浅谈英语教学中的创新

一、英语创新教育的三个特性全体性:英语创新教育要面向每一位学生,而不是单独的或某一个。我们采取科学的策略,对他们进行适当的教育,他们的创造潜能才能得到激发,并具有创新精神和创新能力。因此,英语创新教育不应只是面对少部分精英的     

浅谈英语教学中的创新教育

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。本文从四个方面简述了如何在英语教学中培养学生的创新能力,提高学生英语应用能力和综合能力。     

浅论创新教育在中职计算机教学中的展现

创新教育在教学应用中具有积极作用,已经引起教育者的高度重视。本文关注中职计算机教学的现状,并对创新教育在中职计算机教学中的应用提出了相关建议。     

浅谈英语教学中学生创新能力的培养

随着我国与世界各国的联系更加紧密,英语在日常生活、工作中所需要使用的频率也会越来越高。除此之外,英语学习兴致的提高,有助于进一步提升英语的授课质量,帮助学生激发其学习英语的积极性。另外,现今社会对于学生的创新能力有着更高的要求,因此在英语教学实际开展过程中,教师要了解培养学生创新能力的必要性,所以,本文将对英语教学中学生创新能力的培养予以细致探究。     

中职英语教学中学生创新能力的培养

本文针对中职学生普遍缺乏对英语学习的主动性的特点及未来社会对人才的需要,从多方面阐述了对学生在英语中进行创新能力培养的策略,从而提高了教学效益,培养了未来社会所需要的创新型人才。     

浅谈思想品德课的创新教学

创新能力的培养是素质教育的灵魂。在教学中,培养学生的创新精神、创新能力是教师的更本任务之一,而创新对于思想品德课来说尤为重要,是思想品德课教学的永恒主体。     

职业能力培养视角下中职英语教学创新研究

随着我国经济结构的优化升级以及人才市场需求的转变,中职院校英语教学理念与教学目标也发生了重大改变,更加注重学生英语实践运用能力以及自主发展能力的提升。本文总结了当前中职院校英语教学过程中出现的主要问题,在结合职业教育发展总趋势以及中职院校英语专业学生就业形势的基础上,为提高中职英语教学创新活动效果而提出一些新思维与新想法。     

浅析高职高专英语教学方法创新

英语课程是一个主干课程,随着社会经济的发展,英语课程的地位和作用显得越来越重要,特别是对学生的素质、择业影响甚大。我国传统的英语教学模式是以传授知识为主的知识本位模式,课堂上总是以教师为中心,教师唱独角戏,学生     

浅谈多媒体与英语教学

在提倡素质教育,实现教育现代化的今天,多媒体作为一种最先进的现代化教学手段,改变了"一支粉笔,一块黑板"的传统教学模式,有效地发挥了教学辅助作用,为提高教学质量,深化     

创新学习在英语教学中的尝试

江泽民同志在教育工作会议上曾指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"近几年来有关创新精神和实践能力培养的问题,引起了教育界和全社的广泛关注,并成为当前教育改革的一个热点。     

浅谈中职酒店管理专业学生职业素养教育的创新

对于酒店来说,选择好管理人员关系到产业发展前景。因此,对管理人员的素质要求是非常高的,各大院校要努力做好对酒店管理专业改革和发展,以提高学生的综合素质。此文在总结归纳现有相关文献的基础上,融入教师自身的教学经验,对当前中职教育酒店管理专业的教育现状和提高学生综合素质的重要性进行了论述,同时针对中职学校酒店管理专业的改革和创新提出了相关建议,以期为此后的系列研究提供相应的理论支撑,也为中职学校酒店管理专业学生素质的提升奠定了基础,从而保证我国的酒店产业能良序有致地发展。     

英语教学中使用多媒体课件的几个原则

运用多媒体进行教学目前已经成了"时尚",无论是平时上课,还是公开课、实验课、教研课等,很多教师都会选择运用多媒体来上课。多媒体教学进入课堂,给教学注入了新的活力,是现代科技与教育的有机结合,多媒体教学有着传统教学不可代替的优越性,有着其他教学媒体不可比拟的优势。     

谈新时期中职烹饪教学中的创新教育实施

随着我国经济的快速发展,人们的生活水平也得到了快速的提高,生活水平的提高促使人们对于生活质量的要求也越来越高。随着经济的发展,人们改变了曾经仅仅是吃饱穿暖就可以满足的生活需求,开始向着更高层次,更加舒适的方向发展。在这种需求的推动下,我国餐饮行业也开始蓬勃发展,餐饮行业的蓬勃发展使得餐饮行业的竞争越发的激烈。在这激烈的竞争中,最考验的餐饮人员的能力,尤其是烹饪从业人员的专业能力,为了适应这样的发展,中职学校应该加强对于学生的教导。     

谈中职英语教学中如何激发学生学习英语的兴趣

在经济全球化的影响下,我国逐渐走上世界性舞台,同时国家之间的交流也在加深,而英语作为国家交流中的官方语言,其作用也得到了很大突显。在此背景下,我国社会大众对英语语言的重视程度也有了很大的提高,同时对相关教育单位的英语教学效果的关注度有了一定增加,这给我国教育单位造成了很大的压力,其不仅需要满足家长的需求,还需要应对各种教育改革。特别是中职教育单位,作为向社会输出技术型人才的教学单位,其所面临的挑战也在不断加剧。而在中职英语教学过程中,由于各方面因素的影响,导致中职学生学习英语的兴趣不高,其不仅对中职教育单位的后期发展有着很大的影响,还对学生自身学习水平的提升有着很大的影响。基于此,本文在分析激发学生学习英语兴趣在中职英语教学中的意义基础上,总结了相应的方法,以期为相关教育单位的后期教学工作提供一定借鉴。     

浅谈新课程的英语教学方法

随着《基础教育课程改革纲要的试行》的颁布,对中小学教育提出了新的要求。《纲要》指出,要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程,同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,     

中职平面设计课程教学培养创新思维能力分析

本文首先描述了中职学生学习平面设计课程所具备的创新性思维的特点,然后对中职平面设计课程教学培养学生创新思维能力的措施进行研究说明,目的是为了提高中职学生的创新思维能力,从而为其学好平面设计专业技能打下坚实的基础。     

中职课文创新教学浅谈--以《荷塘月色》为例

长期以来,人们对中职教育的关注度都比较高,一方面是因为中职学生的整体文化水平较普通中学学生教育的起点低,教育的难度较大;另一方面是因为中职学生所受的教育偏向于职业教育,因此在专业学习上接触的较早,对于专业知识的了解较多。而作为现在教学的难点,语文课文教学饱受热议,因为传统课文教学的枯燥和学生的厌烦使课文教学的开展难度较大,对于中职课文教学来说更是如此,为了使课文教学得到较好的发展,各学校都进行课文教学的创新,本文将以《荷塘月色》为例对中职课文创新教学进行论述。     

对多媒体辅助英语教学的几点看法

随着社会的进步、科学技术的发展,计算机已成为顺应时代发展的潮流,多媒体辅助教学便是"计算机出现之后,与教育领域相结合的产物"。计算机多媒体辅助教学(CAI)是一种新型现代化教学方式,也是未来世界教育技术的新趋向,CAI的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产     

在英语教学中培养学生的创新能力

英语作为一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,从而养成良好的学习习惯,为进一步学习打好基础。在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,这是我们英语教育工作者义不容辞的责任。     

中职学校学生教育管理模式的创新

中职教学是针对初中毕业或具有初中知识能力的学生进行理论和技术相结合的教学模式,在当前的中职教学中,虽然结合了新课改教学理念,但是在中职的教学管理中,仍然存在管理效率低下的问题,因此针对当前存在的中职教学管理问题,中职学校应创新管理方法,制定系统的管理方案,帮助学生得到整体提高。