找到第一把钥匙

在浮躁的现代社会，“形象”变得越发重要。调查显示，一半以上的面试官对求职者的形象十分看重，更有甚者，只看照片就进行第一轮简历筛选。所以即使你再有“内涵”，形象这关过不了，依旧是“英雄无用武之地”。如何正确地“包装”自己的简历和个人形象，为自己找到第一把开启成功踏入社会的钥匙呢？     

《大师与玛格丽特》中的象征形象

本篇文章是借助于《大师与玛格丽特》这部作品来分析象征形象在文学作品中的表现手法及作用,同时运用传统象征形象和个人象征形象来阐述《大师与玛格丽特》这部作品中所体现出的社会问题。但是这部作品不只是将传统圣经中的材料运用其中,而是将其加工制造,融入了作者自己的个人象征形象,这就使整部作品有了精彩和突出之处,也成为了将传统象征形象和个人象征形象完美结合的一部杰出代表作品之一。     

职务犯罪的政治学思考

职务犯罪是公职人员对自己所担当职务的严重亵渎，是一种以职务为前提的身份犯罪。它在现阶段呈现出的一些新特点与我国政治、经济体制改革过程中存在的问题与不足有关，也是个人中心主义不断膨胀的结果。职务犯罪损害党和政府的形象，引发合法性危机，破坏经济的发展和社会主义的价值体系。     

浅议绘画中的“偶然与机遇”

在艺术创作过程中，很多人忽视在意念中跳出的偶然东西，他们往往以司空见惯和习以为常的经验，去描绘眼中早已存在的世界，而无法把握住偶然奇想所闪现出的创作灵感，进而导致的千篇一律的作品源源产生，而总是难以在自然和人有接触中示得本质，难以激动，因为艺术并不是在一张白纸上或画布上画出一个形象，同时也是一种创造活动，也需要机遇和刺激。 在多元文化的大空间和背景中，艺术家不仅要把握自己，更要把握机遇，一件有意味的作品的完成是她的文化背景、个人感受和体验的结果，人们总希望把自己的感受和想象通过一定的形象表现出来…     

赛珍珠《大地三部曲》中的自我形象探究

作品出自作家之手，必然会受到作者个人因素的影响，作者在创作过程中又不断地从作品中汲取养料，以丰富个人的生活体验。赛珍珠在其代表作《大地三部曲》中成功地塑造了王虎太太这一人物形象，并在刻画这一形象时倾注了浓烈的个人色彩。本文通过对王虎太太的分析和诠释，剖析了赛珍珠本人的思维观念、婚姻观和人生观等，从而使读者能够在更深层次上解读和领悟《大地三部曲》中赛珍珠的自我形象。     

个人形象与组织形象的辩证关系

个人形象与组织形象互相联系、互相影响 ,二者之间存在着非常密切的关系。个人形象是构成组织形象的基本要素 ,对组织形象的塑造功能主要体现在领导者、公关工作人员和组织其他成员三个方面。组织形象对个人形象的塑造也具有重要作用 ,是完善个人形象的保障。弄清二者的辩证关系 ,对于塑造个人形象和组织形象都有重要的现实意义。     

伸子形象的女性主义内涵

宫本百合子的长篇自传性小说《伸子》中，女主人公伸子在寻求女性人生意义的过程中，两次突破家庭的牢笼。经历了自由恋爱、结婚、离婚这样一个坎坷历程。地以挑战世俗的行为创造了自己的别样人生，鼓舞了许多日本女性勇敢地追求自我价值。伸子这一女性形象有着丰富的女性主义内涵，映射了作者的个人理想和精神主张。     

女性意识的张扬 反战意识的宣泄——从《征西大将军》中的昂纳看达夫妮·杜穆里埃

英国女作家达夫妮.杜穆里埃在《征西大将军》中通过对女主人公昂纳这一女性形象的塑造及其心理活动的刻画,鲜明地表达了自己的女性意识和反战意识。通过分析昂纳的个人形象及其对战争的态度,可进一步了解杜穆里埃其人。     

英雄的改造：从集体到个人——谈《车厢峡》中的李自成形象

《李自成》中的李自成，极力将自己融入集体的队伍，他的力量实现于集体，他的自由也因集体的解放而获得．．剥除掉李自成形象中的公共部分，我们很难设想他还能剩下些什么《车厢峡》中，李冯试图填补除却公共部分后，真正属于李自成自我的那一部分、按照既往对英雄的构想建构出的新李自成形象，孤独、冷漠，以实现自我为追求目标，表面看很个人，实质与李冯创造的其他英雄群像一般无二，并没有因此而获得独特个性。     

《失乐园》中撒旦形象的重新审视

长时期以来,《失乐园》中的撒旦一直是人们关注的焦点,其形象的复杂性激发人们从不同角度进行阐释。我们认为,对撒旦形象的阐释要基于一个前提条件:撒旦究其本质是"恶棍"形象,这一点在诗中是不曾改变的;同时又进一步对撒旦形象的复杂性作了心理解读,认为它是个人无意识与集体无意识相结合的产物,是诗人无意识中倾吐了自己和广大人们的苦闷、渴望和追求的强烈情感的自然流露所致。     

新闻来源利用公共关系操控新闻生产的路径

新闻来源作为新闻原料的提供者,与新闻部门进行交易的动机,既包括获得良好的社会形象,又包括避免不良的媒体信息。在公共关系产业迅速发展、记者队伍与所提供的内容之间不成比例的增长,以及记者考核体系"重量不重质"的倾向的格局下,利用公共关系的消息来源乘虚而入,一些组织和个人通过公共关系影响媒介发出自己的声音、展示自己的形象、争取自身的利益。这些组织和个人影响媒介对他们报道的路径有:控制新闻渠道、制造新闻、信息补贴等。     

《容斋随笔》对王安石形象的历史书写及其影响

《容斋随笔》通过对王安石的个人形象、王安石政治及王安石学术的历史书写,形成了自己的王安石历史形象。《容斋随笔》阐释下的王安石历史镜像,既是当时主流意识形态的反映,同时也对当时及后世王安石的历史形象产生深远影响。     

《容斋随笔》对王安石形象的历史书写及其影响简

《容斋随笔》通过对王安石的个人形象、王安石政治及王安石学术的历史书写,形成了自己的王安石历史形象。《容斋随笔》阐释下的王安石历史镜像,既是当时主流意识形态的反映,同时也对当时及后世王安石的历史形象产生深远影响。     

愿化春风育桃李——谈提升思想政治教师的人格魅力

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，尤其是在教师的人格魅力方面提出了更高的要求。教师的人格魅力是其心理素质和修养的外在表现，它能反映一个教师的道德品格、思想情感、性格气质、学识教养，处世态度等。一个教师能否为别人所接纳，是否具有人格魅力，关键在于他在学生心目中的形象如何。教师形象的好坏，直接影响到与同事、学生关系的性质、程度，特别是思想政治教师，他们担负着育人的重任，其人格魅力在生活中对学生的影响尤为深刻。为了广泛建立良好的人际关系，展示自己的人格魅力，我们要优化教育、教学活动中的个人形象。那么，怎么样才能提升思想政治教师魅力呢？     

春草：新时代农村女性形象的艺术典型——看电视连续剧《春草》有感

典型就是文学艺术作品中塑造的具有高度概括性、代表性和普遍性的人物形象。春草无疑是一个典型，是新时代农村女性形象的艺术典型。而这种典型的本质内涵不是直接告诉的，而是让形象说话，一切观念的东西都隐藏在形象之中，以对形象的感知作出自己的思考与判断。     

完美蜕变打造职场中的你

随着生活水平的不断提高,形象问题已越来越受到人们重视,尤其是那些职场白领。作为昂首出入各种社交场合的白领,除了要具备职业的魅力外,更应该拥有优雅、端庄、高贵的气质,然而,如何打造出适合自己又符合不同场合工作需求的职业形象仍是她们的一大困扰。此外,绝大多数公司对员工的个人形象都有一定的要求。在不同的场合,如日常上班、商务会谈、出席应酬,白领一族“被“要求在各种场合都有良好的形象,这不仅仅是为了个人的美丽,也是为了维护公司的整体形象。因此,每天清展出门前,许多白领都要为“穿什么衣服”而烦恼,     

幼儿教师个人形象礼仪探析

优秀的幼儿教师一定会具备专业的个人形象礼仪素养。幼儿教师的个人形象礼仪可从仪容、仪表、仪态三方面来探析。仪容方面，幼儿教师应注意保持整洁的发型、清爽的面孔、干净的手部和学会适度化妆；仪表方面，幼儿教师应选择符合身份、卫生安全的服装及首饰；仪态方面，幼儿教师需训练形成挺拔的站姿、端庄的坐姿、稳健的走姿和优雅的蹲姿。总体来说，幼儿教师的个人形象礼仪要求有健康干净的仪容、舒服美观的仪表和得体大方的仪态。     

《聊斋志异》与《阅微草堂笔记》塾师形象之比较简

《聊斋志异》与《阅微草堂笔记》中，都描写了一些塾师形象。但其侧重点截然不同：蒲松龄重在表现塾师的可怜，而纪昀则重在表现塾师的可恨。蒲松龄在《聊斋志异》中描写了一些物质上贫乏、精神上孤单的塾师形象，同时为了满足自己的白日梦心理，叉创作了一些在神鬼世界中俸禄优厚、关女相伴并且最终高中功名的塾师形象。纪昀则认为作为一个塾师，不以教书育人为自己的神圣使命，而片面执着于物欲的追求，严重违背了我国传统的义利之辨。纪昀在自己享受着幸福生活的同时，却要指责苦难人们对幸福生活的向往，未免不近人情。     

论求职面试的艺术

近年来,随着物质文化水平和接受教育程度的提高,人们越来越认识到,将究礼仪是作人的基本要求,无论在何种场合,都应注意有关礼仪问题。而在求职面试时,更需要通过礼仪的恰当运用,来展示自己良好的个人形象。这些礼仪包括:得体的衣着、文雅适宜的谈吐、优美讲究的体语。对于这些问题,即要明确其内容,更应注意养成良好的礼仪意识,并能进行足够的训练,使礼仪意识和礼仪知识外化为自己的形象,帮助每一个人在各项工作中取得成功。     

论思政课自我形象建构与他者形象认知的统一

无论是国家、社会还是个人，任何主体都需要良好的形象，思政课亦如此。思政课公众形象认知认同、塑造建构、优化提升等问题已成为思想政治教育研究领域的前沿课题和重要问题。思政课公众形象有“自我”与“他者”两个观看主体，在教育学、政治哲学、心理学视角的“他者”镜像下，厘清思政课自我形象建构与他者形象认知的辩证关系，在消弭认同壁垒、增进认知共识、提升对话能力、完善对话场域的实践逻辑中，探赜思政课自我形象建构与他者形象认知相统一的培育路径，意义重大。