建国三十年文学思潮的两个基本特征

中国当代文学思潮经历了建国三十年和改革开放二十年两个发展阶段。两者既有历时性关联又有共时性分野。建国三十年文学思潮呈现出鲜明的政治性和以现实主义为主潮两个基本特征。深入分析其复杂成因,对汲取历史教训,尊重艺术规律,营造良好的文学环境,繁荣文学创作,有着重要的理论和实践意义。     

中国人社会心态六十年变迁及发展趋势

在1949年后的六十年中,中国的经济基础和社会结构都发生了巨大的变化.与此相对应,中国人的价值观和社会心态也发生了显著的嬗变.在建国后的前三十年,中国共产党通过一系列政治运动实现了对中国社会的改造和整合,也使中国人的传统社会心理在分化变动之后走向高度同一;在建国后的后三十年,改革开放的伟大实践打破了僵化和保守的意识形态,中国人的社会心态在经历了一系列波折之后发生了积极的嬗变.经过六十年的变迁,中国人的价值观与社会心态变得越来越理智和成熟、越来越开放和多元、越来越主动和积极,也越来越具有全球意识.新中国六十年的"革命"和改革实践带给中国人的主观感受和心理积淀,在精神层面上赋予了中国独特发展道路以完整的价值和意义.     

中国共产党建国构想的历史分析——以第三个历史决议提出的几个命题为视角

近代中国内忧外患、国弱民穷的基本国情决定了“建设一个什么样的国家”是压倒一切的神圣主题。中国共产党建国构想是对这一根本问题的理性思考和集中表达。通过对早期共产主义者国家观的探析、对在不同历史时期党所提出的建国构想和实践的梳理总结以及与不同派别建国主张的横向比较可以看出,中国共产党自诞生伊始就致力于承担起中国现代国家建设的历史使命,并在艰辛探索中成功开辟出一条最适合中国的建国道路。这一探索和实践历程不仅有力地回答了“中国共产党是什么、要干什么”这一根本问题,更是对“两个结合”的深刻诠释,同时也在与中外不同党派所走的建国道路的横向比较之中进一步彰显了“中国式现代化新道路”的历史独特之处。     

国史研究与爱国主义教育——庆祝中华人民共和国成立50周年

历史是现实的一面镜子。重视研究历史 ,注重总结历史经验 ,以发挥其“以史为鉴 ,资政育人”之功效。本文依据这一指导思想 ,对建国50年和1840年以来我国历史经验作了高度概括的总结 ,从而强调了国史研究与爱国主义教育的重要性。     

困境之礁上的思想水花——当代中国六大社会思潮析论

引言 与建国后的前三十年相比,后三十年是建国以来民间社会思潮发育、发展最为活跃的时期。在社会经济转型的历史大变局中,出现了前所未有的各种新矛盾、新问题与新困境。面对困境与挑战,社会上不同的人们,尤其是以思想为职志的知识分子,总会力求提出自己的理论解释、思想判断与价值定位,     

从1949年到2009年:中华民族伟大复兴的历史路径——纪念中华人民共和国建国60周年

中华人民共和国建国60年的历史是中国共产党带领和团结全国各族人民实现中华民族伟大复兴的历史探索过程.楚国以来,中国共产党四代领导集体从自身所处的历史环境和高度为民族复兴大业作出了理论和实践贡猷.经过全党和全国各族人民60年的共同奋斗,中华民族复兴的伟呔事业正在取得不断的进步.     

从新罗建国神话传说看中国历史与文化的影响

新罗建国神话传说深受中国古代文化的影响 ,它反映了自远古东夷少昊时代开始直至新罗建国时期中国居民移居朝鲜半岛的历史事实 ,自新罗建国之时朝鲜半岛就已纳入了东亚汉字文化圈 ,而中国边郡乐浪、带方在传播中国文化的过程中曾发挥过积极作用。     

养成建国人才:上海大学教育宗旨缘由分析

本文从辛亥革命后大学教育着手,指出它们虽为救亡图存,但教育理念空漠,沉迷于消极救国;政治上冷漠,排斥革命救国。而1922年国共合办的上海大学趋向于积极建国,定位于附属大众,强调理论和行动结合于革命实践,开创了马克思主义在大学教育内容和形式上的合一。     

民主党派与中共合作建国及其政治特色

本文论述了民主党派在建立新中国过程中独特的巨大历史贡献 ,认为民主党派与中共合作建国有着坚实的政治基础、思想基础和实践基础 ,这种合作体现了中国政治国情的特殊性 ,并奠定了中国的基本政治格局和政党制度。     

建国后十七年史学"完全政治化"说的商榷

本文认为,最近有的学者提出的建国后十七年的史学完全为农民战争体系所笼罩、因而"完全政治化"的观点,并不符合历史实际.文章从一、历史研究坚持以唯物史观基本原理与中国实际相结合;二、史学工作者的科学精神;三、成熟的马克思主义史学家坚持抵制教条化错误、捍卫历史学的科学性三个方面对上述观点提出商榷意见.     

怎样总结新时期文学理论的历史

近三十年来,我国文学理论取得了很大成绩,但仍处在动荡转型期,也明显存在一些问题,应该科学地总结这段历史,才能为未来指引正确方向.     

总结经验 轻装前进 更好地发展社会主义文学事业

一、总结三十年文学工作基本经验的重要意义我首先感谢辽宁社会科学院的邀请,来参加辽宁文学学会的成立大会。除了真挚地祝贺大会的成功外,愿就总结我国三十年来文学工作的经验问题,谈谈个人的看法,供大家参考。在党的三中全会之后,党中央提出:整个国家的工作、党的工作重点要转移到四个现代化方面来。面临着这么一个伟大的历史任务,今年又正好是建国三十周年,到底文学工作怎么把重点转移过来?文学事业怎样更好地为四个现代化服务,必须对建国三十年来的经验进行很好的总结。     

建国60年来我国农村经济改革与发展的成就及展望

建国60年来,我国农村经济经历了农地制度、农村经营方式、农产品流通体制、农业税、农村经济结构等一系列的改革与发展,解放和发展了农村生产力,改变了农村贫困落后的面貌,改善了农民这一我国最大群体的生活水平.总结60年来我国农村经济改革与发展的经验,必将激励着我国新一轮的农村改革更加深入,社会主艾新农村建设事业更加辉煌.     

科学技术和现代化建设

<正> 近三十多年来,世界上发生的科学技术的巨大变革,已使社会生产出现了惊人的飞跃,也给社会生活带来了深刻的变化.我国建国三十五年以来,社会主义建设事业的发展和曲折,也都与科学技术的发展和应用息息相关.因此,从科学技术的社会作用及其发展趋势和我国社会主义建设的历史来看,在全面开创社会主义建设新局面的历史时期,必须充分重视和发挥科学技术的强大作用,推动我国现代化建设事业的迅速发展.     

中国大学：历史、现状及其他

问题之提出 世界历史表明,现代国家的发展,与大学的成长息息相关。大学是其现代化最有效的动力之一。国家之崛起、民族之复兴,从根本上取决于人才。而这,尤其依赖于大学。故其意义无论如何都不容低估。我们的改革开放已经三十周年,老牌名校北大建校也已一百一十周年。在这值得纪念的时刻,对我国大学再做一番思考也许不是毫无必要的。     

浅析建国初期中共对全国教科书制度的改造

教科书负有传递国家意识形态的特殊功能。中共有着政府集中编撰教科书的历史传统。1949年建国后,根据意识形态和实际需求的考量,中共通过建设国家专门机构和改造教科书流通体系的方法,确立了由政府统一控制教科书编辑、出版、发行权的＂国定制＂教科书制度,开创了中国教育发展的新阶段。     

建国前中国社会福利思想发展概述

建国前中国福利思想的发展经历了古代传统福利思想时期,近代欧风美雨影响下福利思想的在理论上的变革和民国时期福利思想在实践中变革的时期,并在民国时形成了一种新的社会福利观.这些思想对我国建立社会主义福利制度有重要意义.     

建国60年中国工业发展成就与经验探索

建国60年来,中国已经从一个极端落后的传统农业国家,发展成现代化工业经济大国,工业已经成为国民经济的主体,为国民经济发展、人民生活质量改善和国际地位提升作出重要贡献.经过60年的建设与发展,我国逐步建立起了独立、门类齐全的工业体系,工业发展取得了举世瞩目的成就,实现了由工业化初期向工业化中期的历史性跨越.60年来工业发展的成功经验可归结于我国社会主义市场经济体制的确立、丰富的劳动力资源和自然资源、国际产业转移的机遇等要素.     

试论加拿大的建国方式及其影响

1867年加拿大自治领建立,“加拿大”一词开始代表一个国家,其建国特点有三:外因起决定性作用、建国过程限于上层政治人士、以和平渐进为指导思想。特殊的建国方式在加拿大此后的发展历程中留下相应的影响,主要表现为缺乏民族凝聚力和脱离英国步伐缓慢。     

谈谈当前古典文学研究中的问题

现在,总结一下建国三十年来古典文学研究工作中正反两方面的经验,非常必要。我是三十年代初进入大学的。那时对古典文学应该怎样学?用什么观点学?都非常模糊。解放后,较多地学习了马列主义毛泽东思想,懂得了一点反映论、阶级观点和历史观点,也知道了一些批判继承、推陈出新、古为今用的道理。虽然谈不上能够正确运用马列主义的观点,但总算已经有了马列主义基本观点的若干指导。我个人如此,许多研究古典文学的同