一把老式雨伞

今年春季降雨较多,虽然每次降雨量都不算太大,但是较为频繁,每次赶上下雨,我从家里出门上班,总是习惯地摸起那把和我年龄差不多的老雨伞,尽管我每次拿起这把老雨伞时遭到家里人阻拦,打出这把老雨伞时都经常引来一些人的指点和嘲笑,我还是特别喜欢这把老雨伞,阴天下雨,这把老雨伞一直伴随着我遮风避雨、形影不离。     

初秋时节的养生保健法

那时她还在农村老家，三间破草房抵不住狂风暴雨的吹打，屋外下雨屋内流。那晚，一家人折腾到半夜，动用了所有的盆盆罐罐接雨水……等老天终于哭累了，她却发现，刚发的新书本被雨水泡得一塌糊涂……嗜书如命的她在心里暗暗发誓：将来，一定要拥有一座坚固的房子，一座下雨不会漏的漂亮房子。     

文言文的比喻手法

比喻修辞手法在现代汉语里使用十分频繁,在古代汉语里亦是如此。但是,作为古代汉语里的比喻修辞又有其与现代汉语不尽相同的地方。     

帮助，是一朵奇异的花

一个窗台上有一朵花。这个屋子就有了生气；一棵树上开了一朵花，这个树就有了金秋的希望；一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了；一个人给另一个人送一束花．这两个人就有了诗情画意；一个健康人给病人送一把花，这个病人就有了与病魔抗争的勇气……     

我借到了一把爱心伞

2008年6月,社区招聘工作人员,我有幸从一名下岗工人转入社区工作,每天在和居民打交道的过程中,我力所能及地为居民提供服务,同时我也感受到了来自居民和同事对我的关爱。     

流行歌词的比喻特色及其文化透视

从文化修辞学角度看 ,任何修辞手法的运用都既是一种语言现象 ,同时更是一种文化现象 ,流行歌词的比喻也是如此。由于受到传统文化和后现代主义文化的影响和制约 ,形成了人们注重内蕴、讲求含蓄又追求轻快、喜欢通俗等复合的审美心理 ,致使流行歌词的比喻呈现出喻体的自然化、人文化和实用化的鲜明特色。     

浅谈梅娘小说创作的语言风格

梅娘是20世纪40年代东北作家中文学创作成就最高的女作家之一。她在小说语言艺术创作上不断地进行着大胆的尝试,致力于通俗的东北口语与传统语言融合的探索,倾力于传统文学描写技巧手法——比喻的创新运用,表现出独特的审美追求和艺术风格。     

文化桂军 一鸣天下惊

一个红绣球,引来京城无数眼光;一首壮族大歌,倾倒首都众多市民.“广西文化舟”,这个新颖独特的创意,借用富有诗情画意的小舟,蕴含一个充满活力和希望的广西以文化为媒不断走向全国走向世界.而广西文化舟在京城引起的轰动,激起的波澜,又远远超出了一叶小舟所承载的份量.     

三月的雨是一首飘逸的诗

三月的雨是一首飘逸的诗。它总是以美的姿势呈现在人们的视野，以轻柔动听的旋律回荡在人们的耳际。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”在诗人笔下，春雨无疑更具诗情画意，令人陶醉，让人着迷。     

《诗经》比喻研究

比喻的成功动用是<诗经>语言艺术的集中体现.这种成功运用表现在比喻运用极为广泛、比喻的形成多种多样.这些众多比喻之所以能作为一种突出的修辞手法或表现方法被作者所运用,我们不能仅仅从比喻的审美功能这一层面上去理解,而应该从比喻的生成机制这一更深的层次去解释.可以断言,<诗经>中的比喻不但和当时的社会生活、生产劳动密切相关,而且与宗教有着紧密的渊源关系.     

邹思明《文选》评点著作——《文选尤》略论

《文选尤》是明人邹思明的《文选》评点著作。该书对原《文选》类目、篇目进行了大规模的调整、删节,从中略可窥见邹氏更喜篇幅短小、风格轻清流丽作品的审美趣味。在具体批评时,大量采用比喻象征的手法。形象化的评语所表达的内容或与原文内容相似,或只是指向对原文艺术特点的评论,本身就颇具文学意味。对用字造句之奇、构思之奇、风格之奇的崇尚贯穿于《文选尤》全书,最能体现邹氏的文学批评思想,反映出该书受到当时社会风气、文学思潮及八股文写作及评选风气等的影响。     

《韩非子》比喻类型探析

根据现代比喻理论和篇章语言学理论,《韩非子》比喻类型可从句法和篇章两个层面进行归纳.在句法层面,句子被看作最高结构单位,根据本体、喻体、喻词的关系,《韩非子》句式比喻分为明喻、暗喻、借喻、引喻四种基本类型,每种基本类型又有许多变式;在篇章层面,以包含一个话题的比喻篇章作为基本单位,其类型划分主要依据一个基本比喻篇章中喻体的组篇方式,《韩非子》篇章比喻可划分为单项式、平行式、延伸式、对立式、递增式、寓言式和引用式七种类型.     

寻访门匾人家

对于老宅子，我有一种特殊的感情，这种情感源于童年的生活和记忆。 祖上在武昌城边传下一座清代老宅，父亲和他的6个姐弟在老宅里长大，那里也有我幸福的童年。记得小时候最爱卧听风吹雨，闲看檐下雨成帘。老屋里的天井、堂屋、木雕门、粉墙黛瓦、     

比喻推理及其在写作中的运用

比喻推理与比喻修辞、类比推理既有联系也有区别。分清它们的联系和区别,无论从学科建设还是写作实践看,都是很有必要的。运用比喻推理进行说理论证时。只要选准喻体,抓住喻体某一特征多层次论证,并和其他推理形式结合,才有较大说服力。     

比喻式文学批评初探

比喻式文学批评的发源可以上溯到先秦时代 ;由于战国游说、汉代品评、魏晋清议的不断促进 ,比喻式文学批评在唐代达到鼎盛 ;这种特殊形式文学批评的产生和发展 ,还与人类早期思维的类比性特征、儒家文化传统和类比式思维本身的魅力等因素 ,有很密切的关系 ;认识作为文学批评的比喻和作为文学语言修辞手法的比喻这两者之间的种种区别 ,对于我们科学总结比喻式文学批评的传统 ,将其发扬光大 ,促进当代文学批评学科的发展 ,无疑会有很大的帮助     

要把金针度与人──简谈宋代辛弃疾词的八大艺术手法

本文就稼轩词的艺术手法的多样性作赏析，指出，《破阵子·为陈同父赋壮语以寄》这首壮词是运用“闪现”的蒙太奇手法，表现人物的内心活动。     

我的体育老师

我的体育老师是个大男孩，他个子高高的，眼睛大大的，说起话来很凶很凶，我们很怕他。他很会画画。有一次，由于下雨体育课没上成，我们只好在教室里写作业。我们写着写着，发现体育老师拿着粉笔在黑板上画了许多图案，     

最后一个愚人节

愚人节那天,居然下雨了。寝室里很安静,其间却蕴含着一种莫名其妙的隐隐的躁动。我知道她们其实都把关注的焦点,聚集在我手中的这封情书上。     

一把纸伞

母亲年近古稀,她一生中经历了许多事,有很多故事讲给我们听,其中“一把纸伞”的故事令人感慨……20世纪50年代末,母亲在上海一家工厂做工,加上父亲的工资也不过百十元,上有老下有小,生活拮据。那年母亲把乡下的外婆接到城里小住,说来也巧,几天后,乡下一位当村干部的至亲就捎信说儿子要娶亲。母亲很要面子,尽管自己平时省吃俭用,但这次却倾其“家产”,备了一份丰厚的贺礼。     

青春畅想

运用比喻手法可使文章精彩而亮丽。本文在一开始引出题记后,接着就用比喻的修辞来描写青春,“如同突如其来的春夏之交”“像飘忽的柳絮一样”,形象地写出了少年时代的短暂和青春来临的突然,给人深刻印象。比喻结尾,如“只要你热爱生命,珍惜青春,无论是酷暑还是严寒,都将如温情脉脉的春天、硕果累累的秋天一样,一样壮丽,一样迷人”,将青春的生活比喻成“酷暑”“严寒”“温情脉脉的春天”“硕果累累的秋天”,认为不管怎样,“只要你热爱生命,珍惜青春”,将“一样壮丽,一样迷人”,从而深化了文章的主旨。天赐予我星光,它照着我,我望着它,它是我心中的梦想与期盼。