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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
1.众所周知,高校做为一个培养人的地方过去只具备单纯的教育(教学)功能。随着社会进步,被赋于了新的功能,学校直接服务于社会,发展科研,将科技在校内转化为劳动者的素质,兴办和发展产业,尤其是科技产业物化于劳动工具和劳动对象,把培养人和发展科学技术及产业结合起来,进而在高校达到教育与科技、教育与经济的和谐与统一,这既具有中国特色又符合国际科技教育发展的总趋势。事实证明,高校创办科技产业是学校深入改革的重大步骤,把社会、经济发展的需求和竞争机制等直接引入高校,促进了办学模式、专业结构,学科建设,科研方…  相似文献   

2.
完善高校校办产业的财务管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文重点论述财务管理对校办产业的重要性,并进一步探讨加强财务管理的方法和措施。  相似文献   

3.
(一)我国高校办产业,始于五十年代,已有几十年的历史。1985年,中央关于教育体制和科技体制改革的决定公布之后,高校校办产业进入了一个新的发展时期。这一时期,高校校办产业发展速度加快,经营规模扩大,高新技术产业日益发展,集科研、生产、贸易于一体的综合性公司逐步取代了传统型的单纯生产性企业。高新技术产业已成为高校产业的骨干和主体;相当一批企业正在向规模经济发展,有的已经或正在组建企业集团;同社会企事业单位建立了多种形式的经济联合体或合作关系;发展前景广阔附加值高的拳头产品不断涌现,有的已逐步进入国际市…  相似文献   

4.
高校校办产业集中化财务管理,可提高资金使用效率,降低财务费用。高校校办产业集中化财务管理模式,包括资金流动的集中化、人员管理的集中化、信息传递的集中化和预算内控的集中化。建立统一的系统平台,制定完善的制度是该模式的必然要求,而信息化管理下的会计结算中心则是集中财务管理模式的中心环节。只有实现信息化,才能实现"预算控制+流程控制+实时控制"的集中化财务管理模式。  相似文献   

5.
在高等学校,人们都熟悉教学、科研及管理工作的运行规律和事业单位的工作规律,但因工作范围所限和时间之短,大家却又不熟悉科技产业及企业单位的运行和工作规律.而这两种工作的规律及其特点大多截然不同.教学、科研工作比较有规律、有  相似文献   

6.
高校校办产业管理体制的模式与改革   总被引:4,自引:0,他引:4  
改革现行的校办企业的管理体制已经成为当务之急。建立新的校办产业管理体制 ,解放和发展生产力 ,以适应社会主义市场经济体制和生产力的发展  相似文献   

7.
高校校办产业为高校科研成果的转化,教学质量的提高及高校经济建设起到了积极作用.但随着高校后勤社会化改革的不断深入,校办产业原有的管理模式已不适应新形式要求,如企政不分,产权不明,责任不清,资金短缺等,制约了校办产业的发展,如何使校办产业能在日趋激烈的市场竞争中生存、发展、壮大,在总结经验,前后利弊的基础长上,有必要推出了一个全新的模式--校办产业股份制.  相似文献   

8.
高校是知识创新、知识传播和知识利用的重要基地,校办产业是建立具有中国特色的教育体系的重要组成部分。在进人知识经济时代,高校具有特殊的地位和作用。本文就我国高校及校办产业如何担负起二十一世纪知识经济的历史重任,推动整个社会产业的发展和进步进行研究和探讨,提出我们的观点和建议。  相似文献   

9.
校办产业是高等学校创办或参与创办,以学校管理或学校为主管理,以科技开发、成果推广应用为主要任务,具有法人资格的经济实体。随着我国经济体制改革的不断发展,教育改革的不断深化,高校的校办产业蓬蓬勃勃地发展起来。办好校办产业对推动我国科技、教育和社会经济的...  相似文献   

10.
企业家是能不断创新,并能承担企业风险和对企业进行管理的优秀人才。实行社会主义市场经济,离不开企业家,世界经济的发展已经形成了企业家经济的浪潮,企业家在经济发展中有着极其重要的作用。我国目前企业家的人数太少、质量不高。企业家的素质主要体现在创造名牌产品、有高超的管理艺术、有强烈的创新意识、有敢于冒险、勇于开拓的精神等四个方面。社会和政府应重视造成企业家成长的环境和氛围,使我国有大批的企业家快速成长起来  相似文献   

11.
浅谈高校工会干部的素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会主义市场经济体制的逐步完善,高等教育要求高校工会干部要有广博的知识、掌握科学的工作方法,具有良好的道德和工作作风.加强政治业务学习,加强在实践中锻炼,加强干部素质考核是提高校工会干部素质的重要途径.  相似文献   

12.
现代化的高校图书馆,其基本特征是向研究型、开放式、数字化等方向发展.高校是知识创新体系的主体,是国民经济发展的重要原动力,而高校图书馆作为信息服务中心,无疑是一所现代化大学的重要支柱.实现标准的现代化图书馆,必然需要高素质的图书馆员.  相似文献   

13.
<正> 在世界经济剧烈的竞争下,外国的企业界、银行界经受着市场的严峻考验,有的一败涂地,有的则脱颖而出,原因当然是诸多方面的,但企业家的素质可以说是一个关键的因素.在我国,在迎接改革、开放时代的挑战中,同样面临着一个如何培养和造就千百万优秀企业家的新课题.这个课题解决得好,不仅有利于促进企业的兴旺发达,而且有利于推动全民族的精神文明建设.  相似文献   

14.
浅谈高校教务管理人员素质   总被引:11,自引:0,他引:11  
刘勇 《理论界》2005,(2):113-113,208
现代教育对高等学校提出了越来越高的要求,学校教务管理人员这支队伍素质的高低,直接影响到高校的管理水平,教学质量及社会面貌。因此,加强这支队伍的素质建设就显得尤为重要。本文从思想素质和业务素质两方面谈一谈高校教务管理人员应具备什么样的素质,才能适应社会发展的要求。  相似文献   

15.
也谈企业家素质杨涌滨一、企业管理中存在的不正常现象(一)不会管:所谓不会管,主要是指企业的经营者,不懂现代的科学知识与生产技术,不懂现代管理的基本原理与方法,以致在决策时仅凭个人的经验、感觉意气用事,盲目决策,更有甚者是乱指挥,瞎指挥.这样做的结果,...  相似文献   

16.
高校的档案工作是学校最基础的工作之一,是学校管理工作的重要环节。随着人类迈进21世纪,在科学技术日新月异、综合国力竞争日趋激烈,我国改革开放和现代化建设的步伐日益加快的新形势下,高等教育事业跨越式发展,高校档案工作也出现了许多新情况、新要求,如档案内容日益丰富,档案信息载体更加多样,档案管理手段日趋先进,档案利用需求不断提高,档案工作服务的范围和对象逐渐加大。  相似文献   

17.
浅谈高校创新型教师的素质构成   总被引:2,自引:1,他引:1  
一、创新人才的培养需要创新教育,创新教育呼唤创新型教师近年来,培养具有创新精神人才的话题引起了人们人广泛关注。有不少专家学者发表文章,从不同的角度论述和探讨如何培养新一代大学生创新素质问题。笔者发现,文章研究的对象大多集中指向高校的学生,较少指向高校的老师。事实上,高校的教育活动,从来都离不开教师的参与,学校的教育功能必须要通过教师来实现。当前,面对21世纪的到来,面对信息时代的挑战,培养具有创新精神人才不仅是时代的强烈要求,同时也成为高等学校的重要使命。“培养具有创新精神人才”这一口号的提出,…  相似文献   

18.
市场经济中的企业家素质探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对西方经济学家关于企业家素质理论的比较分析 ,笔者提出 ,社会主义市场经济条件下企业家素质理论应从企业家个体素质和群体素质两个层面上进行确定。个体素质包括基本素质和特殊素质两方面进行了分析 ;群体素质则应从年龄、智能、专业、知识等四方面结构考虑。我们的企业家队伍建设是一个薄弱环节 ,建设一支素质过硬的企业家队伍 ,是目前改革迫在眉睫的任务  相似文献   

19.
科学发展时代是呼唤高素质企业家的时代.企业家素质的高低和创业环境的优劣,决定着一个城市的生机和活力,影响着一个城市的综合形象和持久竞争力.目前,对中国企业家"素质高"的认可率只有10%.可见,建立一支高素质企业家队伍是一个重大而现实的课题,也是南京富民强市的当务之急.高素质企业家应融国际性、战略性、果敢性、时代性、成熟性、知本性、谐调性、独立性等八种特性于一身.兼有创办大业的全球眼光、开拓思路的战略思维、把握机遇的敏锐判断、勇于领军的时代意识、抵御风险的心理素质、全面深厚的知识功底、善于沟通的交往能力和立身市场的独立人格.企业家成长与创业环境呈正相关性.唯有一流的创业环境才会催生和造就一流的企业家.南京市优化创业环境,需要探索走出一条依靠市场力量培养企业家的新路子,尤其要注重从"小"培养本土创业人才,包括开设具有南京地方特色的中小学创业课程、理解与宽容小商小贩的艰辛创业、放大"小人物"成功创业的典型效应等.  相似文献   

20.
科学发展时代是呼唤高素质企业家的时代。企业家素质的高低和创业环境的优劣,决定着一个城 市的生机和活力。影响着一个城市的综合形象和持久竞争力。目前,对中国企业家"素质高"的认可率只有 10%。可见,建立一支高素质企业家队伍是一个重大而现实的课题,也是南京富民强市的当务之急。高素质 企业家应融国际性、战略性、果敢性、时代性、成熟性、知本性、谐调性、独立性等八种特性于一身。兼有创办大 业的全球眼光、开拓思路的战略思维、把握机遇的敏锐判断、勇于领军的时代意识、抵御风险的心理素质、全面 深厚的知识功底、善于沟通的交往能力和立身市场的独立人格。企业家成长与创业环境呈正相关性。唯有一 流的创业环境才会催生和造就一流的企业家。南京市优化创业环境,需要探索走出一条依靠市场力量培养企 业家的新路子,尤其要注重从"小"培养本土创业人才,包括开设具有南京地方特色的中小学创业课程、理解与 宽容小商小贩的艰辛创业、放大"小人物"成功创业的典型效应等。  相似文献   

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