中德两国比较——关于青少年罪犯的刑事责任与社会矫治

在我国,青少年犯罪问题近年来呈现日益严重的上升趋势,这一现象已引起全社会的关注,也引起各级司法机关的普遍重视。青少年犯罪作为犯罪问题的一个重要方面,对于促进社会治安的综合治理,预防和减少犯罪,保证社会稳定,都有举足轻重的作用。笔者根据德国著名犯罪学者路德教授关于青少年罪犯的刑事责任与社会矫治问题的看法作一些剖析。一、关于青少年犯罪的主要形式在德国,青少年犯罪的主要形式为侵犯财产罪。     

青少年犯罪原因剖析——以社会支持理论为分析视角

本文以社会学的“社会支持”理论为指导,分析处于社会转型期的青少年的宏观支持系统(国家支持子系统)、中观支持系统(群体支持子系统)、微观支持系统(个体支持子系统)的缺陷,再从社会支持的性质角度分析了支持现状的不足。重点分析社会支持与青少年犯罪的直接关系,提出通过完善青少年社会支持系统来预防青少年犯罪的策略。     

犯罪现象中的交往因素

交往是一切社会心理现象的基础和根源,交往在社会心理学理论中是一个中心内容。一些心理学家十分重视交往的作用,把交往看作是人的心理特性、意识和自我意识形成的必要的、本质的条件。马克思曾经指出:“一个人的发展取决于他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。(《马克思恩格斯全集》第3卷第515页)在犯罪这个特殊的社会现象中,不良交往起着重要的影响,特别是青少年犯罪,绝大多数与不良交往有密切关系。某省教育学院的一项调查研究,对少年犯管教所的140名违法犯罪青少年进行具体分析,发     

台湾青少年犯罪问题探讨

青少年犯罪是个世界性的问题,它和 环境污染、毒品泛滥、恐怖活动并称为世界 四大公害。近年来,台湾经济虽然持续增长,岛内民众生活逐渐繁荣与富庶,但因岛内外环境变异快速,旧有道德、文化传统及社会价值观日益崩溃瓦解,新的社会问题接踵而至,少年犯罪即是一个日趋严重的问题,对社会造成相当程度的冲击与影响。台湾青少年犯罪问题已经象癌症一样,成为“不治之症”,既令人望而生畏,又使人束手无策。     

转型社会青少年犯罪成因剖析——以社会控制理论为视角

社会控制理论是当代犯罪社会学中最有影响力的理论工具,其为预防和遏制青少年犯罪作出了重要贡献。该理论在结合我国转型社会的现实国情基础上可为我国青少年犯罪的原因分析提供一种路径。本文以社会控制理论为核心,通过对犯罪青少年自身因素,国家公权力对青少年犯罪的引导、预防、处置之道,以及影响青少年犯罪的诸种社会环境情势等的深入剖析,发现当前我国青少年犯罪的原因主要是个体身心失衡、政府防控缺位和社会环境失序等因素。     

心理—社会模式下对我国青少年犯罪的思考

心理—社会模式是社会工作中的一种模式,将其运用于分析我国青少年犯罪这一社会问题具有理论指导意义。从心理—社会模式考察,则青少年自身的心理发展特征与其成长的社会环境的交叉影响是导致青少年犯罪的原因,并且心理—社会模式对于治疗和预防青少年犯罪具有借鉴价值。     

家庭社会资本与青少年犯罪行为关系探究

青少年犯罪是当今社会的顽疾,它已成为世界各国普遍关注的社会问题。家庭是青少年适应社会的基本媒介,家庭社会资本的影响是决定一个儿童是否成为犯罪者的重要因素。本文主要综述了家庭社会资本与青少年犯罪行为之间的关系,具体分析了决定家庭社会资本的因素以及家庭社会资本的缺乏对青少年犯罪行为产生的可能性影响。研究探索青少年犯罪与家庭社会资本的关系,也是为了制定积极有效的措施,更好地预防和减少青少年犯罪。     

家庭社会资本与青少年犯罪行为关系探究

青少年犯罪是当今社会的顽疾,它已成为世界各国普遍关注的社会问题。家庭是青少年适应社会的基本媒介,家庭社会资本的影响是决定—个儿童是否成为犯罪者的重要因素。本文主要综述了家庭社会资本与青少年犯罪行为之间的关系,具体分析了决定家庭社会资本的因素以及家庭社会资本的缺乏对青少年犯罪行为产生的可能性影响。研究探索青少年犯罪与家庭社会资本的关系,也是为了制定积极有效的措施,更好地预防和减少青少年犯罪。     

引发青少年犯罪的四种家庭因素

青少年犯罪问题已成为严重的社会问题。对青少年犯罪原因的探讨,过去更多地归结于社会的、环境的因素。但笔者认为,家庭因素在青少年犯罪诸因素中起着非常重要的作用。家长教育方法不当、家庭残缺、家长的不良行为和家庭贫困,是导致青少年犯罪的几大诱因。     

“推拉理论”视野下的青少年犯罪问题及“增权”途径

在推拉理论视野下考察青少年犯罪现象并寻求增权途径是很有必要的。对青少年犯罪因素的推拉力的归纳总结有利于我们明确青少年犯罪的原因,而有效预防和矫治青少年犯罪的途径是通过增强其拉力即“增权”实现的。     

“推拉理论”视野下的青少年犯罪问题及“增权”途径

在推拉理论视野下考察青少年犯罪现象并寻求增权途径是很有必要的。对青少年犯罪因素的推拉力的归纳总结有利于我们明确青少年犯罪的原因,而有效预防和矫治青少年犯罪的途径是通过增强其拉力即"增权"实现的。     

谁之过?——青少年犯罪的社会因素透视

我国当前犯罪主体为青少年,青少年犯罪已经成为一个严重的社会问题,导致青少年犯罪的原因是多元的。本文着重就其中的社会因素作一粗浅透视。一、典型调查和众多个案表明:“家庭结构缺陷,家庭教育失误”是导致青少年犯罪的一大原因。据杭州、上海、北京市统计,在5,021名违法犯罪青少年中,由家庭的不利因素导致犯罪的,有1,274名,占25.2%,四起青少年犯罪案件中就有一起与家庭有关。据某工读学校对三年来入学的297名学生的家庭调查,其中因家庭溺爱而导致失足的学生竟占一半以上。在国外,由于家庭各方面原因所造成的青少年犯罪也占相当比例。据美国一个调查报告指出,他们国家青少年犯罪原因,与家庭有关系的占60—70%;苏联     

苏联未成年者的有组织犯罪

当前,苏联国内犯罪现象显著增加,其中包括未成年者犯罪。后者的犯罪数在几年前占违法者的10%,现在达到15%。青少年犯罪案例的绝对数也在增加,1989年全国增长21%。但主要的是,在少年犯罪中发生了质的变化。官方承认,国内存在着有组织的犯罪现象。然而,据称该现象并未扩及到青少年犯罪。实际上,目前40%的青少年违法案例带有有组织的、团伙的性质。司法机关不总是能侦破犯罪团伙的所有成员,组织者和教     

青少年网络犯罪及其心理特征分析

青少年犯罪问题一直是社会的热点问题,本文以青少年网络犯罪为对象,从犯罪心理学的角度对青少年网络犯罪进行心理结构分析,找出预防青少年网络犯罪的相关对策。     

我国当前犯罪的文化心理探析

随着改革开放,中国的政治、经济、思想文化等诸方面都发生了可喜的变化,一个严酷的现实也展现在我们面前:我国的犯罪率近几年不断上升,重大恶性犯罪、青少年犯罪不断增多,社会治安和经济秩序受到严重困扰,虽然经过“严打”,但仍没能从根本上解决问题。原因究竟是什么?我认为,目前犯罪率上升与我国人民当前的文化心理有直接关系。在众多复杂因素作用下的民族文化心理是在长期的历史进程中逐渐形成,并随着社会条件的变化而逐渐演变的,具有刚韧的连绵性。在中国数千年     

青少年违法犯罪与社会交往

不良的社会交往与青少年犯罪有密切的联系。它是促使青少年违法犯罪动机形成的催化剂,是导致青少年违法犯罪的一个直接因素。前不久,我们对在江苏省少年犯管教所的195个违法犯罪青少年的违法犯罪社会原因进行了调查。调查结果表明,差不多所有和违法犯罪相关的因素,都和不良交往有密切联系,而且都是通过不良交往的影响起作用的。     

青少年犯罪心理分析与教育

青少年犯罪问题是全世界普遍关注的社会问题。该文从青少年独立性意向和认识能力、具体条件和环境影响、主观因素、个性结构特征、动机五个方面 ,分析了青少年犯罪的心理因素 ,最后就如何最大限度地预防和减少青少年犯罪 ,提出了六个方面的教育方法     

广州市青少年犯罪调查报告

社会转型期青少年违法犯罪问题愈发严重,广州市有关部门的统计数据表明青少年犯罪呈低龄化、暴力化、突发性等特点.为应对这一严峻问题,必须考察青少年成长的环境,研究沉迷网络现象,加强青少年的教育、引导,这既对青少年的成长是有益的,也有益于有关部门的决策.     

从社会化角度解读青少年犯罪的原因

青少年犯罪的原因错综复杂,试从社会化的视角多维度剖析青少年的犯罪根源。笔者认为,家庭、学校、社会等社会化机构自身的变异,社会化机构对青少年进行社会化时存在内容片面性、手段复杂性和不当性,以及社会化大环境的变迁是青少年走上犯罪道路的主要原因。     

《青少年犯罪综合治理概论》出版

《青少年犯罪综合治理概论》一书从法学、社会学的角度论述了治理青少年犯罪的对策。全书共分三篇九章。理论篇,阐述了青少年犯罪综合治理的科学概念、社会基础和理论依据;实施篇,介绍了总体预防是综合治理的战略任务,打击犯罪是综合治理的首要内容,教育改造是综合治理的重要方面,妥善安置释放人员是综合治理的必要环节;组织篇,着重提出了对大中城市和农村青少年犯罪