实施宿舍文明管理 彰显学校文化内涵

加强校园文化建设是学校建设与发展的永恒主题。学生宿舍作为学校建设的重要组成部分,其文明程度直接影响校园文化建设的成败。本文通过一所农村寄宿制初级中学创造条件实施宿舍文明管理的探讨,阐述了宿舍文明对校园文化建设和学生成长成才的影响。     

农村薄弱初中学校的管理

基础教育均衡发展是一种新的教育发展观。我国农村教育基础薄弱,已引起全社会的广泛关注。造成农村薄弱初中现象既是城乡二元结构特征明显的结果,也有政策的因素,更有学校管理的责任。解决农村薄弱初中的发展问题,这需要政府的重视、教育行政部门的扶持,需要加强学校各方面建设。     

强化农村地区公路建设与管理的若干思考

农村公路是加强农村与城市联系的纽带,加强农村公立建设对于农村的发展有极大的促进作用。文章主要对农村公路建设和管理中的问题进行了探讨。     

农村社区管理创新的制度伦理浅析

农村社区近年来取得了较快发展,但加强农村社区管理还存在着较多问题。创新农村社区管理,推进管理制度化是非常必要的。以制度伦理为基础,推动农村社区的制度建设与完善。制度建设以人为本,并确保制度的有效实施,促进农村社区和谐发展。     

浅谈小学管理的科学化与人文化

管理是一种行为文化和行为规范化的过程,一所管理水平较高的学校,其内部的行为文化与行为规范化非常明显.小学教育发展重视加强学校的管理,必需加强行为文化与行为规范化的制度建设.本文试从小学管理的科学化与人文化角度谈学校的文化与规范化的制度建设.     

对农村初中学校管理的几点思考

随着全面建设小康社会的宏伟目标一步步走近,农村城市化的趋势逐步加快.在农村城市化进程中由于人口向城镇集中的速度加快,使得地处城乡结合部的农村初中的入学人数呈连续下降趋势.针对这样的情况,如何进行创新的学校管理,如何最大程度地调动教师的积极性,如何创办一所有特色、有质量的学校,怎么样搞好学校的管理,已经成为学校管理者值得认真思考的问题.现就如何加强当前农村初中学校管理,提高管理效率,做一些简单的探讨.     

提高高校学生公寓管理人员素质的若干思考

高校公寓管理是高校管理的重要组成部分,高校公寓管理人员素质的高低直接影响到学校未来的发展,关系到学生及学校财产的安全,建设一支具有良好政治思想素质与业务素质的高校公寓管理人员队伍,是高等学校教育事业发展的需要,加强高校公寓管理,必须增强服务意识,提高综合素质,注重岗位培训,加强信息化建设。     

试析农村小学教师教学研究管理

农村教育是我国教育工作的重要组成部分,农村基础教育的改革与发展必须加强教师教学研究活动的管理。随着"普九"目标的基本实现,提高学校的教学质量,抓教师业务素质的提高,搞好教学研究活动,摆在了学校工作的重要位置,毋庸质疑,教师的教学研究活动的组织与管理,是提高教师素质,提高育人质量,实现教师专业化发展的有效途径。     

浅谈小学管理的科学化与人文化

管理是一种行为文化和行为规范化的过程,一所管理水平较高的学校,其内部的行为文化与行为规范化非常明显。小学教育发展重视加强学校的管理,必需加强行为文化与行为规范化的制度建设。本文试从小学管理的科学化与人文化角度谈学     

论农村中职学校实行准军事化管理的意义

现农村中职学校存在生源素质偏低、难管理等困境,为了加强管理,有的学校引入了准军事化管理模式。本文从准军事化管理的内涵、实行的必要性及其对农村中职学生的重要性三方面分析了农村中职学校实行准军事化管理的意义。     

农村寄宿制学校建设的三大模式

2001年国务院颁布的关于基础教育改革与发展的《决定》中提出要兴办寄宿制学校;《2003年-2007年教育振兴行动计划》强调“以实施‘农村寄宿制学校建设工程’为突破口,加强西部农村初中、小学建设”。此后,农村中小学布局调整“以学生为本”。统筹兼顾,撤点并校,资源整合。寄宿制学校如雨后春笋般涌现。     

试析农村小学教师教学研究管理

农村教育是我国教育工作的重要组成部分，农村基础教育的改革与发展必须加强教师教学研究活动的管理。随着”普九”目标的基本实现，提高学校的教学质量，抓教师业务素质的提高，搞好教学研究活动，摆在了学校工作的重要位置，毋庸质疑，教师的教学研究活动的组织与管理，是提高教师素质，提高育人质量，实现教师专业化发展的有效途径。     

浅谈学校管理改革创新与科学发展

随着学校教育改革的不断深入,随着教育内外环境因素的变化,随着新课程改革的深入推进以及学校管理水平的不断提升,在学校教育的科学、持续、均衡发展面前我们越发感觉到学校管理、教育教学以及师资建设等层面相应地出现了新的需求、新的问题。为此,笔者结合当今农村学校教育教学现状就学校管理改革创新与科学发展谈几点看法。     

科技进步在社会主义新农村建设中的支撑和引领作用

<正>社会主义新农村是"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的新农村。贯彻落实科学发展观,要求新农村建设走以人为本,全面、协调、可持续的科学发展道路。实现科学发展,要求充分发挥科技进步的支撑和引领作用。1以新农村建设为抓手,为新农村建设提供全面科技支撑以新农村建设统领农村科技工作,高位嫁接、重心下移,全面加强农村科技创新。一方面应从农村发展的迫切需要中筛选科研课题,进一步加强农村高新技术的研发和储备,实现科技与农村发展的高位嫁接;另一方面,应进一步推动农村科技发展重心的下移,切实加强科技成果的转化和推广,实现科技与农村经济社会发展的深入结合。     

农村学校加强教师队伍建设初探

2007年,当统筹兼顾作为科学发展观的根本方法被写进十七大报告后,一个潜在已久的问题摆在我们面前:推进城乡教育统筹,农村学校在教育资源数量和质量上都处于劣势,路在哪里?笔者所在的黄龙初级中学是重庆市云阳县一所普通农村学校,近年来始终坚持以人为本思想,在切实推进城乡教育统筹、着力加强队伍建设方面进行了有益的探索,使学校教师队伍素质得到了全面提高,学校各项事业也得以健康发展.或许,我们的探索对于回答上述问题有所启发.下面,就农村学校如何加强教师队伍建设,结合我校实际,谈点认识和体会.     

以人为本加强农村小学管理

"以人为本"是教育改革和发展的核心思想,树立"以人为本"的办学理念就是要用以人为本的理念管理学校,用以人为本的原则指导教育教学并解决工作中出现的新问题,新情况,体现为以学生的成长为本,以教师的发展为本.对于农村小学来说,学校管理面临的问题非常严峻,农村小学教师队伍建设的问题令人堪忧,所以以人为本的管理更应该在农村小学中充分的运用.那么,以人为本管理如何在农村小学中运用?笔者做了以下探索.     

校园文化建设初探

校园文化是学校教育理念的体现，是社会主义文化建设的一部分。加强对校园文化的建设，对美化学校环境，加强学校管理，培养学生健全人格都有重要作用，同时对和谐校园建设、和谐社会的发展也有不容忽视的影响。     

特殊教育学校教师队伍的管理和建设

特殊教育学校人力资源管理主要体现在两个方面,一是学校领导班子自身的素质提高和专业发展;二是教师队伍的建设和管理.二者对办好一所学校起着至关重要的作用.本文就如何加强教师队伍的建设和管理谈点体会.     

浅析加强学校固定资产管理的存在问题与对策

随着学校教育事业的不断发展,学校的基础建设与硬件设施更加完善,政府对教育的投入额占地方财政收入较大的比重,其中学校固定资产以政府投入为主,学校属于管理和使用单位。目前,学校在固定资产管理方面普遍存在资产管理意识淡薄、管理体制不健全、会计核算不合理等问题,使得中小学与幼儿园等学校的固定资产帐实不符且难以发挥其应有的作用,因此,加强学校固定资产管理显得十分重要。     

浅谈实训教学的改革及实训室的管理与建设

职业学校要想生存和发展,其中很重要的一块就是要加强对实训环节的重视与建设,因为职业学校主要是为了给社会输送一批批高素质的技能人才服务的,而实训室将是培养学生实践技能的最好的平台,因而加大对实训教学及实训室的管理与建设必将成为各职业学校建设和发展的一个重要的方面.