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唐鸣 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1996,(1)
匠心独运开拓创新──简评金炳镐著《民族理论通论》唐鸣中国民族理论学会秘书长金炳镐先生积２０年教学、科研之心得，以雄健的笔力、酣畅的文字、清晰的条理、谨密的逻辑撰成的有５６０余页、４６万多字的学术专著《民族理论通论》（以下简称《通论》），１９９４年９月... 相似文献
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评《＜徐霞客游记＞通论》 总被引：1，自引：0，他引：1
靳生禾 《西北大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
评《＜徐霞客游记＞通论》靳生禾（山西大学黄土高原地理研究所教授）冯岁平同志编著的《（徐霞客游记）通论》（以下简称《通论》），１９９４年由他的母校西北大学出版社刊行后，被中国徐霞客研究会推荐为徐学重要著作，诚为历史地理学界可喜可贺一盛事。我怀着浓厚的兴... 相似文献
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袁家麟 《江苏教育学院学报》1999,(3)
朱振家先生主编的《古代汉语（修订版）》上、下两册教材（以下简称《教材》），作为卫星电视培训中学教师的中文专业教材，在全国范围内有一定的影响。同时也作为江苏省中学教师自学考试（大专）的指定教材，我省至少已有５０００名中学教师接触、学习了这部教材，可以说... 相似文献
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席红 《广州大学学报(社会科学版)》2003,2(6):94
由广州大学和广东高等教育出版社联合举办的《新应用写作》教学研讨会于 2 0 0 3年 1月 3日在我校麓湖校区举行。与会者有来自广州地区各高校近 2 0个单位的 5 0多位专家、学者。《新应用写作》是我校朱悦雄教授主编的秘书专业教材 ,由广东高等教育出版社于 2 0 0 0年 9月出版 ,至今仅两年已印刷 4次 ,发行 4万册 ,发行至2 3个省 (市 ) ,是“一本在内容、体制上都有创新” ,“可读性强、适用性广、有利于教和学的教科书”。举行此次研讨会的目的是为读者提供交流教学经验以便更有效地深化教学改革、提高教学质量的机会。广州大学副校长舒扬… 相似文献
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陈川 《中山大学学报(社会科学版)》1997,(2)
陈启新教授著《中国民俗学通论》陈启新教授的新作———《中国民俗学通论》（以下简称《通论》），今年上半年由中山大学出版社出版了。作者原在中山大学历史系任教，１９８１年经批准中山大学复办了人类学系，随之调至人类学系任《中国民俗学》课程教学工作，并开展了有... 相似文献
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王瑞功 《聊城大学学报(社会科学版)》1995,(2)
《〈隆中对〉写作时间考辨》质疑王瑞功最近，笔者因编纂《诸葛亮研究集成》一书而系统地阅读有关资料时发现了闵和顺同志《〈隆中对〉写作时间考辨》一文①，颇感兴趣；想找驳论性文章却未见②．《（隆中对）写作时间考辨》（以下简称《考辨》）的论点及研究方法都值得商... 相似文献
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郭国庆主编的<市场营销学通论>(中国人民大学出版社,1999年第1版,2003年第2版),属于国家教委"九五"重点教材,教育部"面向21世纪课程教材".2002年10月,该书荣获全国普通高等学校优秀教材一等奖.截至目前,本教材累计印数为15.5万册,被CSSCI期刊引用16次. 相似文献
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周群 《中国人民大学学报》1996,(3)
读《编辑通论》周群近日拜读了由南京大学出版社出版的蒋广学教授的新著──《编辑通论》（以下简称《通论》），为作者行云流水般的文字、睿智深湛的哲理、沛然四溢的才情所感染，所折服。于是乎，不避“门外闲谈”之嫌，急欲略陈管见而后快。随着人类文明的不断演进，编... 相似文献
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熊锡元 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》1999,(6)
金炳镐教授所著《民族理论通论》（以下简称《通论》于１９９４年由中央民族大学出版社出版后,引起民族理论学术界广泛重视。现在此书行将修订再版,下面我从一个视角来谈点看法,说不上是书评,只能算作读后感。（一）从建国初到改革开放的三十年间,民族理论方面出版的书籍,绝大多数是教材,亦即教科书。要说专著,真可谓凤毛麟角,寥若晨星。而且,·以·基·础·理·论·知·识·含·量·高·作·为·重·要·标·志·的·专·著,似乎很难与教材结合,不易做到水乳交融。《通论》则既属教科书,又是当之无愧的民族理论专著;有关《通… 相似文献
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商原李刚 《长安大学学报(社会科学版)》2013,(2):F0003-F0003
陕西师范大学哲学系林乐昌教授积十数年之功所撰著的《正蒙合校集释》（以下简称《集释》）一书,人选2011年度《国家哲学社会科学成果文库》,由中华书局出版（2012年4月）。该书分上下两册,计100万字。 相似文献
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《教参》句子成分分析献疑钱普唐，杨振国现行统编高中语文教材第一册课文《南州六月荔枝丹》，其“思考和练习”四中的２、３两题的《教参》答案有待商榷，略述于下。第２小题，人教社《教学参考书》（下简称《教参》）对“海南岛和廉江有野生的荔枝林可为我国是原产地的... 相似文献
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宋蜀华 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
民族学的中国化——读《民族学通论》宋蜀华民族学（文化人类学）自本世纪初传入中国以来,我国学人就追求它的中国化,即为建设符合国情、有中国特点的民族学而奋斗。由国内外著名的民族学、人类学、社会学家林耀华主编、中央民族大学出版社出版的《民族学通论》（修订本... 相似文献
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朱家华 《西华师范大学学报(自然科学版)》1995,(3)
《大学英语·精读》的教育作用朱家华《大学英语·精读》（ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈＩｎｔｅｎｓｉｖｅＲｅａｄｉｎｇ）是《大学英语》（ＣＯｌｌｅｅｅＥｎｇｌｉｓｈ）系列教材之一，是目前全国普通高校公共外语的通用教材。它共四册，每册分十个单元，每单元以课... 相似文献
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张卫东 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1992,(3)
这部《中国历代散文选》(以下简称《散文选》),上下两册,由北京出版社出版,1980年1月第1版,1984年4月第5次印刷,上册印数达20余万。这部教材,从文选到注释,其用字、标音、注释乃至句读标点等,谬误太多,问题竟比比皆是,在高校统编教材里,实属少见。 相似文献
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董竞成 《太原师范学院学报(社会科学版)》1995,(1)
<正> 写作课是高校中一门重要的应用性课程,是大学生的必修课之一。然而近年来高校写作教材的编著过多过滥,部分作者缺乏严肃的科学态度,以致在教材的编著中出现了误区。其主要表现如下: (一)无视教材研究对象的质的规定性,任意“拼凑”写作基础理论 在这方面比较典型的例子是路德庆主编的《普通写作学教程》(修订版,以下简称《教程》)。关于《教程》基础课论的研究对象,作者在《修订版前言》中 相似文献
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《北京大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
学术论文写作理论研究的新成果——读《学术论文写作导论》畅广元张积玉主编的《学术论文写作导论》（下称“导论”）有三大特色。首先，它具有完整系统的学科理论。主编的学科意识强烈，其着眼点不只是如何具体写好一篇学术论文，而是从建构和发展文章学这一实践性与理论... 相似文献
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建华 《长江大学学报(社会科学版)》1994,(4)
精心营构开拓出新──读《写作教学与思维艺术》建华写作是一门艺术。如果说到它的产生时间，恐怕自有文字之日起就有了写作；如果说到它的包容范围，又真可谓无处不在，只要有文字的地方就应该有写作。如此悠广的时空性和普泛的包容性（即广义的写作），以致使一些写作研... 相似文献
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张国庆 《西北民族大学学报》1987,(2)
1983年11月由国家民委教育司和教育部民族教育司在贵阳召开“全国部分高校少数民族班经验交流会”之后,为保证教学质量的稳定和提高,全国十一所民族院校予科部的有关领导和语文教师,戮力同心,分工合作,于1985年4月编写出版了《阅读与写作》语文教材.这套教材经过两学年的使用,我觉得基本适用于我院予备班学生的语文教学。现代文分编为上下两册,选文除了坚持贯彻思想性与艺术性统一的原则,主要以历史上有定评的名家名篇和当代优秀作家的佳作(未选现行中学语文课本中的篇目,以免重复)外,又以简洁,突出 相似文献
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申家仁 《湛江师范学院学报》1996,(3)
综合跃迁别开生面──评劳承万主编的《现代美学原理纲要》申家仁（佛山大学现代社科所佛山５２８０００）大约是１９９２年春，劳承万教授同我们谈起编写美学教材的愿望。他说如今高校公开发行与内部使用的美学教材虽然很多，但很难说那一种是理想的。看来，要从理论上和... 相似文献
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《广西大学学报(社会科学版)》2003,(2)
《应用写作》根据 2 0 0 0年 8月《国务院关于发布〈国家行政机关公文处理办法〉的通知》精神和我国改革开放形势的发展需求进行编写。该书进一步完善了理论与教学实践体系 ,具有内容新颖、重点突出、使用面广、实用性强、程式规范、内容准确等特点。该书着重讲授常用应用文的类别、含义、格式、特点、写作要求、方法和作用 ,包括 :1 .绪论 ;2 .公文类 ;3 .通用类 ,4.经济类 ,5 .诉讼类等内容。目前 ,全国许多高校的理工农医文等学科专业都开设应用写作这门课程 ,作为大学生的基础课和工具课。但是 ,所用教材的内容和形式大都没有及时更新补… 相似文献