树立生态文明观念 构建节约型高校

建设节约型社会是我国现阶段建设生态文明必须着力抓好的两项战略任务之一,构建节约型高校是建设节约型社会的重要力量和组成部分,生态文明观念为构建资源节约型和环境友好型高校提供精神动力。目前,我国高校普遍存在着较为严重的浪费现象,从学校和学生两个层面看,存在许多与节约型校园相悖离的现象。因此,树立生态文明观念,构建节约型高校有其重要的现实意义。     

基于灰色系统理论的高校节约型校园建设评价

高校节约型校园是我国建设节约型社会的一个重要组成部分。日前,高校节约型校园建设工作主要围绕着节水、节电、可再生能源利用、自动化控制技术等几个方向开展。但是,科学的、系统的、完整的高校节约型校园建设评价体系的欠缺成为制约节约型校园建设工作科学发展的瓶颈。鉴于高校节约型校园建设评价的整体系、综合性以及信息收集的不完整性等特点,本文认为,随着灰色系统理论在高校节约型校园建设工作中的应用,有利于促进科学有效的灰色评价体系的构建,有利于高校节约型校园建设的有序化可持续发展。     

高校节约型校园建设初探

在党中央、国务院号召全国全民开展节约运动时期，高校作为节约型社会建设中的重要一环，在向节约型改造的过程中面临不少问题，针对这些问题进行分析研究，指出高校当中的浪费现象的原因，最后分四个方面提出高校节约型校园建设的对策，以切实发挥高校在节约型社会建设中的作用。     

构建和谐高校图书馆之我见

论述了构建和谐型高校图书馆的要素，从提高馆员综合素质入手创新高校图书馆的工作，加强数字化建设从而实现文献信息资源共享，充分发挥图书馆在构建和谐社会进程中的作用。     

高校思想政治教育的新拓展：资源节约教育

高校作为“节约型社会”构建的子系统,必须努力探讨适应建设“节约型社会”的人才培养和教育模式。节约资源是保护生态环境的根本举措,但在高校思想政治教育中,似乎更多关注生态环境教育,忽视了资源节约教育,导致高校思想政治理论课内容结构和体例上不完善,必须重新审视资源节约教育在高校思想政治教育中的价值,探索高校思想政治教育引入资源节约教育的内容以及有效实现形式,并落实在高校思想政治理论课内容上资源节约的道德教育与法律教育的双重构建,为建设节约型社会、确保经济社会的可持续发展提供思想保障。     

从高校后勤管理角度谈节约型校园的创建

我国高校正处于发展的关键时期,一方面经费和资源紧缺,另一方面浪费现象严重.构建节约型高校,是落实科学发展观,促进学校各项事业发展的客观要求,也是建设节约型社会的基础.高校后勤在创建节约型校园中可采取长远规划、管理制度建设、宣传教育、科技转化等方面的对策与措施.     

建构“节约型政府”的历史与现实之辩

我国节约型政府的构建有着绵延的文化思想根基。当前构建“节约型政府”既有全球化节约语境、源于西方并在我国蔓延的消费主义以及西方契约理论的影响；同时，节约型政府也是科学发展观与和谐社会的内在要求和必然选择，节约型社会的构建是“节约型政府”范式的直接动因。     

高校图书馆读者阅读倾向的调研与思考——以中国药科大学图书馆馆藏纸质图书为例

文章运用皮尔逊相关系数对高校图书馆读者群进行相关性分析和显著性检验．根据分析结果对高校图书馆的建设提出建议，主要有构建合理的馆藏结构，加强高校图书馆员队伍的建设以及高校图书馆应开展多元化的信息服务。     

建设节约型校园的障碍因素及其对策

节约型校园建设是国家发展循环经济,建设节约型社会的一项重要内容。消费的外部性、领导决策的科学性、高校监督体系的缺失是节约型校园模式推广的障碍因素。完善监督体系、树立科学决策观、加强宣传教育将有利于节约型校园的构建。     

高校图书馆文化管理新探

基于CNKI关键词途径以“图书馆+文化管理”检索获得文献为基础，运用文献检索调研法和内容分析归纳法，凸显了高校图书馆文化管理的内涵与特征，论述了高校图书馆文化管理实现路径的精神维度、制度维度和环境维度，阐明了高校图书馆推进文化管理要重点构建引领发展机制、文化保障机制、制度支撑机制和团队合作机制，以提升高校图书馆文化管理效能和推动向智慧图书馆转型发展。