青海省高校图书馆专业队伍现状分析与对策

青海省高校图书馆专业队伍现状分析与对策卓尕措高等学校图书馆是学校进行教学与科研的重要组成部分，图书资料人员与广大教学科研人员一起，担负着培养人才、发展科学、促进两个文明建设的光荣使命。因此，建设一支数量和质量相对负定的图书资料专业队伍，对保证学校教学...     

试论青海高校图书馆专业队伍的素质与结构

本文就青海高校图书馆专业队伍的素质与结构进行了较为广泛的探讨。重点论及这支队伍的历史与现状以及形成合理结构的基本要素与具体实施设想，进而对青海高校图书馆专业队伍建设提出了自己的看法     

高校图书资料专业队伍建设对策探讨

高校图书资料专业队伍建设对策探讨刘淑立（宁夏大学西夏研究所馆员，宁夏银川，７５００２１）高等学校图书馆既是文化教育中心，又是科学研究中心，担负着培养大批专门人才和科学研究的双重任务。高等学校图书馆又是衡量学校教育事业发展的一个标志。要完成这一任务就必...     

试论高校图书馆专业人员的合理结构

高等学校图书资料人员是一支专业队伍,是一个多层次、多要素、多种结构形式的综合体——图书馆专业人员系统。它是学校教学、科学研究人员这个大系统的组成部分。高校图书馆应该按专业要求配备合格的人员,使其形成合理的结构,以利于提高这支队伍的素质,进一步发挥高校图书馆的教育职能和情报职能,更好地为社会主义现代化培养“四有”人才服务。本文试从高等教育事业对高校图书馆提出的更高要求和图书馆专业人员知识结构整体     

论高校图书馆信息资源的开发利用

市场经济的发展,高校“２１１工程”建设,迫切需要开发利用高校图书馆信息资源,以实现高校信息资源共享。为此,高校图书馆必须在思想意识、专业队伍配备、书目数据库建设等方面加大改革力度,以适应社会经济发展的需要     

省高校图书馆工作检查组来我校指导工作

十月底十一月初,省高校图书馆工作检查组对我校图书馆工作进行了一次检查。这次全省高校图书馆工作大检查,是由省教委批准、省高校留校馆工作委员会组织的。主要就图书馆的领导体制、人员配备、工作条件情况,图书馆领导的工作作风、科学管理、熟悉业务情况,藏书建设、分类编目情况,读者工作、情报咨询、以及专业队伍建     

建设一支结构合理的高校图书馆专业队伍

建设一支结构合理的高校图书馆专业队伍宋建鲁，韩子军八十年代以来，我国高校图书馆事业有了很大发展，对高校的教学科研工作起到了座。的支持作用。随着社会的发展和科学技术的进步，准确、迅速和全面地获取最新信息已成为全社会各行各业的共同需要，这就促使图书馆必须...     

高校图书馆工作人员应树立终身教育思想

现代化、信息化、智能化、社会化、国际化是跨世纪图书馆的重要特征 ,图书馆的业务工作也将朝着这个方面发展。图书馆人员将面临着知识结构、工作技能、服务手段等方面的挑战。就目前高校图书馆人员构成欠佳的状况 ,应树立终身教育思想 ,不断提高专业队伍素质     

新形势下图书馆馆员的继续教育

信息技术的发展 ,对高校图书馆服务工作及其工作人员的继续教育提出了新的要求。职业道德、图书情报专业知识、语言知识及相关知识的教育 ,构成了继续教育的主要内容。对图书馆工作人员的继续教育要有远见性和计划性 ,以逐步形成一支适应 2 1世纪的高校图书情报专业队伍。     

高校图书馆文化环境创建解析

高校图书馆不仅是学校的文献信息中心,也应该是学校的文化交流中心.高校图书馆的文化环境建设应以传承学校文化、弘扬学校精神、引领学校文化风尚为目标,从硬件环境和软件环境两方面着手,全力打造特色鲜明、积极向上的文化环境.硬件环境包括图书馆建筑、馆舍布局、内部装饰和基础设施四部分；软件环境包括馆员素质、立馆宗旨和规章制度三部分.     

美国高校教师管理及其启示

高等教育质量在很大程度上取决于高校教师队伍的整体素质和水平.美国高校教师管理包括教师的聘任、教师的考核、教师职称的评定及教师的培训与进修等方面,其中均有很多成功经验值得借鉴,我国应该增强高校依法办学的自主权,优化教师聘任制度,建立合理的考评体系.     

应用技术型大学人才培养质量的内部保障

中国应用技术型大学人才培养存在着与市场需求脱节、"双师型"师资队伍建设滞后及学生的实习实训力度不足等突出问题.构建符合应用技术型大学发展特色的人才培养质量内部保障体系,需要以科学的人才培养计划、完备的专业能力体系、"双师型"的师资队伍和成熟的就业能力体系为基本架构,建立配套的人才培养计划管理跟进机制、学生专业能力监控机制、教师队伍提升机制和学生就业能力培养机制.     

高校图书馆与大学生人文精神的建构

建构当代大学生人文精神是时代的必需 ,高校图书馆在构建大学生人文精神方面应充分发挥自身的优势与特殊功能 ,使高校图书馆成为大学生的精神乐园。     

外语教师的专业发展与外语师资队伍的建设

文章从外语教师的素质出发,论述了教师专业发展的理念和途径,以及在这一理念指导下的师资队伍建设措施,指出教师发展的动力来自教师自身,师资队伍建设应与教师的个人发展相结合。     

高校文科院系资料室图书采购的现状与展望——以武汉大学历史学院资料室图书采购为例

文科院系资料室是高校图书文献系统中重要组成部分,其图书采购的方向与该院系的教学、科研息息相关。通过分析武汉大学历史学院资料室图书采购工作的实践,可以发现文科院系资料室图书采购应体现专业方向性、体现馆藏特色、依赖专家选书等特点,未来文科院系资料室图书采购发展方向是学生参与选书与建设图书馆联盟。     

国立台湾大学人才培养模式的特点与启示

国立台湾大学是中西方文华交汇体现非常明显的世界知名高校,其传统的多元文化环境、一流的师资力量、完善的中外课程体系、自由的国际化学术氛围等构建了台湾大学独具特色的人才培养体系。这对大陆人才教育培养改革有重要的启示：要形成文理兼修、国际化特征明显的课程体系;重视学生的基本素质,培养德才兼备的综合性人才;形成自由的学术环境和创新的校园文化;建立一支国际化的师资队伍和管理梯队。     

美国大学教师手册的性质、内容和功能

美国大学的教师手册是一本有关美国大学的政策、规程、服务和资源等内容的概览。其主要目的是为了方便教师了解大学相关政策,如学术自由、教师聘任、教师权利和责任,以及这些政策的具体应用。教师手册是教师工作指南和行政法管理的工具,有助于教师和行政人员更好地工作;教师手册经常被视为大学与教师之间具有法律效力的契约,有助于明晰大学与教师之间的权利和责任,减少大学与教师之间的冲突,改进大学与教师的关系,促进大学和教师的共同发展。     

论高校图书馆重组后的藏书结构调整

高校合并所涉及并馆重组进程中所采取的相应对策 ,即优化藏书结构、重新布局兴利除弊、强化服务观念等建馆思路对高校的并馆重组具有现实指导意义。     

高校教师柔性化考核评价体系构建原则探讨

文章分析了教师考核评价中存在的主要问题,认为应从高校教师的劳动特点和心理特征的角度,将柔性管理的理念运用到高校教师考核评价中,并提出构建高校教师柔性化考核评价体系的原则:发展性评价与奖惩性评价相结合,注重发展性评价;定性评价与定量评价相结合,注重定性评价;统一要求与尊重教师差异相结合,注重教师差异。     

应用型本科院校师资队伍建设的思考

师资是高校最重要的资源,作为以高素质工程技术应用型人才培养为己任的应用型高校的人才培养,其前提是必须拥有一支高素质的师资队伍。文章分析了应用型本科院校师资队伍建设中存在的主要问题及其根源,并相应地提出了培养、引进和稳定师资队伍的一些举措,同时对应用型本科院校师资队伍管理模式——制度创新作了有益的思考。