现代科学技术革命与马克思主义哲学创新

现代科学技术革命的兴起,推动了经济全球化和一体化,由此提出了许多新的重大理论和实践课题,需要马克思主义哲学做出科学回答。这个过程给马克思主义哲学创新提供了难得的历史机遇和发展空间。肯定现代科学技术对人类社会发展的历史作用,是马克思主义哲学的一贯立场和基本原则;现代科学技术革命的兴起,为人类社会的进步与发展奠定了坚实的物质文化基础;马克思主义哲学只有与现代科学技术革命紧密结合,才能不断焕发生机与活力。马克思主义哲学创新应拓展哲学研究的对象和领域;增强哲学研究的作用和功效;改变哲学研究的思维和方法。     

新时代科学技术生态化创新方略

新时代中国特色社会主义社会主要矛盾的转化影响着我国科学技术创新的方向.顺应人类文明演进历程的转向,绿色发展是“美丽中国”建设的有力引领和“幸福中国”的本质体现.作为经济社会发展的“内生变量”,科学技术创新是破解新时代社会主要矛盾的关键.在当前形势下,生态化理应成为科学技术创新的必然诉求,科学技术创新必须兼顾生态效益、经济效益、社会效益和政治效益.为此,以绿色发展为导引,强化科技创新主体的生态伦理意识、将生态效益融入科学技术创新的目标体系、将循环整体性分析介入科学技术创新思维方式是当前科学技术生态化创新的重要内容,也是中国特色社会主义生态文明建设的题中应有之意.     

从国家创新体系看现代科学技术革命

研究现代科学技术革命是制定科学政策、技术政策、创新政策和产业政策的理论基础。本文在扬弃逻辑实证主义、唯科学主义和各种社会决定论的流行方法论的基础上 ,采用国家创新体系的研究框架 ,重新思考现代科学技术革命的内在本质、结构和功能及其政策含义。现代科学技术革命在本质上是创新的体制化 ,它的运行机制是基础研究、技术创新、产业扩散和社会传播的互动流程 ,它的结构是大学、研究机构、政府和企业等为创新而合作的“科学共同体” ,它的动力是技术推动、市场拉动和社会驱动的合力系统     

坚持科技创新思想，丰富和发展马克思主义科学技术观

为适应新形势的挑战,适应我国现代化建设的需要,党的十五大确立了科教兴国战略,而江泽民同志在党的十六大进而提出将实施科教兴国战略和可持续发展战略列为促进中国经济与社会发展的重要经验之一。党的第三代领导集体对马克思主义科学技术观的继承和发展是指导科技革命,推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武器和行动纲领。     

简论生态文明所需要的科学技术

生态文明需要的是能够促进生态生产力发展的科学技术。生态生产力是人类的物质生产力和自然界生产生命的能力的和谐统一。生态生产力的提出,为发展生态经济指明了方向,也标志着人类对待自然的态度已从控制和征服转变为保护和解放。生态化科学技术能够支撑生态生产力的发展,具有突出经济活动的生态效益、促进可持续发展等功能。发展生态化科学技术必须高度重视可能面临的风险,做好前景预见、成本核算、风险评估,并进行相应的社会控制。     

企业家创新动力的人学解读--从需要的视角来看

需要作为人们一切活动的根本动力,也是企业家创新的根本动力.需要满足方面的危机感和不确定性是激发企业家不断创新的外在驱动力,在需要方面的永不满足是激发企业家不断创新的内在驱动力.正是这两种驱动力所形成的合力不断把企业推向新的发展阶段.     

企业家创新动力的人学解读——从需要的视角来看

需要作为人们一切活动的根本动力,也是企业家创新的根本动力。需要满足方面的危机感和不确定性是激发企业家不断创新的外在驱动力,在需要方面的永不满足是激发企业家不断创新的内在驱动力。正是这两种驱动力所形成的合力不断把企业推向新的发展阶段。     

创新驱动需要抓住新产业革命的战略机遇

18世纪以来世界经济先后发生了三次产业革命:第一次是蒸汽机、冶金和机械革命,第二次是电力、化工和运输革命,第三次是自动化、信息化和智能化革命。目前,第三次产业革命进入到第三阶段,智能化、绿色化和全球化互相交织,正在改变世界经济的战略格局和人类社会的生活方式;第四次产业革命已经进入孕育期,有可能是仿生技术、再生技术和生物经济革命。抓住第三次和第四次产业革命的两个机遇,抢占新科技革命和新产业革命的制高点,是实施创新驱动战略和推动经济结构战略调整的基本要求。在新产业革命的战略机遇期,国家政策性先导投资和风险基金在其中发挥不可替代的战略作用。     

近20年我国大学生心理需要研究综述

近20年来,我国学者从实证研究的角度,围绕大学生心理需要的结构、个体差异和发展趋势等问题,提出了不同时期大学生的需要特征。结果表明：有的研究提出的大学生需要种类缺乏清晰的界定;研究方法单一;研究内容局限,大学生需要的研究没有得到应有的重视。反思过去,可以找到大学生心理需要研究的突破口。     

21世纪科学技术革命展望

物理学经历了20世纪突破经典物理学的革命后,又遇到了广义相对论与量子场论相互冲突的困难;以系统理论、信息理论、控制理论为理论基础,以计算机为代表的20世纪后半期的信息技术革命,其成果则仍然背负着沉重的载体。自20世纪末酝酿的21世纪科学技术革命,其核心技术正是发起载体革命,将物质能量载体缩减到微小世界之中的纳米技术,将信息技术革命引导到变革社会与人的网络技术、虚拟技术。综合运用21世纪科学技术,去实现20世纪若干未能实现的重大技术目标,表现为人类基因工程、人工生命工程、能源换代工程、生存空间工程。弦理论探索则是21世纪处于潜在层次、孕育中的新的物理学革命。21世纪科学技术革命是20世纪信息技术革命的新的发展阶段,它意味着21世纪开始的、未来新世代的科学技术革命,是一个连续的逐步转变的漫长过程。21世纪科学技术革命的思想观念的特征是信息时代思想观念深入到理解复杂性、简单性之间相互沟通归约的具体途径,和生命、意识、自我意识的本质。为了应对21世纪科学技术革命,应当实行多元化理论创新和超前性技术开发。中国要在21世纪科学技术革命中实现超越、占有领先位置,就必须建立良好的创新人才激励机制与评价制度。     

对科学技术成果转化难点问题浅析

科技成果转化为生产力 ,既是一个值得探讨的理论问题 ,也是一个亟待解决的现实问题。它涉及到制度、方针政策的制定 ,风险资金的投入 ,科技制度的创新 ,科技的产业化等问题。只有解决好诸多的现实成果转化因素 ,科技产业才有可能走上健康的道路     

年鉴运作体系的“性属”概念及其创新意义

改革开放的浪潮冲击着所有地区和行业,年鉴业也不例外。20世纪80年代是起步期;20世纪90年代是发展期;跨进21世纪,呈现出创新发展的新阶段。这是时代的必然,是年鉴工作者的职责所在,也是年鉴生命力的充分体现。当前,以创新发展作为主旋律,在年鉴界已形成共识,但作为实践就必须继     

多元·创新·现实主义--20世纪美国文学综述

20世纪美国文学取得了举世瞩目的成就.其主要有以下几个特点文学流派繁多,异彩纷呈;戏剧、诗歌、小说各领风骚,现实主义小说成就最高;文学批评表现出独立性、多元性和科学性;文学创作者具有反传统性与创新性.这些特点使美国文学充满了生机和活力,并对世界其他国家的文学发展产生了越来越大的影响.     

科技创新发展对人的全面发展产生的机遇与挑战

“人的全面发展”是马克思主义哲学所思考的一个重要命题。马克思本人既对人的全面发展作出了系统阐述,又从唯物论的观点指出了科学技术创新发展的正确路径。科技创新发展与人的全面发展具有辩证的关系,要一分为二地看待此问题。科技的发展,不仅给人们带来了前所未有的力量和光明的未来;同时也为摧毁人的存在根基和文明积累了条件。在人类的前进道路上遮盖了一丝阴霾。本文在探讨“人的全面发展”内涵的基础上,深刻分析了科技创新发展对人的全面发展所带来的机遇与挑战。     

需要结构、财富体系与价值观:从货币到人的革命

财富与需要的满足联系在一起。物质财富只是财富体系的一个方面,但在货币价值观统治下,整个需要结构异化为以占有需要为核心的体系,从而使物质财富成为整个财富体系的核心和基础。马克思从社会权力的角度,考察了财富发展的三个阶段,即人的依赖性、以物的依赖性为基础的人的独立性、自由个性的阶段。过剩经济时代的到来,向人类提出了由第二个阶段向第三个阶段过渡的任务,为此必须把资本价值观转化为人本价值观。过剩经济时代是一个后经济时代,它要求建立以对人的本质的根本需要为基础的新的需要体系。     

一部展现西藏地方科学技术发展历史的力作——读《西藏科学技术史》

最近,我们高兴地看到,由西藏自治区党校副校长、教授牛治富主编,广东人民出版社、西藏人民出版社出版的《西藏科学技术史》一书出版了。这是一部具有深厚文化内涵、珍贵科技史料价值的专著。研读此书,给人的感觉是“精”、“新”、“博”,是侧重展现西藏地方古代科技发展历史的力作。一、精、新、博之特点这部专著“精”的特点主要体现在:作者在广泛收集材料的基础上,精心构思,精辟论述,运用历史唯物主义的方法、遵循历史与逻辑相统一的原则,在叙述上按照历史和人类认识发展的实际顺序展开,形成了比较紧密的有内在联系的结构体系。这表明作…     

努力适应新形势军事需要创新企业民兵工作

认真贯彻党的十六届四中全会精神,以“三个代表”的重要思想为指导,加强执政能力建设,深刻领会中央军委主席胡锦涛在四中全会军委会议上关于国防建设的重要讲话精神,在民兵的工作实践中,坚持科学的发展观,是新时期社会主义市场经济发展的客观需要,我们必需站在时代的高度,与时俱进,创新进取,扎实地推进企业民兵工作的全面创新和发展。     

增加农民收入需要制度创新

如何提高农民收入一直是我国学术界关注的问题之一,其意义重大。本文从农民收入的现状入手,分析了农 民增收困难的制度性因素,提出了以制度创新为核心的增加农民收入的政策措施。     

从“科学技术是第一生产力”到建设创新型国家

“科学技术是生产力”是马克思主义的一个基本观点.中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,在坚持马克思主义这一基本观点的基础上,不断进行理论创新,先后提出“科学技术是第一生产力”的著名论断和科教兴国、建设创新型国家的伟大战略思想.“从科学技术是第一生产力”到建设创新型国家战略,既具有历史必然性,又具有本质的传承性、时代的超越性,是我们党对马克思主义生产力理论的继承与创新,是我党对三大规律认识不断深化的结果.     

知识经济与教育创新

纵观世界发展趋势 ,知识经济将成为国家经济与社会发展的决定性因素 ,在世界经济中占主导地位。一、知识创新是知识经济的起动阶段在社会经济发展过程中 ,知识创新始终是经济增长的强大动力 ,知识的创新是知识经济的起动阶段。历史上每一次科技革命和创新极大地促进了经济的发展并相应地带来整个社会的巨大进步。总结２０世纪以来科学技术的发展状况 ,不难看出 ,科学技术对经济增长的贡献越来越大 ,由２０世纪初的５ %～２０ %上升为２０世纪末的８０ % ,有的甚至达到９０ %。可见 ,知识的创新、高新技术产业的发展促进了国家经济的发展。在…