一只乌龟

一群天鹅要搬家了。一只乌龟舍不得它这些好邻居离开,要跟它们一起走。它说“:我找一根树枝,衔在中间,你们衔住两头,带我一起飞吧。”天鹅带着乌龟,飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见了一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,心里很不愉快。它想:这个聪明的办法是我想出来的,怎么能说是天鹅呢!天鹅飞呀,飞呀,又飞过一个村子,人们看见了,一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,简直气炸肺了。乌龟再也忍不住了,想对人们说“:这个聪明的办法是我想出来的!”可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。这个寓…     

离群的大雁

一群大雁要飞到暖和（huo h&;#233;）的地方过冬。它们整齐的队形像是写在天上的“人”字。有一天,一只年轻的大雁突然离开队伍,自己飞走了。它一边飞一边想：我为什么一定要排着队伍呢？多不自由啊!它飞呀,飞呀。渐渐地,它感到吃力了,     

天鹅

一群天鹅排着长队从寒冷的北方飞向温暖暖的南方。它们飞呀，飞呀，一刻也不停歇。天空挂着一轮明月，下面是一望无际的湛（zhàn）蓝海水。那些身强力壮的老天鹅在前面带路，年小体弱的天鹅跟在后面。[第一段]     

发现南泥湾

"花篮里花儿香,听我来唱一唱,唱呀一唱。来到了南泥湾,南泥湾好地方,好呀地方……如呀今的南泥湾,与呀往年不一般;再不是旧模样,是陕北的好江南。"一首清新优美的《南泥湾》不知醉倒了多少人,而随着这首70年前创作的革命歌曲广为流传,在中华大地上的男女老少都知道了中国的陕北有一个南泥湾。     

亲爱的,留下你的指纹印吧

“两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀,飞呀,啊～啊～～哦～哦～”咦～～这不是安吉的声音吗,怎么一大早就在编辑部唱起儿歌来啦。怪哉～嗯～推门进去,立即对安公子予以警告:周一早上来了首先要做清洁,不许大声喧哗。没想到这一招一点儿也不灵,安公子不但唱着,还手舞足蹈起来。而且,手上还拿了几个道具～～道具!？是啥,快看看去——     

家人的封号

在我家,每个人都有一个比较适合其自身弱点的“封号”,这也算是我们家的一大“特色”吧!爸爸的封号是“烟视大王虫”,整天除了工作就是看电视,除了看电视就是叼着一根烟卷儿悠闲地抽。有一次,我遇到了一个难题,不知道应该怎样做,就喊:“爸爸,这道题应该怎样做?”爸爸正在一边抽着烟,一边看着电视上的篮球赛,一边喊着:“火箭队,加油!好球!”我一连叫了好几声,可爸爸还是置若罔闻,我行我素,等他反应过来,已经差不多把一支烟抽完了。你看我这个爸爸,是不是“无可救药”了呀!妈妈的封号是“唠叨烦人虫”。一天下来,她不知道要唠叨几次。每当早上…     

《红学的几个侧面观》的续篇

谈《红楼梦》,我一肚子的话,三天三夜也讲不完,这真是“没办法”的事。今天只能再谈两小时,非常抱歉。 《红楼梦》本来不叫“红楼梦”,这个名字是从第五回“神游太虚境”首次见到的。警幻仙姑招待宝二爷,有许多好东西,“千红一窟”、“万艳同杯”,又把新制的十二支“红楼梦”曲子唱了起来。这时,书里才出现了“红楼梦”这个名目,或题目。曲子共十四支,像是一套,实质是散曲,作为一套散曲,也不循以往旧有宫调、曲牌,曲牌也是新创的。“红楼梦”是这一套曲子的名子。为什么用“梦”?明代伟大戏剧家汤显祖的几个剧本就统称《临川四梦》。“红楼梦”用在这里,曹雪芹的文心笔法细极了:宝玉要歇午觉,被     

单口相声:二婶整容

这回说的这个事呀,是关于我们街坊二婶的。一到我们那片儿。您只要一打听二婶。就没有不知道的。她别的不出名,要说是爱美呀,那可是出了名的,附近胡同口的大小美容店没有     

《荔镜记》上栏“新增北曲正音”研究

《荔镜记》上栏收录了55支曲子,题为“新增北曲”,但是由这些曲子在曲选、小说中收录的情况来看,并非都是北曲,而是南北曲兼收。这些曲子无论是内容还是曲牌皆与弦索弹唱关系密切。由此我们可以进一步了解明代嘉靖前后潮泉一带的曲唱情况——以思忆、喜庆为主的曲唱内容和剧曲以散曲形式传播、散曲在流传过程中偷入戏丈的曲唱环境。     

《水浒传》与南宋洞庭湖大起义

你一定知道，在中国，皇帝是个中国人，他周围的人也全都是中国人。这个故事发生在很久很久以前，不过这也正是它值得一听的原因，趁着人们还没有忘记它。这位皇帝的宫殿是世上最豪华的，全是用精致的瓷砖建成，造价昂贵，十分精巧、易碎，用手摸它都得特别当心。在花园里，可以看见各种最美丽的花儿，其中最名贵的都系上了银铃，不停地发出声响，因此路过的人没有不注意到这些花的。的确，皇帝花园里的所有东西都布置得十分得体。花园延伸得那么远，连园丁都不知道哪里是它的尽头。如果一个人在花园里不停地走呀走呀，他会走进一个巨大的森林，里     

竖笛声声

鞍山市千山区宁远镇中心校,有一支竖笛 队,全校800多名学生都是队员。每天间操结 束,同学们便人手一笛,在领奏员的引领下,排 着整齐的队形,吹响了竖笛——《我们要做雷 锋式的好少年》、《让我们荡起双桨》、《牧歌》 ……笛声悠扬、清亮,在操场上空回荡。也就三 五分钟,演奏结束的同学们,伴着笛声所带来     

一片烂菜叶

"哗……"大雨下了一个上午。中午的时候,雨停了。巴拉熊想:"我地里的玉米苗不知道怎样了?"他赶紧出了门,向玉米地跑去。来到玉米地里一看,呀!水渠岸上塌下了泥,把水渠堵住了     

大调曲子源流初探

大调曲子是一种具有悠久历史的曲艺曲种,广泛流传于河南,由于年代久远、史料欠缺,其源流始终是一个尚未清楚的问题。本文从研究大调曲子的史料出发,从大调曲子曲牌名称的来源、结构组织法之一——夹牌子套曲的来源两个方面论述了大调曲子的源流及形成时间。     

马的礼物

马儿在山上吃草,来了一只狼。“多肥的马儿呀!”狼想。“一条腿,就够我吃好几天了!”狼不敢轻易吃马,马儿毕竟是大块头呀!谁知道它厉害不厉害呢？狼决定试探试探。它龇着牙,嚎叫几声。马儿不理睬。     

青春的另一重定义

青春是一个美好的话题。虽然,总是像我这样远别青春的人,才絮絮叨叨地说青春的好话,美丽呀,健康呀,幻想呀,爱情呀,诗意呀……说了一大堆,后面总是给青春挂上一个后缀:你们这些年轻人呀,赶上好日子,不懂得珍惜。也许不这么冲,变个调,也是这个主题。但年轻人不这么看。对于他们来说,青春意味着许多别的东西,是个烦恼和挫折最多的人生阶段。所以,上了的年纪人对青春的无偿赞美,对于年轻人来说,也许是言     

没用的故事

公园长椅上,一个母亲疲惫地仰靠椅背,身边是竖着的提琴盒,她拼命抑制自己,却还是把养神变成了沉睡。儿子坐在她身旁,另一边放着一个大的画夹子。儿子轻推母亲．母亲没有反应,他跳下长椅,四面张望,仿佛一只小鸟。想飞,却不知道往哪边飞好。那是星期日中午。公园里人不多。一个老爷爷恰好散步到那里,一瞥间,老爷爷意识到,这对母子肯定是上完了上午的特长班,还要赶下午的特长班,因为家住得远,所以只能到这公园里来小憩一下。     

约会

一直到了初中二年级有了“生理卫生”课之前，我都不知道小孩子是从哪里来的。其实这个问题从小就问过母亲，她总是笑着说：“是垃圾箱里捡出来的呀!”我从来也知道这是母亲的闪烁之词。     

风筝的忏悔

阳春三月,阳光明媚,春风和煦,蓝蓝的天空飘着各式各样花花绿绿的风筝,有金鱼、蜻蜓、蝴蝶、老鹰……这时有一群燕子飞了过来,叽叽喳喳地说:“你们这样让别人拴着多没意思呀!既飞不高,又飞不远,看我们多自由啊!从南方飞到北方,看过了美丽的山川河流,绿色的大森林,宽阔的田野,你们虽然打扮得漂漂亮亮,却看不到外面的精彩世界,别人也不能欣赏你们的倩影,多可惜呀!快挣脱线的束缚,跟我们远走高飞吧!”风筝说:“不行呀,妈妈再三叮嘱我们说千万不能挣脱线,没有线管着我们,就会受到别人的伤害。我想还是让线管着安全。”燕子讥讽地说:“真是群胆小…     

词的起源：一个凝重的文化命题

词的起源,是词学研究的一个重大命题,是一个长期以来聚讼纷纭的复杂问题.究其分歧原因,乃在于人们对一个牵涉面极广的文化命题,采取了割裂的、孤立的思维方式.从多源角度看说燕乐是曲子词的主源,对词的形式和内容有着直接的制约作用;<诗经>以来的参差句式是曲子词的语言范本,促成曲子词最终形成长短句的语言形态特征;唐人格律诗是文人词的声律依据,为曲子词音律体系的完善提供过无可比拟的助力.     

桔子

冬天的一个夜晚,天色阴沉,我坐在横须贺发车的上行二等客车的角落里,呆呆地等待开车的笛声。车里的电灯早已亮了,难得的是,车厢里除我以外没有别的乘客。朝窗外一看,今天和往常不