湖湘学派有两层意义,一是指湖南地区的理学(即道学或新儒学),二是指它的继承和发展。三十余年来,台湾学术界在这方面作了不少努力,发表了一些论文专著。如吴康《南宋湘学与浙学》(《学术季刊》4卷2期1955年12月),蔡仁厚《南宋湖湘之学序论》(《鹅湖》4卷9期,1979年3月等)。特别是近几年来,出版了几部专     

南宗禅与湖南文化

传说,释迦拈花,迦叶微笑,达摩西来,一苇渡江,于是,禅宗的真谛便从印度传到了中国。而被尊称为六祖的广东人惠能(638～713),以一首传遍天下的偈子“菩提本无树,明镜亦非台;佛性常清净,何处惹尘埃”,又把这印度土产的宗教,变成了真正的中国式的宗教——禅宗(南宗禅)。于是,惠能得五祖弘忍衣钵,往岭南教化众人,弘扬佛法,其时为唐高宗咸亨、上元年间(674～675)。 湖南毗邻岭南,历为古佛教胜地。南宗禅的产生和传播,对湖南地区的文化产生了广泛而深远的影响。     

曾国藩与左宗棠的恩怨

曾国藩 (1 81 1— 1 872年 ) ,字伯涵 ,号涤生 ,湖南湘乡 (今双峰 )人。左宗棠 (1 81 2—1 885年 ) ,字季高 ,湖南湘阴人。道光三十年 (1 85 0年 )道光帝病死 ,咸丰帝继位。太平天国在广西起义。咸丰二年 (1 85 2年 ) ,太平军入湖南 ,围攻长沙。八月 ,左宗棠入湖南巡抚张亮基幕 ,助守长沙。十一月 ,曾国藩奉命帮办湖南团练事务 ,十二月 ,到长沙。左宗棠写信给长女婿陶桄说 :“曾涤生侍郎来此帮办团防 ,其人正派而肯任事 ,但才具稍欠开展 ,与仆甚相得 ,惜其来之迟也。”①三年正月 ,张亮基赴湖广总督任 ,左宗棠随至武昌。八月 ,曾国藩移驻衡…     

研究土家抗倭将领彭翼南的一篇重要文献

彭翼南(1536-1567),土家族,湖南永顺宣慰使,字靖卿(又作晋卿),号北江,谥忠贵.嘉靖三十三年(1554),其父宗舜病死,翼南承袭父职为宣慰使.当时东南沿海倭患频仍,因浙江、山东兵屡败,明王朝征调湖广土兵协助征剿.     

1912年～1937年湖南“三农”问题探析

农民是推动农业现代化进程的生力军,他们的生活水平、受教育程度、非农化程度直接影响着农业现代化的水平。1912年~1937年的湖南,一方面,地租、赋税、高利贷繁重,农民生活困苦,严重制约了湖南农业现代化的进程。而另一方面,由于受教育程度的提高,大量农民涌向城市,出现农民非农化的趋势,这在一定程度上又促进了湖南的农业现代化。     

湖南经济增长的要素贡献率:1991-2006

本文运用索洛余值法对湖南经济增长的要素贡献率进行了测算,使用1991-2006年相关数据,在对有关指标进行合理调整的基础上,分析了资本投入、劳动投入和技术进步在湖南经济增长中的贡献率.研究发现,湖南经济增长主要还是依靠要素投入特别是资本要素投入,而技术进步对湖南经济增长的贡献率亟待提升,湖南经济增长整体上属于以要素投入为主的粗放型增长方式.这一分析为湖南未来经济增长的结构调整和路径选择提供了可参考的方向.     

百年暨南人物志——周谷城

周谷城(1898—1997),湖南益阳人。著名历史学家、教育家、杰出的爱国民主战士和政治活动家。1932年秋至1942年,周谷城受聘于暨南大学,担任教授,并一度兼任历史地理学系主任。1913年周谷城进湖南长沙省立第一中学读书,1917年考进北京高等师范学校英语部就读。在北京读书期间,他积极投身“五四运动”。1921年大学毕业后,周谷城回长沙担任湖南省省立第一师范学校英文和伦理课教员,与在该校小学部担任主事的毛泽东成为知交,他们相互交换、借阅马列主义和进步书籍。周谷城还参加湖南农民协会,参加湖南农民讲习所,并担任讲师。1927年周谷城受毛泽…     

湖南船山学社略考

<正> 湖南船山学社是我国近代闻名中外的学术研究团体。民国二年(公元1913年),湖南人民为了纪念明末清初伟大的爱国主义者、杰出的思想家王船山,由刘人熙经手,创办了这个学社。一、船山学社的前身思贤讲舍同浩五年(公元1866年)、湘人于长沙省城小吴门正街曾国藩祠侧(现长沙市中山东路湖南省图书馆和长沙市第十四中学旧址),建造王船山祠。湘阴郭嵩焘、平江李元度倡议于其中创办思贤讲舍,研究讲述王船山学说。郭嵩焘还亲笔撰写了颂扬船山学术思想的对联,悬挂于船山祠堂墙壁上,上联为:“笺疏训诂,六经于     

湖广分省问题述论

湖南、湖北二省由明代湖广布政使司一分为二而来,正式分立的时间为康熙三年(1664),但分省乃行政区划之重大举措,绝非一时所能促成。自明正德五年(1510)始,至正式分省的150余年间,明清朝廷先后采取过多次与湖广分省相关的制度上的举措,涉及行政、司法、教育(科举)、粮政、民族关系、军政等重要方面,分别在不同程度上有以洞庭湖为界、将湖广一分为二的意义,实为湖广分省之先声。与这些举措相应的是湖广地区社会、经济、文化、政治各领域发生的发展、变化这一客观背景,这亦正是湖广分省的真正动因。与此相关,湖广及湖南、湖北之名的涵义,亦经历过不少变化。     

陶澍学术讨论会综述

陶澍,清朝嘉庆、道光年间的名臣,湖南安化县人,出生于1779年(清乾隆四十三年),1839年(道光十九年)病逝,,先后时任过安徽、江苏省巡抚,两江总督,是清代著名的政治家、改革家。1989年10月17～19日,湖南省社科联、安化县政协、省历     

略论黄干及其哲学思想

朱门的高徒和传人黄干字直卿,号勉斋,福建闽县人,生于南宋高宗绍兴廿二年(公元1152年),死于宁宗嘉定十四年(公元1221年),历经四朝。黄干生活于被他形容为“中原之地化为腥膻,江南之民疲于岁币”①即内优外患的年代里。他作为一个封建时代的学者,其学术道路是从忧患之中拜师求学开始的。早年他从学于湖南学者刘清之,后转而从学于朱熹。他整个从学经过在《福建通志》中有颇为感人的记载:“刘清之命其从朱子受业,于归白母,值大雪,即日行。既至而朱     

论郭嵩焘与思贤讲舍和禁烟公社

思贤讲舍和禁烟公社是郭嵩焘联合一部分湖南绅士自发建立的民间社团组织 ,其目的在于通过社团组织 ,利用集会演讲 ,刊刻、散发《禁烟公社条规》,定期致祭船山等多种形式 ,景仰湖南先贤 ,阐明禁烟意义 ,来逐渐改变湖南士民的传统意识 ,启发民智 ,开通社会风气。思贤讲舍和禁烟公社的活动 ,较大地促进了当时社会风气的开化和民众禁烟意识的增强 ,也直接推动着甲午战后湖南维新运动的迅速兴起 ,而郭嵩焘在其中则起了关键性的作用。(一 )1 872年 (同治十一年 ) ,湘人为感念曾国藩 ,互相筹集资金 ,在长沙小吴门正街 ,建立了曾文正公祠。光绪七年 …     

傍着活事件讨论学理问题、社会问题——毛泽东同志早年新闻活动一例

五四运动时期,湖南是思想最为活跃,反帝反封建斗争最为彻底的省份之一。青年毛泽东同志当时是湖南学生界的领袖人物,始终站在运动的最前列。他主编的《湘江评论》(湖南学联刊物》和七期以后的《新湖南》(湘雅医学专门学校学生刊物),宣传新思潮,批评旧社会,敢于向一切反动落后势力挑战,成为非常出色的革命刊物。《湘江评论》和《新湖南》分别出至第五期和十二期后,为湖南反动军阀迫害停刊。反动派愈迫害,革命者的名字愈受人景     

论国民会议运动

通常论及一九二四年至一九二七年国共合作的大革命,系指这一时期以上海为中心的全国工人运动、以湖南为中心的全国农民运动和以消灭北洋军阀为目标的北伐战争。而同一时期,有工人阶级、小资产阶级、民     

女权思想的超前性：白薇创作与马克思主义妇女观

白薇(1894～1987),中国现代著名女作家,原名黄彰,湖南资兴秀流人.她于1918年远渡日本,后考入东京御茶之水高等女子师范,主修生物,并自修了美学、佛学、心理学等科目.