高校创业教育模式初探

党的十八大报告指出：就业是民生之本,经济发展方式转变依赖于创业活动。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》再次提出：形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制。创业教育的发展不仅关乎到国民经济,更关系到就业压力的缓解,下面笔者针对目前高校在开展创业教育方面的情况做一探讨。     

开拓创新打造创业之城——浅谈厦门“以创业带动就业”的主要做法及经验

创业是发展之基、就业之源、富民之本。党的十七大提出,要"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者"。近年来,中央和地方政府相继出台了一系列鼓励以创业带动就业的政策,全国各地掀起了自主创业、自谋职业的热潮。本文简要概述在促进以创业带动就业方面我市的现状及存在的不足,并结合实际,谈谈几点主要做法及经验。     

地方院校创业教育案例及成功经验

十七大报告提出了实施扩大就业的发展战略,强调促进以创业带动就业,指出完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。无疑,鼓励大学生自主创业,正是一种日益重要的拓展大学生就业途径的方式。     

高质量就业：直面“两个并存、两个不满意”问题

十八大报告提出，“推动实现更高质量的就业。就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策。”近年来，城镇新增就业连续5年超过千万，但现实并不乐观，随着经济增长放缓对就业的影响开始显现，我国用工荒与就业难并存的难题仍然没有解决，另外，以大学生和新生代农民工为代表，就业满意度也存在较大提升的空间。扩大就业是保障和改善民生的头等大事，实现高质量的就业就必须直面这些问题，进一步提高对就业工作极端重要性的认识，切实把促进就业创业摆在各项工作的优先位置。     

政府扶持大学生自主创业的政策分析

大学生自主创业作为提升就业率和解决就业民生问题的有效渠道之一,具有正外部性.在保障创业者自身就业的同时,也能创造新的就业岗位带动更多人就业,形成“创业带动就业”的良性循环局面,这对加速知识成果转化为现实生产力、转变大学生就业观念、解决就业难、维护社会稳定和促进经济发展具有重要作用.为了更好地促进大学生自主创业,我国中央及地方政府出台了一系列扶持政策,这为保障大学生自主创业营造了良好的创业环境.本文旨在分析政府扶持大学生自主创业政策的现状及问题,以期为完善相应的政策体系提供有益的政策建议.     

高校大学生创业能力的培养

当前经济环境背景下,大学生就业问题已然成为社会关注的焦点。在用人单位岗位需求下降的残酷现实下,积极引导大学生自主创业,是各高校就业工作的重点。国家,各地方政府,学校为大学生自主创业提供了多样的优惠政策。但是,大学生创业成功与否,关键在于自身是否具备创业精神和创业能力。本文对大学生创业能力进行了一定的分析,进而从高校的角度提出培养大学生的创业能力的有效途径。     

不要一提就业就奢谈创业

4月22日,广东省2006年上半年招考公务员开始报名,设在广州体育学院的一个报名点一天报名人数就达到了6001人。这种现象再度引起社会广泛讨论,在许多地方政府出台鼓励大学生自主创业政策的背景下,大学生更应选择自主创业。但《广州日报》4月24日发表评论认为,不要一提就业就奢谈     

论高校自主创业教育模式

大学生就业困难已是一个严重的社会问题,鼓励大学生自主创业,是缓解甚至解决这一问题的可行之路。高等学校作为社会人才储备、供给的主要环节承担着重要责任,本文就当前的形势试提出一些大学生自主创业教育的建议,以期对当前高校的大学生自主创业教育起到一定作用,促进大学生自主创业,缓解大学生就业压力。     

保定市大学生自主创业环境研究

随着日益严峻的大学生就业形势,大学生自主创业作为一个缓解就业压力的重要途径而越来越受到人们的关注。为了响应国家号召,促进以创业带动就业,提高保定市大学生自主创业积极性和创业成功率,本文拟从调查分析保定市大学生自主创业环境的不足,进而简单提出相关完善大学生自主创业环境的策略,以促进我省高校毕业生自主创业的健康发展。     

从中关村创新创业大道看更难就业季

正2014年全国高校毕业生规模将达727万,比"最难就业季"2013年的699万增加28万,因而也被称为"更难就业季"。5月13日,国办发布《关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》,要求高度重视高校毕业生就业创业工作。6月4日国务院常务会议要求,要营造宽容失败、敢于开拓的氛围,抓紧建立健全体制机制,鼓励创业投资向创新型企业起步成长的前端延伸,带动大学生创新创业和就业。使全社会创业投资生机盎然,让各类创新创业人才大展身手,促进新兴产业蓬勃发展。为更好地让各类创新创业人才大展身手,各地积极搭建平台,促进高校毕业生创业。其中,北京     

基于电子商务的大学生创新创业实践探究

大学生是创新创业的主要参与者,鼓励和引导大学生创新创业对减轻当前就业压力、完善人才培养机制具有重要意义。本文分析基于电子商务的大学生创新创业存在的问题,从政府、高校、大学生自身三个方面提出了解决对策,为实现大学生创新创业、促进自身发展提供理论依据。     

河南省大学毕业生自主创业能力分析

在就业形势日益严峻的今天，自主创业已成为大学生解决就业的一条重要途径。本文在对河南省大学毕业生自主创业现状调查的基础上，从大学生自主创业的动机、优势、困境以及大学创业教育等角度对自主创业现象进行深入剖析，同时对高校毕业生自主创业意愿进行实证分析，在政府、学校和个人共同营建的“大学生创业教育”体系下指导大学生提高自主创业能力。最后结合河南省大学毕业生在创业过程中存在的问题，探讨现阶段金融危机还没有完全消退的形势下高校毕业生如何实现自主创业可行的路径，为有意创业的大学生提供参考。     

大学生创业教育质量评价指标体系研究

从面向现代服务业出发,以有可能从事现代服务业的大学生创业者为主要研究对象,研究大学生创业教育质量评价问题,建立科学的大学生创业教育质量评价指标体系并定期对高校进行创业教育质量监督和效果评价,以此为高校大学生提供可行之路,鼓励大学生在发展现代服务业的背景下,大胆自主面向现代服务业进行创业,扩充大学生就业渠道,从而缓解大学生就业压力。     

浅谈大学生创业融资问题

近年来,随着我们国家经济和教育的快速发展,各大高校大规模的扩招使得大学毕业生数量不断增加,市场需求和人才供给已经达到了饱和状态,大学生面临着前所未有的就业压力,应届毕业生的就业极其困难,大学生需要寻求其他出路,国家开始鼓励大学生创业,提出了"创业带动就业"。大学生自主创业可以缓和市场人才供需矛盾,从而创造更多的就业机会,但是,大学生创业同样也困难重重,首当其冲的就是融资问题。本文针对大学生创业融资问题进行分析,但愿对大学生创业融资问题有些许的帮助。     

构建高校毕业生自主创业的和谐环境

高校毕业生就业竞争加剧,而选择创业的人数却很少,根本原因是毕业生创业环境不良。要提高毕业生创业率,必须构建高校毕业生自主创业的和谐环境,包括:政府鼓励创业政策的真正落实、高校要加强创业课程改革和建立支持学生创业的管理机制,以及构建社会崇尚创业的强势文化等。     

在校大学生“休学创业”的理性探讨

随着高校大学生毕业人数的逐年增加以及就业压力的不断增大,鼓励创业已成为了国家给予当代大学生的殷切期望。在校大学生"休学创业"是否能够很好地缓解就业形势将成为家庭、学校和社会普遍关注的焦点。本文主要是从家庭、学校、社会层面对在校大学生"休学创业"的可行性进行相关分析,并对存在的问题提出相应对策,为各高校和在校大学生更好的把握"休学创业"提供宝贵的参考依据。     

就业是民生之本

胡锦涛总书记在十七大报告中特别强调,"就业是民生之本。"报告中指出",要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。健全面向全体劳动者     

对当代大学生就业制度的思考与对策

当前大学生的就业制度主要实行双向选择,自主择业。但面对就业市场激烈竞争,大学生往往处于"卖方市场"的困境,如何促进大学生就业,关系到社会的稳定、社会发展以及和谐社会的建设。除了国家宏观政策的支持外,还需要微观主体积极融入社会,提高自己的自主创业能力和被雇能力;同时也需要政府、社会和学校为学生创造良好的政策环境,积极引导、配合学生的自主选择,减少盲目性。     

知识经济下大学生创业模式研究

随着华尔街金融危机所造成的环球经济困难进一步加剧,我国的就业形势也开始亮起警讯。据悉,2009年大学生毕业人数达610万,大学生就业形势更加趋紧,鼓励和支持大学生自主创业,完善大学生创业支持体系尤为迫切。本文从这一背景出发,针对大学生创业模式的研究不足和我国大学生创业存在的问题,分析总结出大学生创业模式的类别并对其进行评价,加以实证研究,最终得出适合我国基本国情的最优创业模式。     

对大学生创业现状的分析与思考

随着近年高校大学毕业生逐年递增,大学毕业生就业问题已成为社会普遍关注的焦点。大学生创业不失为解决就业难和实现大学生自我人生价值的一个重要途径,但目前大学生创业存在参与者比例不高,创业经验不足,创业资金缺乏,成功率不高等问题,阻碍了大学生的创业步伐。对此,必须要依靠政府、学校和家庭等社会各方力量积极扶持大学生创业,通过完善创业政策体系、强化创业意识和能力培训和加强创业基地和师资队伍建设等项工作,促进大学生成功创业。