消费社会炫耀性消费与广告的意义建构

消费社会是以商品的大规模消费为特征的社会,炫耀性消费是一种追求身份和地位的心理需求和心理满足的行为。在消费社会,广告通过建构商品符号意义,强化目标受众的身份认同,刺激消费者的欲望,来推助炫耀性消费心理,夸大其对心理满足的功能。对炫耀性消费与广告应持一种识别和警惕的态度。     

消费的社会结构意义——早期社会学家的消费思想

消费不仅仅是一种经济现象,更是一种社会现象。消费是个人进行群体内部认同和外部区别的手段,消费方式的差异是社会分化的指示器。消费的这种社会意义在早期经典社会学家的著作中都有所体现。作者回顾了马克思、韦伯、凡勃伦和西美尔的消费思想,并指出,消费不仅仅是挣多少钱、花多少钱的问题,它包含了更加复杂的心理因素和社会结构因素。这种看待经济现象的社会学视角是今天的消费研究应当记取的。     

社会主义社会的积累和消费

积累和消费的关系是整个国民经济中重要的比例关系之一,正确处理这个比例关系,对于推动国民经济高速度发展,逐步提高人民群众的生活水平,进一步巩固无产阶级专政,都具有非常重要的意义。一在社会总产品中,扣除用来补偿已经消耗的生产资料以后,所剩下来的那部分社会产品,就是国民收入。它是物质生产部门(即工业、农业、建筑业、为生产服务的运输业与邮电业、以及商业的一部分)的劳动者,在一定时期内新创造出来的物质财富。在社会主义社会中,全部国民收入都归劳动人民所有。     

社会主义社会的积累和消费

积累和消费的关系是整个国民经济中重要的比例关系之一,正确处理这个比例关系,对于推动国民经济高速度发展,逐步提高人民群众的生活水平,进一步巩固无产阶级专政,都具有非常重要的意义。     

波德里亚消费社会大众文化观及其政治意义

波德里亚的大众文化观以其消费社会理论为思想背景,以马克思主义和符号学相结合为分析方法。他认为大众文化在本质上是一种消费文化,消费性成为大众文化的本性。波德里亚在具体阐述他的消费社会大众文化观时显示出理论上的矛盾性,但这种矛盾性并不影响其理论中所蕴含的政治意义及其对我们的启示作用。     

论外语教学中文化教学的意义

O引言本文从语言与文化的辨证关系出发，分析、阐述了外语教学中文化教学与语言教学的密切联系，继而从“培养学习者的社会文化能力和整体语言能力”、“促进社会、经济的发展和国民素质的提高”及“满足那些有特殊职业要求的学习者专门学习某些外族文化的需要”等方面阐述了文化教学的必要性和重要意义。1文化及其与语言的关系要弄清二者的关系，首先必须明确什么是语言？什么是文化？1．1语言人人都会讲某种语言，但要给语言下个定义，却不是件容易的事。为了弄清楚什么是语言，语言学家和心理学家们进行了长期、大量的研究和探讨。菲诺…     

消费社会消费什么？——鲍德里亚的消费社会理论及其启示

在物质富裕的社会中,人们固然消费各种生活必需品,但是除了消费这些消费品之外,人们还把这些东西作为符号来消费。不仅如此,在消费社会,人们不会局限于物品的消费,还把其他一切东西都纳入消费的范围,政治、经济、文化等一切东西都被人们当作符号来消费。比如,劳动作为一种经济行为在消费社会中已经成为一个被消费的符号。而人的身体本来是进行消费的,如今也成为人们的消费对象,这是因为,身体在现代社会也成为一种时尚品。当人们追逐时尚并按照时尚的方式进行各种符号消费的时候,人们就完全丧失了自我,这个时候即使人们想摆脱时尚消费也是不可能,从这个意义上来说,“自杀”是不可避免的。     

交通的内涵和社会意义

交通是人类社会最基本的活动之一 ,交通的发展、变迁、进步是社会进步轨迹的表征。交通的质的体征是一种文化现象 ,亦称交通文化。交通的开辟与发展影响着国家和民族的生存、发展、强盛 ,有利人类生存质量的提高     

拉动消费的意义

尽管过去十年里,中国的实际工资水平上涨了12．5％,但是消费在经济中所占的比例却在下降,因此,评论员怀疑,企业家面临的是国内外需求及生产能力同时萎缩的局面。     

技术社会消费的文化批判和重塑

目前中国社会还很难说是消费社会,但既然买方市场已经占据主导地位,就应该从各方面来把握消费社会的基本特征,而从技术发展视角来把握消费社会特征显然具有重要意义,因为消费社会的兴起在某种意义上来自技术的不断进步,也正是技术发展推动企业生产出了超过基本需求的大量产品并滋长了消费主义观念的流行。在这种意义上讲,基于公共风险意识回到消费者的文化建构上来,有利于纠正目前消费主义倡导的过度消费观念和促进技术文明与消费社会的健康发展。     

消费社会中的现代性和后现代性

现代性和后现代性更多的是分析问题的两个视角,而并不预示着相互更替的时代的出现,两者可以是一种并行不悖的关系。消费社会的出现是后现代性理论产生的一个重要的基础性因素,现代性和后现代性都深深契合和体现在消费社会之中。文章致力于梳理消费社会中的现代性和后现代性以论证以上观点。     

论西部大开发中文化产业的发展

在西部大开发中,充分认识和尊重文化产业发展的规律,扎扎实实做好西部文化产业的市场化、特色化和科技化工作。在市场化方面,加强文化管理体制的创新,建立文化产业的现代企业制度,做好西部文化资源知识产权专属化保护工作。在特色化方面,要把文化产业特色化放在西部大开发战略中去考虑,做好历史遗存文化的开放和创新工作,把重点放在乡村,以品牌为导向,参与竞争。在科技化方面,增强文化产业的制造能力和传播能力,开发文化人力资源,走适度科技化—高科技化—跨越式发展的道路。     

浅论俄语教学过程中文化渗入的意义

语言是文化的载体,也是文化的组成部分。语言与文化密不可分,二者相互作用,相互影响。学习俄语是为了掌握一种交际工具,学习俄语的过程其实就是跨文化、跨国度的语言交际过程。为了减少和避免由于中俄文化差异对交际效果造成的影响,在俄语教学过程中应该加强对文化知识的导入。本文拟对语言、文化的概念进行表述,进而借助语言与文化的关系阐述在俄语教学过程中加强文化导入的意义。     

试论高校产业的发展方向和管理

随着世界经济的发展,各国高等院校与社会的联系越来越紧密.高校已不仅仅是担负培养人才的任务,而且适应经济形势的发展开展了科学研究,并使研究成果与生产迅速结合起来,作用于经济建设,推动了生产力向高水平方向发展.高校兴办产业,将这种结合更直接、更迅速、更高水平地表现出来.改革开放以来,我国的高校产业如雨后春笋般地出现,其蓬勃发展的势头促进了高校走出传统封闭的状态,与社会紧密联系,对推动经济发展也起了较大的作用.笔者仅就高校产业的发展方向和内部管理谈一些管窥之见.一、高校产业的重要地位现代经济飞速发展,越来越依赖于科学技术的发展.高等院校是科技进步的源泉,高校除了为社会培养人才外,还将科技成果服务于社会.而高校与企业携手合作,促进科研成果的转化,大大提高了生产力水平,带动了经济的高速增长.据有关资料统计,欧洲的科技成果转化率相当高,二战后,美国的科研成果的转化率为80—85%,英、法、德为50—60%,前苏联为30—50%,而我国仅为10%左右.     

城市化进程中文化产业发展模式探究

从世界范围来看,文化产业已经成为西方发达国家的支柱产业。从国内来看,目前已有江苏、浙江、广东、山东、江西、甘肃、四川、河南、山西、河北、陕西、辽宁、黑龙江等十多个省份提出建设＂文化大省＂的战略目标。本文试图从西方和中国具体国情对比分析的角度论述城市化进程中的文化产业模式,以期提高我国文化产业的发展质量。     

大学生素质培养的社会意义和社会标准

大学生素质培养做为素质教育的一个重要方面，它的基本涵义是什么，有什么具体特征，它的社会意义体现在哪里，社会标准是什么？是高校从事素质教育理论研究工作者必须探讨并要给予回答的问题，只有弄清这些问题，才有利于大学生素质教育的开展和深化。     

实事求是和调查研究的社会意义

毛泽东确立的实事求是、调查研究、一切从实际出发的原则,是他对中国革命和建设的伟大贡献。邓小平坚持和发扬实事求是的原则。创立了建设有中国特色社会主义的理论,为实现社会主义现代化指明了前进方向。在新的历史时期,深入理解实事求是和调查研究的社会主义,进一步认识中国社会主义建设的实际,一切从人民利益出发,扎扎实实地做好各项工作,是全党同志光荣的历史使命。     

马克思的社会观及其社会批判和社会建构意义

传统认识中,社会是外在于个人而存在并在一定程度上是与个人相对立的。在马克思的思想中,社会是标志人的社会生活空间的关系范畴,社会化是衡量人的社会丰富程度和社会普遍程度的范畴,人的价值的历史发展和人的社会化程度的提高构成社会进步的根本内容。社会化还反映了其对特殊性和普遍性范畴的深刻思考。马克思的社会观既具有深刻的社会批判意义,也具有积极的社会建构意义。