帝王们的后代

帝王们的后代文／林染人世沧桑，岁目如流。三十年河东，三十年河西──１９９２年我参加《诗刊》组织的诗人访问团去西藏、旅行面包车在青藏线上颠簸的日日夜夜里，我们访问团的７位成员得到一位公主亲切、无微不至地照顾。她给我们分发药品和水果，吃饭的时候为我们斟酒...     

基础教育面面观

曾经听到这样一个故事,1979年我国派出一个访问团去考察美国的初等教育,回来之后递交了一份报告,其中一段文字写到:美国小学二年级的学生单词、句法不识几个,加减法还在掰手指头,就整天奢谈发明创造。无论是公立还是私立学校,音乐体育美术活动无不如火如荼,而     

教育科研促我成长

集体备课、学习、课题研究、写博文促我成长。教育科研已经走进教师的生活，走进学生的世界，并在日渐影响和改变师生的生活与生命状态。我们要始终保持着一颗好学的童心．在研究之路上艰难而快乐地跋涉。教育科研让我有了压力，但同时它也使我有了学习的动力。     

社区服务：加拿大的重要社会福利制度

近期,上海行政学院赴加拿大交流访问团一行20人对温哥华、多伦多、渥太华、魁北克、蒙特利尔等城市进行了考察访问。期问,在温哥华道格拉斯学院安排下,访问团一行对大温哥华地区索里市的一个名叫OPTIONS的社区服务中心及其运作进行了参观考察。通过这一具体的例子,详细了解了加拿大社区服务的组织机构、运作方式、资金来源和管理等。     

浅谈潜能导师机制下的个性化教育

高等学校开展个性化教育是对教育真谛的深刻领悟,是适应高等教育大众化的诉求,也是培养学生创新能力和实现教育公平的必然要求。个性化教育立足"生本"教育,基于和谐教育,突出自我教育,体现渗透式教育。潜能导师是文华学院的首创,这种创造,将个性化教育的目的和手段有机统一起来。个性化教育的目的之一是帮助学生发掘优势潜能,充分认识自我,完善自我。于我而言,一个好的潜能导师一定是对学生抱有热情,并且有耐心有使命感地完成自己的工作。作为一名演讲团队的潜能导师,我承担着挖掘、培养学生演讲兴趣及能力的责任,并且在此过程中向学生们展现演讲的魅力,让学生们真正爱上并享受演讲的过程。     

该怎么面对“坏老爸”

我是一名广东托学生，现在读大三。 由于小时候受到的家庭教育不足，也缺乏家庭温暖，我对家有一种畏惧感，总是不想回家。读大学已经三年了，我只回去过一次，家里的状况不是我所想象的那样好。爸爸的脾气还是很急躁，动不动就骂人，我觉得很委屈。从小就是这样，我对爸爸有种敌视，小时候还和爸爸打过架，他有很多行为我看不惯，那时候就想着长大后要怎么报复，     

用爱叩启封闭的心灵

俗话说：没有教育不好的孩子,只有不对的教育方法。记得曾有位教育家说过,我们在教育学生的时候,如果学生知道他是在接受教育,这种教育一开始就已经失败了。那么面对形形色色的学生,我们该如何施教呢？多年的教育工作让我明白：没有爱就没有教育,爱是一种信任,爱是一种鞭策,爱是一种激励,爱更是一种触及灵魂的教育过程,教育中要多赞赏多鼓动多关爱。只要老师用爱心、耐心和诚心慢慢沁润学生的心灵,就一定能够创造出奇迹。     

海峡两岸社会福利工作学术研讨会在台北举行

由台湾社会福利事业协进会主办的海峡两岸社会福利工作学术研讨会于1996年7月15日至19日在台北举行。以中国社会工作者协会秘书长王青争为团K的10名大陆社会工作者访问团成员应邀出席了会议。我方“有四位成员分别就社会保障、职工保险福利、社区服务、环境保护等专题在会上发表了论文。研讨会后，大陆社会工作者访问团应邀到台北、台中、彰化的乡镇农会等单位参观访问，受到热情接待。现将两岸学者共同关注的问题汇报如下：一、社会福利事业的发展1、关于社会福利体制问题。把国家和企业承担的社会保障费用改为国家、企业和个人共同负担，…     

信箱

填平代沟记得儿子曾给我看过一篇报道,说有一项对500名中学生的问卷调查,结果表明,其中44.5%的学生认为父母不了解自己的心理特点。他们说,父母的观念和我们的观念有很大差异,我们穿的、用的他们看不惯;我们说的、唱的他们听不惯,觉得我们变坏了,弄得我们什么都不愿对父母讲。就家庭教育的实际而言,孩子与父母之间就是有“代沟”,两代人在认识问题上确实存在“差异”,对此,我也有同感,但不知怎样填平这个“代沟”?四川南充读者李树林在现实生活中,有一些父母忙于自己的事业,很少与孩子沟通、交流,还有的父母不善于与孩子交流,也有的父母与孩…     

特别的爱给特别的你

现实教学生活中,总有个别学生常常被冷落、孤立。我从这样的学生身上,想起了小时候的我,因为做学生时的我曾经感受过那种滋味和心情,那是苦涩的,是心酸的,甚至是绝望的。从事教育事业十四年来,我一直坚守着这样一个信念：注重培养学生的个性和身心健康的发展,关爱每一个学生,尤其是差生、贫困生、留守儿童、单亲孩子、特殊学生,我想把“特别的爱给特别的你”,让孩子们在平等、和谐、快乐的氛围中学习。     

师者父母心——浅谈教师如何对待自己的职业

体育教育是教育的组成部分,是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系,分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径,以课堂教学或专门性辅导为主要形式,以身体练习和卫生保健为主要手段。体育教育渗透着认知教育、情感教育和人格教育。作为一名体育教师,要对学生的一生负责,这就要求体育教师要成为一名有知识、有感情、有人格魅力的教师。在这里,我从以下几点出发,谈谈为师者在教学中应该怎样为师。     

在生物教学中进行创新教育的尝试

在知识经济时代的今天,创新型人才将成为我们国家和民族发展的主动力。我们传统的教学模式为灌输式教育,忽略了学生在学习中的主动能力、创新能力。故由应试教育向素质教育转轨,是一次广泛深刻的教育思想、教育观念的变革。生物学以往对学生来讲是一门很乏味的学科,在创新教育精神指导下,我在实践中取得了很好的成就,扭转了学生对生物学的态度,总结起来,共有以下几点：     

好老师有个忤逆儿子

<正>我是一名教师,学生都非常听我的话。可让我汗颜的是,儿子却非常忤逆,完全不拿我这个妈妈当回事,动不动就顶撞我。     

每个人都有厌学情绪吗？

您好!我是一名高一学生，目前的学习和生活让我觉得很吃力。     

告别卢安克

1 三年前我在广西访问在深山板烈当教育志愿者的德国人卢安克，今年八月，我收到他的信件，他寄给我一份跟孩子一起拍的电视剧样本，说“我可能没有机会继续跟我的学生做事”。     

在小学数学教学中注意问题意识的培养

如何培养学生的问题意识，是关系到实施素质教育、提高教育质量的根本问题。因此，教师要让学生具备发现问题、提出问题意识和能力。在小学数学教学实践中．我有如下做法：     

班主任班级德育教育工作探索

班级是高校德育工作的基层组织,班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者,班级工作的重点是以德育教育为首,以教学为中心。高职院校学生与普通院校学生相比,思想活跃,想法较多,具有丰富的情感,针对这些,笔者在德育工作方面有以下六点做法或体会。一、热爱学生是班主任做好教育工作的基础与前提热爱学生这个主题已经是老调重弹了,在此我要谈的是对学生进行德育教育与热爱学生的关系。要把尊重、信任和爱护学生与对学生严格要求结合起来。要教育好学生,必须多了解学生,多和学生谈心,谈班级、谈理想,谈社会、谈未来等,了解每个学生的思想、学习、健康和     

每天写封感谢信

9岁的贝蒂是洛杉矶郊县一所学校三年级的学生,她和同学们每天都要完成语文老师布置的作业:写一封感谢信。信的内容并不复杂,不外乎“今天的阳光特别好”、“今天吃的比萨饼又甜又香”、“昨天晚上妈妈给我讲了一个很有趣的故事”、“妈妈夸我是乖孩子,然后使劲地亲了我的脸”、     

归去来兮，社工依然

我2003年从大学毕业,在社工行业摸爬滚打了8年,现在重新回到了大学。8年前我是一名社工系的学生,8年后我成了社工系的一名老师,和多数从教育界渗透到实务界的社工老师不同,我走了一条相反的道路,从实务界渗透到了教育界。这在国外社工教育行业并不少见,在国内却成为特例,据说惊动了“校长签字”,否则难以突破教育部门的条条框框。     

如何抓好学生德育工作

班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,特别是对学生进行良好的德育教育,对学生健康全面的发展．对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。要想抓好学生德育,我认为应从以下几方面着手： 一、对学生进行思想品德教育 首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。