激励机制理论的新注解

一提到猫论，大家首先想到的可能就是邓小平的那句名言：不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫。但我这里所指的猫论，是毛泽东提出的。萧诗著的《毛泽东谋略》一书中提到，在50年代的上海，广泛流传着这样一则故事：毛泽东会见资本家后，召见刘少奇和周恩来，向他们提出一个有趣的问题：你们怎样才能使猫吃辣椒？刘少奇说：“这还不容易7你让人抓住猫，把辣椒塞进它嘴里，然后用筷子捅下去。“毛泽东很不满意地摆了摆了手，说：“决不能用暴力，每件事应该是自觉自愿的。”周恩来说：”我首先让猫饿三天，然后，我把辣椒裹在一片肉里，如果猫非常饿的话，就会囫囵吞枣般地吞下去。”毛泽东显然也不同意，因为在他看来，不能用欺骗手段愚弄人。他的办法是：“这很容易，你可以把辣椒擦在猫的屁股上，当他感到火辣辣的时候，它就会自己去舔掉辣子并为能这样做而感到高兴不已。”     

要重视培养教育行政管理人才

一 　知识经济时代的到来，对每个国家、每个民族、每个人，既是不可回避的挑战，又是不可多得的机遇。正象工业革命必然带来商品价值革命一样，知识产业革命取代工业革命，也必然要带来知识价值革命，人们争相把钱投资到提高自身素质上，教育将成为消费的热点，对学校教育的要求也相应的更高了，人们求学的目的不只是求学问，而是要成为有知识、有能力、能独立思考，而且能掌握探索真理的方法的“开拓型”人才。培根的“知识就是力量”的“知识”，如果只是继承、积累而没有创新，这种知识就没有力量，谁拥有更多的创造性思维方法谁就更有…     

关于青少年田径运动员心理自我调整能力训练的探讨

青少年是一个国家运动员培养的关键群体，他们在幼儿时期的生活学习中“先天的”运动天赋被发掘出来，青少年时期就成为“后天”训练的重要阶段。田径运动员由于其比赛的特殊性，不得不要求青少年田径运动员具有很强的心理素质。本文针对目前青少年田径运动员心理能力训练的现状，提出一些可行的建议供教练员参考，以提升青少年田径运动员的心理素质。     

花儿为什么这样红

如果没有“花儿”这支学生乐队的出现,那么谁也不会相信十几岁的孩子也会在华人乐坛里掀起热潮。当那些新潮打扮的青少年们还在为他们心目中的偶像明星喝彩的时候,北京就已经有三个和他们年龄相仿的男孩子组成了他们自己的乐队,并取了个动听的名字叫“花儿”。“花儿”在签约之后,就为筹备他们的第一张专辑开始了紧密     

白亚南和“同力”的新天地

走进北京同力制冷设备公司敞亮的门厅，赫然映入人们眼帘的，是一行金光闪烁的题字：同心协力开拓中国制冷新天地这是一个充满自信的口号。以白亚南为代表的“同力”人是中国制冷行业一支突起的新军，他们的出现，足以证明：没有改革开放，就没有他们脚下只属于他们自己的一条非同寻常的路。如今空调器厂家，全国已超过百家。年产能力超过万台的，就有52家。规模投入在4亿元以上的，已达10家。1993年才在市场＿L“亮相”的小弟弟“同力”，却一跃而超越了众多的老大哥，在质量金榜上，挤进了前IO名的行列。当年就荣获了“中国科技之光成果…     

冯长根：一位科学家的求知梦、科学梦、强国梦

“我在我的博士论文扉页上用中、英文两种文字写上了本论文献给我的祖国——中华人民共和国。我只希望，今后如果有人在图书馆查阅博士论文时能知道：有个中国人在国外求学期间，并没有忘记自己的祖国。学成回国，天经地义。”冯长根如是说．     

大器早成

大器在古代，指的是钟啊鼎啊那些贵重的器具。古人没有先进机械，没有电脑，加工一件大器连雕带琢，很费功夫。所以老子说：“大器晚成”。而现在快多了，别说造钟鼎，就是造火箭、造飞船，也用不了多久。若还以“晚成”的概念造大器，黄花菜都凉了。     

毛泽东用人观大节略小过

对许世友的评价 对许世友的个性．毛泽东在“文化大革命”期间曾几次谈到。1967年9月16日．他在杭州对杨成武等人说：“他们要打倒许世友。打倒许世友行吗？对许世友我是要保的。都打倒了谁指挥打仗啊？这个人还是有魄力的．错就错．对就对，很果断。他犯错误也果断嘛!”     

“反蒋”领袖李济深

1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在北京天安门广场隆重举行。在万众欢呼，礼炮轰鸣声中，毛泽东、朱德、周恩来等开国元勋健步登上天安门城楼，庄严宣告新中国的诞生。在毛泽东身旁不远的地方，有～位年过花甲、精神星烁的长者格外引起海外华人注目。他就是著名的国民党民主派人士、新当选的中华人民共和国副主席李济深。从昔日的国民党“反蒋派”领袖，到今朝人民共和国的领导者之一，李济深走过的是一条漫长而曲折的历程。李济深原名济深，字任潮，1885年10月6日出生于广西苍梧县农村的一个亦耕亦读之家。他的青少年时代正值中日甲…     

科坛三钱佳话

一提到“三钱”——这个最初由毛泽东喊出的“别号”,人们便会肃然起敬地想到著名科学家钱学森、钱伟长、钱三强。三钱是中国科坛的顶级人物,每“一钱”都重于泰山,是他们为我们撑起一片安全的天空。为我们架起心理上的安全屏障。在“实力决定地位”的国际背景下。他们给我们带来更多安全感的同时,也赋予了我们一个时代的自豪感。     

民意调研专家李冬民其人其事

我国民意调研专家、中国社会调查所所长李冬民研究员，以“纯、奇、韧”的非同凡响的经历及性格，铸就他生命的辉煌。毛泽东称李冬民为“群众领袖”1947年12月出生于河北唐县的李冬民，童年时代沐浴于农村的广阔天地，农村生活使他从小就养成了对大自然的热爱。加之风光雨露，铸就其淳朴、坚韧的性格，追求真善美，其人性中有一种天然的贴近自然、崇尚自然的成分。解放后，李冬民的父母到了北京，1954年他才来到父母身边，在“北京小学”就读。“文革”期间，李冬民满怀对毛泽东主席的热爱和纯真的共产主义信仰，成立了“毛泽东主义红卫兵”…     

自主择业对大学生的影响和冲击

随着国家统一招生统一分配的“一包到底”模式的打破，过去的“天之骄子”大学生可谓“遍地皆是”，以往“皇帝女儿不愁嫁”的时代已经一去不复返了。再加之１９９３年以来我国出现了突发性的失业高潮，使得就业难更成为国人嘘不已的话题。于是“象牙塔”中的大学生们着实受到了不小的冲击，双向选择、自主择业便成了他们无法选择的途径。这一切对这些还懵懂无知、尚未完全成熟的他们来讲不可避免的有着不小的影响，可以说这一把“双刃之剑”，的确在他们没有走上社会之前带给了他们书本上无法给予的许多东西，甚至可以说是逼迫他们自醒自立…     

颈椎病治疗"神手"管恩福

早就听说北京有一个治疗颈椎病的“神手”管大夫，经他治疗的成千上万的颈椎病患者，不管是新得的，还是久治不愈的，没有一个人他治不了。长时间以来，就一直想见见这位“神手”。 日前，记者来到位于北京西三环航天桥附近的解放军总装备部某干休所门诊部，尚未和管大夫打招呼，便听到了几个颈椎病患者在治疗后发出的由衷的感谢：“管大夫，谢谢您了，我这20年的老病，您这么一下子就见好，神了!”“好了!真好了!您的手法太好了……” 管大夫叫管恩福，今年41岁，浓眉大眼，身材魁梧，虽然早已脱去了军装，但身在军营的他，仍一副军…     

金融危机中的东亚留学生

曾几何时，东亚在整个世界备受瞩目，亚洲“四小龙”被称为新兴工业化国家和地区，它们的人民已经生活在富足之中，更重要的，这一区域的经济持续高速增长。所有这些，如今都已成为“神话”一夜之间，亚洲人进入了一个“新负则代”对于那些正在国外求学的东亚各个国家和地区的留学生来说，东南亚金融危机不啻是一场恶梦，梦醒时分，他们悲哀地发现：曾经挥洒自如的自己、如今正陷入巨大的困顿之中。成田佳美（北京某大学经济学院学生）：这场区域性的金融危机已经严重地影响了我个的生活，本来日本经济并未受到东南亚金融危机的强力冲击。但…     

陈毅市长二三事

“见面礼” 上海人民认识和了解陈毅，是从他率领的第三野战军给上海人民带来的“见面礼”开始的。在进军上海前夕，陈毅意味深长地告诫三野的干部战士要严格遵守入城纪律，说入城纪律是体现党在大城市政策的开始，是给上海人民的“见面礼”。当时，华东局为此专门规定了《入城守则》１２条，其中有一条“不入民宅”，是陈毅亲自提出来的。毛泽东对此极为赞许，在电文中连称：“很好，很好，很好，很好。” 为了保持市内整洁，部队的骡马、车辆和炊事班都按规定不进城。饮水和饭食都从市郊一二十里外挑来。没有碗筷，战士们就用钢盔盛饭菜，…     

身体不是自己

商人埃佩尔去世后见到上帝,提出要进天堂。上帝问：“你真的在人间活过吗？”埃佩尔回答：“真的活过,我活了七十多岁。” 上帝问：“那你为实现青少年时的梦想不懈地努力过吗？”埃佩尔答：“没有。”     

每月读评

“学历查三代”：“筛”不如“赛” 新闻回顾：《人民日报》近日报道,华中科技大学某女博士因本科“出身不好”在招聘中“被出局”。其实,如果以“博士”和“第一学历”这两个关键词在搜索引擎中查找．就可以发现早在好几年前就有博士毕业生由于第一学历的“上不了台面”而在求职中遇到困难,     

“银发知播”柳冠中：以设计的逻辑诠释“中国方案”

<正>3月4日，“感动中国2022年度人物”揭晓，清华大学首批文科资深教授柳冠中作为“银发知播”群体一员，入选年度名单。“银发知播”是由13位平均年龄77岁的老者组成的群体，他们之中有两院院士、大学教授，也有中小学老教师。借助短视频与直播，他们构建了一间没有墙壁的教室、一所不设门槛的大学，孜孜不倦地通过网络传播知识与文化，在流量汹涌的时代浪潮中汇聚成一股积极向上、鼓舞人心的正能量。     

引导学生不如引导家长

随着社会经济发展，“90后”独生子女家庭保护效应被过分放大。以至于他们吃不了苦，受不得委屈。很大程度上加剧了就业难的形势。相关专业人士建议——     

人才培养的标准和途径

一、人才培养的标准 人才培养的标准也就是培养什么样的人才或者衡量人才的标准是什么。关于人才培养的标准，邓小平有过这样的论述：“培养人才有没有质量标准呢？有的。这就是毛泽东同志说的．应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”后来，邓小平根据我国教育的现实情况和社会主义现代化建设对人才素质的新要求，提出要培养有理想、有道德、有文化、