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高校辅导员队伍是党的路线,方针和政策的传播者,是培养大学生成为合格人才的教导者,是大学生健康成长的管理者,是引导大学生正确学习和生活的服务者。从大局来讲,加强和改进高校辅导员队伍的建设,建立一支政治坚定、业务精湛、敬业爱岗、作风正派,纪律严明,优势互补、结构合理的高层次和高素质的辅导员队伍,是培养社会合格的建设者和接班人的重要保证。对于如何建立新时期高校辅导员队伍的有效机制,从根本上提高辅导员队伍的整体水平,是辅导员队伍建设中面临的最迫切问题。 相似文献
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高校班主任辅导员队伍建设创新研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校班主任和辅导员工作在高校教育工作中具有举足轻重的地位,他们担负着规范大学生行为和塑造大学生思想的重要任务,对大学生的成长起着重要的作用。随着时代发展高校辅导员工作表现出不同以往的新特点和新要求。本文以当代大学生思想特点为依据,从构建辅导员创新体制、加强班主任辅导员队伍内涵建设、更新教学手段、构建辅导员激励机制和绩效评估体系、强化高校班主任辅导员专业化培训、推进辅导员的职业化和专业化等方面论述了高校辅导员工作的创新性。 相似文献
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大学生是一个知识水平较高的群体,但大学生还未踏入社会,缺乏一定社会生存能力,并且许多大学生只注重学习而忽略了思想道德培养,因此出现了道德缺陷问题。在当今社会,只拥有高成绩学生是无法在社会中立足的,为了促使大学生全方面发展,许多高校都设置了"辅导员"一职来管理学生日常事务以及辅导学生全面发展。大学生即将接触社会,但大部分大学生的状态都无法很快适应社会,而辅导员就有责任培养大学生面对挑战的应对能力以及处理事情的心态,辅导员最重要的责任就是灌输好的思想给大学生,引导大学生进行正确的思想思考。高校辅导员并不要求传授理论知识给学生,设置辅导员的主要目的是高校希望通过辅导员对大学生的管理和关心来将好的思想和必要的社会生存能力传授给学生,使学生能够全面发展。 相似文献
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钟军 《青春岁月:学术版》2015,(15)
在大学生成长成才的过程中,辅导员充当着教育、管理和服务的重要角色,他们对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的引导作用,因此,高校辅导员工作发挥着至关重要的作用.但是,在高等教育发展的新阶段新时期,高校辅导员的作用与他们的长远发展逐渐边缘化、模糊化,功利化.本文主要研究现阶段高校辅导员的角色定位情况以及高校辅导员职业素养培养的问题. 相似文献
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吴波 《大江周刊.城市生活》2009,(11):64-65
随着高校大学生心理问题越来越受关注,参与学生心理健康教育工作已成为辅导员工作中的重要内容。文中通过阐述高校大学生心理健康教育的内容,分析当前许多辅导员参与学生心理健康教育存在的突出问题,并重在探讨辅导员参与大学生心理健康教育工作的方法。 相似文献
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高校辅导员集教育、管理与服务于一体的职责决定了其在高校学生管理与大学生思想政治教育中具有举足轻重的地位。文章从辅导员角色的定位,辅导员应具备的职业素质,辅导员考核体系的完善方面进行了阐述,旨在提高人们对辅导员角色及辅导员职业素质的认识,以便更好地开展辅导员队伍的选配、培养与考核方面的工作,提升辅导员队伍建设的实效。 相似文献
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地方高校由于客观因素、资源、条件等原因,使得地方高校辅导员队伍建设和发展相对省会高校发展缓慢,在一定程度上难以适应新时代的大学生教育工作,本文对地方高校辅导员队伍的特殊性和存在的问题进行梳理,提出适合地方高校辅导员队伍建设的培养路径。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(17)
辅导员是与大学生接触最为紧密的管理者,在时代的需求下一定要做好大学生的就业指导工作。本文详细阐述了高校辅导员在大学生就业指导工作中的重要性和重要地位。而后又深入分析了现阶段大学生就业培养工作中的问题所在。最后,结合自身多年工作研究经验,提出了如何加强和改进大学生就业能力培养的相关对策。 相似文献
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高校辅导员肩负着培养出中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任。他们是大学生成长有利的保障,明确工作职责有助于辅导员更好的展开工作。本文将从高校辅导员对学生思想政治教育、生活指导、日常管理和活动开展等几方面探究高校辅导员的工作职责。 相似文献
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高校辅导员在大学生思想政治教育中扮演着重要角色,随着我国改革开放的不断深化和市场经济的快速发展,一些随之而来的负面效应不可避免地冲击着高校大学生思想政治工作;同时,随着我国高等教育改革的深化而出现的各种问题对辅导员队伍提出了新的要求。加强高校辅导员队伍建设,对于提高高校思想政治教育的实效性具有重要的意义。 相似文献
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进入高校工作以来,认识到辅导员为促进在校大学生的健康成长,加强学生思想政治教育,显得尤为重要。作为高校教师队伍中一个特殊群体中的辅导员,为社会培养全面、高素质的有用人才所起的作用是极其重要的,承担着对大学生人生观、世界观、价值观的正确导向的引导和培养的职责。不仅要让学生的认知得到成长,更重要的是让学生健康成才,成为社会主义建设的后备军。作者从多年工作经验出发,结合辅导员的具体工作,对辅导员工作方法和技巧进行了探讨。 相似文献
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高校辅导员是大学生思想政治教育骨干力量,高校辅导员队伍建设得到政府和高校的普遍重视。然而辅导员自身的素质,特别是心理素质却不容乐观,本文着重对辅导员心理压力的表现和产生原因进行了全面分析,并对缓解辅导员心理压力作了深入地探索。 相似文献
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高校辅导员是针对学生学习生活以及思想政治等方面而设置的职业,其对大学生的成长和发展有极大的辅助作用。但在实践中,高校辅导员通常存在不稳定的现状,缺少高专业能力的人才,导致高校辅导员队伍的建设存在阻碍。本文对高校辅导员职业化与专业化的关系进行研究,旨在通过此项研究促进高校辅导员的培养工作。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(5)
高校辅导员是高校大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是高等学校开展思想政治教育工作的骨干力量,为加强高校辅导员队伍建设,要从提升辅导员社会地位、明确职业定位及工作职责、完善管理、培养及考核机制几方面来展开。 相似文献
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高校辅导员是我国大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量,承担着培养人、教育人的重要职责,扮演着重要的社会角色.考量高校辅导员角色,在这里笔者将"应然""实然"与"适然"作为展开研究的三个维度,即高校辅导员角色的"应然"要求——价值之维,高校辅导员的"实然"现状——现实之维,高校辅导员角色的"适然"之策——途径之维. 相似文献
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高校辅导员专业化和职业化的制约因素 总被引:3,自引:0,他引:3
高校辅导员专业化培养和职业化发展既是高校提高大学生思想政治教育有效性和辅导员队伍适应高校教育改革的要求,也是辅导员自身发展的需要。面对当前辅导员队伍呈现管理强而教育弱、工作范畴的全职型而非专业型和缺乏相关学科专业背景知识的实际状况,高校应明确辅导员工作职责、对辅导员工作进行专业划分、建立以综合能力为主的高校辅导员提升内容及评价体系、开展学生工作的学科建设和科学研究、制定切实可行的辅导员专业技术职务评定体系,为辅导员专业化和职业化铺平道路。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(23)
在新时期下,以人为本的现代教育呼唤从心理学角度思考高校辅导员的工作,高校辅导员除了要进行思想政治教育工作外,还要重视大学生心理素质的培养。探索新时期高校学生的心理工作的有效方式是当前辅导员工作的重要任务。本文从学生实际案例出发,通过分析如何运用心理咨询来解决当前大学生中存在的心理问题,提高高校学生工作的有效性和针对性,为辅导员工作提出一种新的思路,也为辅导员走专业化道路提出一个新的尝试。 相似文献