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正和服激发留日念头"咦?你耳朵里戴的是什么东西?""助听器,我耳朵不太好,所以要戴助听器,就和眼镜一样,很方便。"不知道从何时起,我已经能很淡然地说出这句话了。因为儿时的一次医疗事故,我双耳的听觉神经受到了损伤,不得不依靠助听器生活。因此当父母得知我在报考大专时选择了商务日语专业,起初是极其反对的,理由就是一个有听力障碍的人学习一门外语,无异于让瘸子去打篮球,不是不行,只是太难了。但也许是受到日本动漫产业的熏陶太深, 相似文献
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陈洁 《中南大学学报(社会科学版)》2003,9(6):724-727
僧肇对时间进行技术处理的方法是将时间无限分割,从而使通常经验感觉上"流动"和"飞逝"的时间停顿静止下来。用这种方法僧肇很容易就证明了无限和永恒的存在和常驻。这种方法也许能够帮助确立"无限"的存在,从这个意义上来说,他们的时间观是有用的,虽然在逻辑上可能讲不通。 相似文献
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《渝西学院学报(社会科学版)》2019,(4):76-82
在美国少数族裔文学中,身份问题一直是个反复出现的主题。《人性的污秽》中的主人公科尔曼就是伪装失败的典型,自始至终他都不敢坦白,一直活在虚假的牢笼里,受尽折磨。而《望岩》中的杰克选择用假名字来真实地生活,从而实现了一种"真我"和"假我"的结合,完成了自我建构。"真我"通过伪装转化成"假我",二者不应该是完全割裂的。只有在二者之间找到一个契合点,才能打破真与假之间的壁垒,构建一个更加完善的自我。 相似文献
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正曾听人讲过这样一个故事:有一位相国,微服出访时,看见一位农夫驾着两头牛在家田里耕地,便问他:"这两头牛,哪头更优秀些呢?"农夫看着这位相国,一言不发。等耕完地,牛到一旁吃草时,农夫轻言轻语的对这位相国说:"告诉你吧,边上那头牛更好一些。"这位相国很奇怪,问:"你干嘛用这么小的声音跟我说话?"农夫回答:"牛虽然是畜类, 相似文献
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叶知秋 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2008,24(6):1-5
《诗经.黍离》是为人类千古之问——"我是谁"而作,其中诗人"心忧"的原因是因为"我是谁"的问题找不到答案,而其中的"悠悠苍天,此何人哉"之问,正是"我是谁"这一问题的特殊形式,是诗人发现了自己的本体之我而对本体之我又无法彻底地加以理解,觉得自己很陌生,从而才把自己作为对象而发问的。 相似文献
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正我2010年做幼儿教师,刚教小班时,觉得"难"处多:小班幼儿生活在父母身边三年多,突然,离开父母来到集体之中,很不习惯,开学时,哭哭啼啼的现象很普遍,需要幼儿老师像父母那样的哄他们。生活不能自理。吃饭、穿脱衣服、大小便都得要老师照料,小班幼儿老师实际是"保姆"。 相似文献
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杜春黎 《青春男女生.妙语》2007,(8)
我一直不明白,为什么有那么多的人渴望流浪的生活,如三毛般的流浪。三毛,这个尘世中的精灵,也许自她落入凡间的那一刻起,就注定了她一生的漂泊。我很难用"热爱"这个词来 相似文献
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李画 《北京邮电大学学报(社会科学版)》2004,6(4):71-75
弗洛伊德主义自五四时期传入中国后,对我国文学界产生了一定影响.用弗洛伊德主义从女性心理视角把握《莎菲女士的日记》,也许是一个有效的尝试.本文试图运用弗洛伊德精神分析的基本理论,重新整合丁玲小说人物莎菲女士的精神内核.剖析莎菲本我、自我与超我问激烈的较量与冲突,深入挖掘莎菲的精神世界以及其在性爱关系中处于拒绝与接受之间的复杂心态,力图探寻莎菲丰富而复杂的心理挣扎. 相似文献
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正我最近在练车,教练是一个中年胖子,有那么一点点凶,不过也能理解,毕竟教了那么多年的车,每周都要带什么都不懂的新生,再好的脾气都会用尽。我向来安静,学车的时候只是老老实实地待在车上不多讲话,从不和人聊起自己的工作和生活。那一天我上车的时候,教练突然对我说"听说你是个作家?""啊——"我一脸的茫然,"你怎么知道?""你有个同事也在我这里学车,和我 相似文献