新形势下高校毕业生流动党员的管理

目前,高校毕业生就业已进入大众化阶段,就业形式日趋多样。毕业生党员数量多、分布广、流动性强,给党员管理带来了很大挑战,大学生流动党员管理在思路和方式上还没有走出计划经济时代以单位管理为主的被动状态。文章在分析高校毕业生党员管理现状和存在问题的基础上,提出了加强流动党员管理的基本原则和工作对策。     

党员流动趋势与流动党员管理的实证研究——以重庆市为个案

以重庆市为个案,在大量调研的基础上,分析了党员的流动趋势、流动党员管理现状及存在的主要问题,探讨了流动党员开放式管理和动态管理的有效途径和方式。     

构建流动党员动态管理机制的探索

从整体上看,流动党员的管理无论是在管理思路上还是在管理方式上仍没有走出计划经济时代以单位管理为主、以行政管理为主的被动状态。构建流动党员动态管理机制的主要措施：创新工作思路,党员动态管理应以遵循科学发展观为基本原则;探索有利于党员动态教育管理的有效方法;实施科学管理,健全有利于党员动态教育管理的长效机制。     

高校党务工作者对流动党员管理的认知度研究——对20所高校490位党务工作者的调查

当前高校党务工作者对流动党员的管理工作还存在一些问题,具体表现在:缺乏必要的认知、有关管理制度落实不到位、管理形式难以符合新形势要求等,根据高校党务工作者对流动党员管理工作的基础性认知、重视度认知、清晰度认知的调查和评估,从如何实现管到、管住、管好三方面,提出了加强高校流动党员教育管理的对策和建议。     

四联机制下的高校毕业生流动党员管理新路径

加强和改进高校流动党员的管理,是新形势下保持党的先进性和纯洁性的重要任务。本文试图分析当前流动党员管理中存在的问题,并建设性地提出国家、社会、学校、个人四者联动机制下的流动党员管理新路径。     

破解流动党员管理难题

流动党员是新形势下党员队伍中出现的一个特殊群体。这几年，栖霞区根据全区流动党员队伍的实际，按照“求实、简便、管用”的原则，在加强和改进流动党员教育管理方面作了一些积极的探索和尝试。     

增强流动党员管理教育实效性的思考

增强流动党员管理教育的实效性,就要从党组织在流动党员管理上存在的问题入手,进一步转变思想观念,创新组织设置,完善管理机制,使流动党员的教育管理工作逐步走向规范化、制度化的轨道,从而增强流动党员管理效果。     

浅议如何建立高校毕业生流动党员教育管理长效机制

随着高校办学规模的不断扩大和高校毕业生就业形式的日趋多元化,高校毕业生流动党员数量逐年增多。建立高校毕业生流动党员教育管理的长效机制意义重大。本文对高校毕业生流动党员教育管理的现状进行了分析,提出了加强毕业生流动党员教育管理的应对之策。     

高校毕业生流动党员教育管理的难点与对策

高校毕业生流动党员的教育管理存在诸多问题和困难,提高认识、加强引导,建章立制、规范管理,建立以社区为基础的新的党建管理模式等措施将有助于对高校毕业生流动党员的教育管理。     

大学生流动党员的管理模式研究

大学生流动党员的管理是新形势下高校党建工作遇到的新问题。本文分析了大学生流动党员管理现状、存在的问题及其根源,在此基础上,提出了大学生流动党员教育管理的模型。     

高校艺术专业学生党员发展工作问题与对策研究

高校艺术专业学生除“专业素质”之外的其他大体类似的共同特点确实令人不好“恭维”。这也使高校艺术专业学生党员发展工作遭遇了两大特殊难题:学生综合素质严重欠缺“大面积”存在;党员发展对象可选择“余地”惊人之小;学生价值取向转变更易失衡,党组织吸引力减弱。其中的原因也较特殊:如社会“演艺类”市场环境“繁华”的诱惑;“作坊师徒式”教学模式的教师育人意识功能弱化;艺术专业类学生评价标准存在偏颇。因此,要永不言弃作为艺术“灵魂”的思想素质教育;创新“体验”与“典型”教育;形成党、团、师、评的强大合力,努力将“情境”设计基地化。     

构建高校学生党员发展质量管理体系的探索——基于南京工程学院学生党员现状的调查分析

发展学生党员是高校党建工作的重要内容。在新形势下,如何构建科学的学生党员发展质量体系,是高校党组织面临的重要课题。问卷调查显示,目前学生党员发展质量整体情况较好,但也存在一些问题。高校发展学生党员必须从完善组织设置、健全规章制度、重视培养教育三方面规范培养方法,构建科学的质量管理体系,以确保大学生党员数量和质量。     

论高校党建工作中学生党员主体作用的发挥

发挥学生党员的主体作用是搞好高校党建工作的内在要求。文章分析了发挥学生党员主体作用的重要意义,探讨了发挥学生党员主体作用所面临的困境,进一步提出了发挥学生党员主体作用的基本路径。     

高校基层党组织及党员考核评价体系构建研究

对高校基层党组织及党员的考核评价是高校党建工作的重要组成部分。构建科学的考核评价体系,对加强高校党建工作具有重要意义。高校基层党组织及党员考核评价体系主要体现在确立考核评价主体、制订考核评价指标、选择考核评价方法以及对被考核对象进行客观公正评价等4个方面。本研究通过实证研究方法,结合高校组织工作实际,对高校基层党组织及党员考核评价体系的构建进行了初步探讨,以求能为高校党建工作提供参考。     

高校发展党员工作体系的构建与思考

做好发展党员工作是新时期高校党建工作中一项重要的经常性任务,必须在组织指导、发展程序、培养教育、队伍结构等各个环节中进行全面、系统地规划,形成完善的工作体系,不断提高发展党员的整体工作质量。     

论高校党员队伍建设

以重庆大学党员队伍建设为案例 ,通过现状分析、经验归纳及疑难问题的思考 ,提出党员发展、党员教育以及党员管理等工作的思路 ,探索解决新时期高等学校党员队伍建设中存在的焦点、难点问题。     

加强高校管理干部队伍建设的思考与对策

高等教育管理专业化与高校管理干部队伍高学历、高职称化是高等教育发展的必然趋势.基于当前高校管理干部队伍存在的种种问题,文章提出了加强高校管理干部队伍建设的若干对策建议.     

关于加强高校学生党员教育管理的思考

学生党员是高校学生中的先进分子,更将是我党事业建设的新生骨干力量。针对当前高校学生党员中存在的主要问题,提出了在新形势下进一步加强教育管理的方法和措施。     

社会转型期大学生党员管理存在问题及对策思考

社会转型期大学生党员管理面临经济多极、文化多样、价值多元等问题。高校要积极适应转变,转换管理思路,改进教育方式,加强人性化管理,倡导专业化管理,开创服务化管理,引导现代化管理,培养具有优良品质、实践能力和奉献精神的高素质学生党员。     

简论高校基层党组织作用的有效发挥

在改革开放不断深入、素质教育全面铺开、高校办学规模日益扩大的新形势下 ,高校基层党组织特别是院系党总支应彻实贯彻江泽民同志“三个代表”思想落 ,加强领导班子自身建设 ,切实加强党组织的政治核心作用和保证监督作用 ,积极参与行政决策