浅析当代大学生心理健康的影响因素及妥善应对

本文通过相关调查数据反映了当代大学生的心理健康状况,进而从主、客观两大方面探讨了影响大学生心理健康的主要因素,并提出了一些应对措施,希望能给相关部门提供参考。     

浅析当代大学生心理健康的影响因素及妥善应对

本文通过相关调查数据反映了当代大学生的心理健康状况,进而从主、客观两大方面探讨了影响大学生心理健康的主要因素,并提出了一些应对措施,希望能给相关部门提供参考.     

高职学院大学生心理健康状况调查

为了解职业学院学生心理健康状况,本文采用大学生人格问卷（UPI）对09级1321名学生进行调查。经统计发现,被试中32.6%存在不同程度的心理问题,与其他高校调查结果相比,总体上比例偏高,其中3.1%问题严重,29.59%存在一般问题。不同性别、不同民族的学生差异不显著。并对心理问题的原因进行了尝试性探析。     

大学生创业动机的影响因素

笔者通过定性与定量相结合的方法,研究了大学生创业动机的影响因素,着重探讨了大学生特质、家庭环境、社会环境和大学生自我实现4个维度对大学生创业动机的影响程度。研究结果显示,大学生是否有创业动机,主要取决于创业的内生动力,而家庭环境和社会环境属于外生因素,也能通过一定作用对大学的创业动机产生影响。     

在校女大学生生活状况及相关影响因素的调查——以便秘状况为例

目的：了解在校女大学生的便秘状况及其发生的相关因素。方法采取分层随机抽样的方法对浙江海洋学院大一至大四800名女生进行问卷调查,然后进行统计学分析。结果在校女大学生便秘发生率19．75％,不同年级以及运动状况、饮食、饮水、排便习惯等因素对便秘的影响有统计学意义（P〈0．05）。结论：在校不同年级段女生便秘发生具有差异性,运动情况、饮食、饮水、排便习惯与便秘发生有关,加强大学生对便秘知识的了解,可改善便秘状况,提高其学习效率及生活的质量。     

大学生创业教育管理的影响因素分析

大学生就业已经成为社会关注的焦点问题,如何解决问题成为当前主流方向,而鼓励大学生创业则是其解决的主要途径之一。本文主要是分析大学生创业教育管理因素的概念模型、并进行问卷调查分析,在此基础之上进行相关的对策分析,以此来解决问题。     

大学生心理健康现状及其对策研究

心理健康对于大学生来说至关重要,健康的心理不仅仅能够让大学生在学生期间保持良好的学习、生活、交往、发展等,对于他们踏入社会之后的发展也有着很大的影响。如果说我们不研究大学生的心理健康并制定相应的措施那么有可能导致学生的心理畸形影响他们的未来发展。     

大学生心理资本影响因素的调查研究

在深入研读已有文献的基础上,对重点大学的800名本科生进行了2个阶段的调查,第一阶段随机在200名大学生中展开开放式问卷调查,使用频次分析法提炼影响大学生心理资本的主要因素。第二阶段在第一阶段的基础上,设计调查问卷并采用随机整群抽样方法,对该校600名本科生进行调查,利用相似性子集法对筛选后的因素进行程度分析。本研究发现:影响大学生心理资本的因素主要有:人际技能、周围环境、过往的经历、自身能力水平、家庭氛围、朋友的支持和帮助、自我认知(显著性为0.96),而家庭的经济水平影响较小。     

浅析大学生心理健康问题

本文探讨了当前大学生存在的心理问题,分析其原因,提出心理治疗的措施.旨在提高大学生心理健康教育的效果,促进大学生身心素质的全面发展.     

大学生心理健康教育浅谈

大学生心理健康教育,是大学素质教育的重要组成部分．深刻影响着大学生人格健全发展,这个课题已经越来越受到高校和社会的关注。本文通过对当前大学生,心理健康现在和心理健康教育的分析,探讨了大学生心理健康教育有效的途径。     

大学生校外活动影响因素探析

随着旅游业的快速发展,旅游消费逐渐成为大学生消费的热点,大学生作为中国旅游市场的特殊消费群体,日益受到社会各界的关注。本文通过问卷调查和深度访谈相结合的形式,以九江学院大学生为例,对大学生选择旅游目的地的影响因素进行分析,对大学生选择旅游目的地的影响因素进行收集、分析、归类、总结,从而根据所调查出的影响因素进行剖析,并对大学生旅游消费市场的开发,提供可供参考的依据。     

大学生生命价值观影响因素与对策分析

近年来,高校大学生自杀自残等事件频繁发生,引起了大众对大学生生命价值观的广泛关注。本文通过探寻大学生生命价值观,发现大学生生命价值观受到网络舆论、学校教育、家庭熏陶等因素的影响。通过调查大学生生命价值观,发现大部分学生生命价值观是积极正面的,但也有少部分学生存在消极的生命价值观。为此,本文给出了相应的对策建议,以期可以帮助大学生树立正确的生命价值观。     

浅析大学生心理健康问题

本文探讨了当前大学生存在的心理问题,分析其原因,提出心理治疗的措施。旨在提高大学生心理健康教育的效果,促进大学生身心素质的全面发展。     

如何开展大学生心理健康教育

本文针对当代大学生心理问题目益凸显的严峻形势,探索了在当前的社会形势下高校如何积极有效地开展大学生心理健康教育的途径、方法和体制,并提出了具体措施与合理化建议,积极帮助大学生提高心理健康水平,切实推进高效心理健康教育工作。     

大学生心理健康问题探析

目前大学生承担的各方面的压力越来越大,产生的心理问题也越来越多,不少学生存在着不同程度的心理问题,甚至一些学生存在着严重的心理疾患,本文指出了大学生心理健康存在的问题,分析了大学生心理不健康问题的原因并探讨了应对策略。     

在校大学生心理健康状况的调查研究——以桂林工学院学生为例

本文对桂林工学院1267名同学展开心理健康问卷调查,对各年级学生心理健康存在的问题以及产生的原因进行分析研究,并针对目前各年级学生存在的心理健康问题提出相关建议。     

浅谈离异家庭大学生心理健康

近年来，随着社会离婚家庭的增多，由离婚引发的一些社会问题也突现出来，其中，离异家庭大学生心理健康问题就是一个较为突出的问题。离异家庭大学生在很多方面都不同于正常家庭的学生，是心理问题和心理障碍的高发人群。他们经历的家庭结构的变化及心理状态的调整比正常家庭的学生更为激烈，并且随着年龄的增长，随着自我意识的提高和周围环境变化导致新的心理冲突的发生，常常会使这类人群中的很多人的心理健康危机问题显得更为严重。     

大学生心理健康教育的思考

本文通过对高校大学生心理健康教育存在的五个方面问题分析,探讨解决大学生心理问题的基本对策,对于积极探求大学生心理健康教育的有效路径,有针对性地实施教育引导工作,提升大学生心理健康教育的效果具有十分重要的意义。     

加强大学生心理健康教育

加强大学生心理健康教育是实施素质教育的重要举措。广大高校教育工作者应正确认识它的重要性和紧迫性。大学生群体心理健康是整个社会群体心理健康状况的一个反映。