论蒙古族大学生爱国主义教育的层次

蒙古族大学生爱国主义教育必须注重实效。要从实际出发,从培养爱国情感到形成爱国责任,确立爱国信念并落实到爱国行动。不断提升蒙古族大学生爱国主义教育的层次,提升蒙古族大学生的综合素质。     

爱国主义教育读物在青少年爱国主义教育中的运用探析

爱国主义教育读物是青少年爱国主义教育的重要载体,能有效深化青少年的爱国认知,增强青少年的爱国情感,树立青少年的爱国信念。当前,爱国主义教育读物在运用中存在内容质量有待提升、宣传力度有待加大、读书活动形式有待丰富等问题。对此,通过编写精品爱国主义教育读物、研发爱国主义教育读物系列、利用新媒体进行宣传与推广等措施,以达到推动青少年厚植爱国情怀,扬爱国情、立强国志、践报国行的目的。     

全球化背景下的大学生爱国主义教育探讨

关于大学生爱国主义教育的探讨一直以来都是大学生思想政治教育的重要内容。在信息、经济全球化的今天,爱国主义教育探讨要有更开阔的视野。本文结合我国当前的国情分析了当代大学生的特点,同时指出了当代大学生爱国主义教育方面存在值得改进的地方。根据当前实际,本文提出开展爱国主义教育要从四个方面做起。     

简析江泽民爱国主义教育思想的基本特征

江泽民爱国主义教育思想的基本特征有六个方面的内容:一是体系的完整性,二是内涵的科学性,三是鲜明的时代性,四是丰厚的历史底蕴,五是创新的开拓性,六是目标的明确性.探讨江泽民爱国主义教育思想,对于增强中华民族的凝聚力,阔步迈向21世纪,无疑具有重大意义.     

开展爱国主义教育的实践与思考

加强大学生爱国主义教育要在丰富的教育资源上做文章,在开放的时代特征上搞改革,在思想政治教育方面下功夫,在社会实践上花气力.     

近二十年国内爱国主义理论研究综述

爱国主义在国家建构和发展过程中起着重要的作用.国内理论界关于爱国主义的研究观点众多,但论者多关注和探讨爱国主义教育问题,而对爱国主义理论的探讨是不够广泛和深入的.现将近二十年国内学术界关于爱国主义的理论研究做一综述.     

关于爱国主义及爱国主义教育的思考

我们所理解的爱国主义，包括爱国主义的情感、爱国主义的道德情操及爱国主义的政治原则三个方面。爱国主义具有群众性、历史性、阶级性、层次性四个特征．加强爱国主义教育，一要营造一个浓烈的爱国主义教育的氛围；二要以各种活动为载体，寓爱国主义教育的方法，注意层次性、注重针对性．     

论高校思想政治教育中的爱国主义教育

随着时代的发展,经济、政治、道德涵盖的内容都会发生相应的变化,但无论世事怎样变迁,爱国主义始终是思想政治教育中永恒不变的主题和内容。爱国主义教育对当今树立"社会主义荣辱观"和构建"和谐社会"具有极其重要的意义。     

爱国主义是民族大学"两课"教育的灵魂

面对当前国际国内形势 ,民族大学的“两课”教育坚持以“三个代表”重要思想为指导 ,始终把爱国主义教育作为自己的主题和灵魂 ,突出民族团结、祖国统一这个教育重点 ,爱国主义教育要落实到培养学生的公民意识上 ,注重理论联系实际。     

爱国主义教育的最好教材——中国近现代史

中国近现代史是一部生动的爱国主义教育的最好教材。它以屈辱史、抗争史、探索史为主线,突出爱国主义教育。屈辱的历史,激励人民奋发图强;抗争的历史,显示了民族的不屈精神;探索的历史,使学生懂得只有社会主义才能够救中国和发展中国。     

试论爱国主义与民族凝聚力

爱国主义之所以能够在各个国家、各种制度下得到弘扬和重视,就是因为它具有增强民族凝聚力等多种功能。爱国主义教育可以通过增强人们的爱国情感以及提高人们的理性的爱国主义思想认识来达到增强民族凝聚力的目的。     

论爱国主义教育的持久性、层次性与针对性

要深入开展爱国主义教育，使这一教育切实有效，必须研究教育的环境、教育的任务、教育的对象、教育的内容与方法等等，这样才能解决爱国主义教育的持久性、层次性与针对性问题。     

爱国主义信念的时代意蕴与构筑路径分析——基于爱国主义教育目标视角

培育爱国主义信念是新时代爱国主义教育的目标,这一目标的提出表达了更好地构筑中国精神、凝聚中国力量、对爱国主义境界的高层次需求,明确了增强爱国主义精神定力和持守力的教育方向,强调了思想引领、情感升华、意志融入、实践强化的教育规律,表明了要不断加强中国特色社会主义意识形态的教育引导。爱国主义信念是爱国之智、爱国之情、强国之志和报国之行的有机统一,是人们对祖国、对党、对人民、对中华民族、对社会主义爱得深沉、爱得彻底、爱得坚定、爱得恒远的集中表现。在实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中,需夯实爱国主义思想理论教育、推进爱国主义情感教育、加强爱国主义意志教育、拓展爱国主义实践教育,使爱国主义成为每一个中国人的坚定信念。     

论新时期大学生爱国主义教育的重要作用

针对高校爱国主义教育在新时期存在的教育方法不生动，与现实结合不紧密和缺乏长效机制等问题，采用调查和观察法，提出了加强高校爱国主义教育的方法。对于加强高校思想政治教育，拓宽高校教育思路，培养构建和谐社会接班人有重要意义。     

新时代网络爱国主义教育的困境反思

网络爱国主义教育已成为新时代弘扬“主旋律”、传播“正能量”的重要途径,但与此同时,技术的“两面性”致使网络爱国主义教育面临主体话语权弱化、客体媒介沉溺、介体碎片化传播、环体众声喧哗等困境。为此,可从技术赋权、媒介素养培育、平台建设、机制保障等方面进行成因分析,并从“新思想”动员、“新内容”建设、“新优势”建立、“新生态”塑造等角度探索新时代网络爱国主义教育的困境化解之策。     

江泽民同志关于学校爱国主义教育思想综述

江泽民同志对新时期学校爱国主义教育作出了许多重要论述,包括爱国主义教育要以青少年为重点,以马克思主义为指导,以培养"四有"新人为目标;爱国主义教育要与集体主义、社会主义教育相互促进,与弘扬和培育民族精神相互结合;要作为系统工程,在全党全社会共同行动、形成合力等等.这些思想理论对于进一步做好新世纪新阶段大学生爱国主义教育工作,具有重要的指导意义.     

论新时代的高校新爱国主义教育

21世纪,汹涌而来的各种思潮冲击着大学生年轻的神经,以网络传播手段为主的泛滥信息极易引发大学生精神家园缺失、民族价值观迷茫,网络交流的自由、平等亦使大学生产生亲近感和自由感。西方发达国家借助其经济和技术优势,极力向发展中国家宣扬、渗透其文化价值观念,一些腐朽思想、黄色流毒也利用网络形式淡化大学生的爱国意识。面对种种不利于大学生爱国主义教育发展的因素,我们应通过加强国防教育、丰富教育内涵、用好信息技术、坚持以人为本、不断创新发展、提倡公民教育、科学安排教育体系、活跃教育形式和优化教育环境等措施,加强爱国主义的实效。     

大力弘扬爱国主义精神 加强青年学生的爱国主义教育

贯彻执行《爱国主义实施纲要》以来,爱国主义教育正在逐步走向深入。对青年学生加强爱国主义教育具有重大意义。我们应当在邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导下,使爱国主义成为新世纪主人的精神支柱和力量源泉     

环境教育: 爱国主义教育的重要内容

随着我国自然环境破坏的日趋严重 ,环境教育越来越受到国家和社会的重视。文章认为 ,增强环境教育的实效 ,很重要的一个方面就是要把环境教育列为爱国主义教育的重要内容 ,这无论是从我国环境问题的严重性 ,还是从爱国主义的本质特征以及爱国主义教育的作用来看 ,都是十分必要的