顶岗实习期高职学生党员培养教育方式的探讨

按照高等职业教育的发展要求,顶岗实习是教学体系不可缺少的环节,也是人才培养的重要阶段。在顶岗实习这一特殊阶段,做好实习学生党员培养教育工作,不仅关系到党员自身的成长成才,也关系到高职院校基层党建工作的扎实推进。本文分析当前高职院校学生党员在顶岗实习期间的培养教育现状,分析实习学生党员管理教育的紧迫性和重要性,以北京财贸职业学院为例,探讨适合高职院校顶岗实习期间满足党员培养教育需求的教育方式。     

做好高校发展学生党员工作的思考

随着高等教育事业的蓬勃发展和高校规模的不断扩大,在校大学生的数量不断增加,提出入党要求的同学也越来越多。如何做好学生党员的发展工作成为高校党建工作的一项重要内容。1 做好发展学生党员工作的现实意义 做好发展学生党员工作是新时期加强党的建设的需要。党要建设成为领导全国人民沿着有中国特色的社会主义道路不断前进的坚强核心,党的组织要有旺盛的生命力,必须不断补充新鲜血液来增强党的生机和活力。今天的大学生将是明天国家的栋梁,因此,发展他们中的优秀分子加入到党组织中来可谓意义深远。同时,对提高党员队伍的素质、改善党员队伍的结构具有积极的现实意义。     

提高高职院校学生工作有效性的探索与实践

从高职教育培养目标谈起,分析了目前高职生的主流和存在的问题,提出了高职学生工作中要“坚持党的教育方针,坚持‘三个代表’的要求,坚持以教学为中心,坚持以提高素质为宗旨;要注意以正面教育为主,注意青年学生的特点,注意以人为本,注意高职的培养目标”。对于“两课”教育与学生公寓管理等薄弱环节,以及师资队伍与学生工作干部队伍的建设等也提出了值得注意的问题。     

高校艺术专业学生党员发展工作问题与对策研究

高校艺术专业学生除“专业素质”之外的其他大体类似的共同特点确实令人不好“恭维”。这也使高校艺术专业学生党员发展工作遭遇了两大特殊难题:学生综合素质严重欠缺“大面积”存在;党员发展对象可选择“余地”惊人之小;学生价值取向转变更易失衡,党组织吸引力减弱。其中的原因也较特殊:如社会“演艺类”市场环境“繁华”的诱惑;“作坊师徒式”教学模式的教师育人意识功能弱化;艺术专业类学生评价标准存在偏颇。因此,要永不言弃作为艺术“灵魂”的思想素质教育;创新“体验”与“典型”教育;形成党、团、师、评的强大合力,努力将“情境”设计基地化。     

加强和改进高职院校学生党员发展工作的思考

新形势下发展学生党员是高职院校党委的重要任务.高职院校各级党组织要进一步提高对学生党员发展工作的认识,在分析学生党员发展工作现状的基础上,积极探索在高职生中发展党员工作的有效途径和方法,构建新形势下符合高职院校特点的学生党员发展模式.     

高职学生实践能力培养的实效性探索

技术技能人才是新时期高等职业教育人才培养的根本目标。在分析实践能力重要意义的基础上,分析高职学生实践能力现状,探索高职学生实践能力培养的实效性路径。     

高等学校学生党员发展工作的几点思考

高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对入党积极分子要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。     

高职数控技术专业实践教学体系探索与实践

建立健全数控技术专业实践教学体系是高职院校培养数控技术专业高技能人才的关键,包括目标体系、内容体系、管理体系、保障体系四个方面内容。本文对这些内容进行了阐述。     

高职生英语学习策略发展研究

通过调查高职学生在不同学习阶段的学习策略,探讨了这些学生的学习策略发展状态。结果表明：（1）学习者在一年中对策略的偏爱程度没有发生显著性的变化。（2）在不同的学习阶段,学习者学习策略的使用频率不存在显著性差异,策略的使用具有较高的稳定性。     

高职高专院校学生党员发展问题研究

高职高专院校学生党员发展工作中存在的种种问题主要是由制度和执行制度的人的因素造成的。要解决问题,就要对症下药,从根本上着手,立足制度建设和人员素质提高,不断探索解决问题的新途径。     

高职会计专业实践教学探索

针对现有会计教学侧重于理论、毕业生动手能力弱等问题,建议调整理论教学与实习学时的比例,变实习课为考试课;在手工模拟之后,安排学生进行电算化模拟实习;充分利用校内资源,开发学生实习基地,采取“请进来,走出去”的方式,提高实践教学水平。     

高职空中乘务专业实践教学探索与实践

空中乘务专业是为民用航空公司培养以客舱服务为主的高端服务人才的专业。为此,要培养高素质的空中乘务人才,不仅要进行必要的专业理论知识的学习,同时还要进行系统的专业技能和专业素质的实训实践,作为高职院校的空乘专业如何建立建设专业实训实践教学体系就显得十分重要。     

高职院校学生党建工作探索与创新

高职教育和高职学生的特点给高职院校党建工作提出了新的要求.构建适应高职教育和高职学生特点的党建工作新机制、创新工作方法是加强和改进高职院校党建工作的需要.加强、改进和创新高职学生党建工作的思路和措施.     

高职院校班主任工作的探索

在新的社会环境下,高职院校班主任工作在学生管理中的作用显得越来越重要。根据泉州幼儿师范高等专科学校的自身特点,对该院学生进行问卷调查,并从班主任与学生个人的交流沟通、班主任对班级的管理、班主任的自身素质和修养等方面探讨如何做好高职院校班主任工作,阐述了班主任工作改革的新思路。     

高职院校思想政治教育工作的认识与实践

本文从高等职业技术教育及高职学生的特点出发,阐述了高职院校思想政治工作的特点、探索高职院校思想政治工作的途径,为高职院校思想政治工作提供理论依据和实践参考.     

高职院校大学生心理健康教育工作的实践与创新

大学生的心理健康教育作为高职院校构建和谐校园的重要组成部分已日益受到重视与关注。文章以高职院校学生的心理健康整体状况作为基点,通过一系列心理健康教育工作的实践与探索,摸索出一套适合高职院校开展大学生心理健康教育的新模式、新措施、新方法。     

农学院学生党建工作的实践与探索

该文就农学院学生党建工作存在的问题进行了分析和研究 ,结合管理中的具体实践 ,对今后的基层学生党建工作提出了可行性建议     

高校学生评估课堂教学工作的探索与实践

教育质量是高等教育的生命线。教育质量的提高，必然涉及教师课堂教学效果的提高。组织学生评估课堂教学，既可作为研究和改进教师课堂教学的依据，也可以调动学生主动配合教学活动，促进教与学优势积累；培养和造就优良的教师阵容都具有重要作用；也是检查、衡量和评估教师课堂教学的好方法     

对高职院校学生党员教育管理工作的思考

将优秀的大学生吸收到党组织中来,是高职院校党建工作的一项重要任务,是提高党在高职院校的影响力和凝聚力的需要。新时期高职院校的特点也使高职学生党员教育管理工作面临诸多实际问题,作为高职院校的党务工作者,应当坚持从实际出发,强化高职生党员的党员意识;搭建平台,加强党性锻炼,促进“知”与“行”的统一;完善管理制度,突出人性化管理,促进教育管理工作的规范性;工作方式注重创新,突出教育的针对性和实效性;合理配置,建设一支高素质的党务干部队伍,不断适应高职生党员教育管理的需要。