论毛泽东的廉政思想及其在新时期的发展

从30年代末、10年代初以来，尽管研究毛泽东思想的论文、专著成千上万，汗牛充栋，但是我们对于毛泽东思想的某些方面仍然认识不够。甚至还没有进行认真地研究，例如关于毛泽东的廉政思想就是如此。本文愿意就毛泽东的廉政思想谈谈自己的一孔之见，以就教于专家和读者。一、毛泽东廉政思想的来源对于中外古今的思想资料，毛泽东足十分重视的。他吸收了中外出今民主思想的营养，为我所用，形成了自己的廉政思想。1.中国古代的廉政思想众所周知，在找们党的第一代领导核心中，毛泽东以熟悉中国历史和传统文化著称，他曾经通读二十四史，一测资…     

建国初期毛泽东的民族团结思想及其影响

坚持民族团结是中共解决民族问题的根本政策。建国初期,毛泽东立足于我国多民族的历史和现实,把坚持民族团结提高到革命和建设的成败、民族和国家兴衰的高度来认识。     

论新时期毛泽东领导思想的新发展

在建设有中国特色的社会主义这项伟大、艰巨、复杂的系统工程的实践中,在进行全面改革、开放搞活和大力发展社会主义商品经济的新形势下,各级党政领导干部和广大管理人员,为了不断提高自己的政治素质、领导能力和管理水平,以适应领导工作和管理工作的实际需要,应当认真地研究与学习毛泽东领导思想,特别是它在党的十一届三中全会以来的发展。     

浅析毛泽东民族团结思想

毛泽东民族团结思想是丰富的、完整的和富有创造性的。这一理论从民族团结的重要性、对象、核心、中心、基础及维护民族团结的方法等诸多方面展开,按照为什么要加强民族团结、团结哪些人和怎样才能达到民族团结这样一条思路将其贯穿起来,使之形成一个比较科学、完整的理论体系。     

论毛泽东的教育思想及其发展

在党的十四大精神的鼓舞和指引下,教育战线为适应市场经济的需要,积极深入地推动教育事业的改革和发展,争取为四化建设多出人才。在这种形势下,认真研究和学习毛泽东的教育思想,认真研究和学习邓小平同志在新的历史条件下对毛泽东教育思想的发展,是十分必要的.     

毛泽东的公安工作思想及其在新时期的指导意义

毛泽东的公安工作思想是在领导中国革命的长期 斗争中创立和发展起来的,形成了以马列主义为指导, 从中国革命斗争的实际出发,具有中国特色的公安工 作路线。由于历史的原因,毛泽东的公安工作思想始终 贯穿了以阶级斗争为纲的主题,在中国革命和社会主 义建设的某些阶段造成了不应有的损失,有的时期损 失十分严重,但这并不能抹刹毛泽东公安工作思想对 中国革命和社会主义建设的巨大贡献。当前,我国的革 命和建设又发生了历史性巨变,从社会主义计划经济     

论毛泽东建党思想及其新发展

论毛泽东建党思想及其新发展王世谊在毛泽东思想理论体系中，毛泽东的建党思想卓著，他以奠基和开拓性地把马列主义建党学说运用发展于中国，形成了党的建设的理论而垂范后人。在新的历史时期，以邓小平同志为首的中国共产党人，把毛泽东的建党思想同中国社会主义现代化建...     

论邓小平的民族团结思想及其现实意义

邓小平民族团结思想是马克思主义民族理论的重要组成部分,它借鉴和吸收了马克思、恩格斯、列宁以及毛泽东的民族理论.邓小平民族团结思想突出了坚持党和国家的民族政策和四项基本原则在维护民族团结方面的重要作用,并认为培养少数民族干部是实现民族团结的关键.邓小平民族团结思想是邓小平理论的有机组成部分,是马克思主义民族理论中国化的产物,具有鲜明的特点,即实践性、时代性、创新性和科学性.深入学习邓小平民族团结思想,切实做好民族团结工作,对于巩固国防,维护祖国统一,构建社会主义和谐社会以及促进社会主义现代化建设事业具有重要意义.     

邓小平在新时期对毛泽东军事思想的继承和发展

我国社会主义建设新时期,正值世界形势渐趋缓和,大战不起小战不断的相对和平时期;是我国推进改革开放,大力发展市场经济,全力进行现代化建设时期;是我军在改革开放中推进革命化、现代化、正规化建设时期。在这伟大的历史转型时期,军队建设的实践,     

论毛泽东史学思想及其特点

毛泽东一生酷爱史学,有深厚的史学素养和极高的史学造诣。他虽然不是专业史家,没有史学专著,但是他一生有丰富的史学活动。他对马克思主义史学理论和史学方法论作过深刻的阐述,并运用马克思主义史学理论对中国古代史、中国近代史、中国革命史和中共党史作过深入细致的研究,得出许多科学的论断,对中国马克思主义史学产生过深远影响。本文拟从毛泽东一生读史、评史、用史的史学活动中,对其史学思想及其特点加以归纳和总结。一、重史学毛泽东对历史学一贯给予高度重视。早在青年时期,他就对中国历史典籍加以研究,决心以十年功夫读完“经之类十…     

新时期党对民族平等、民族团结思想的丰富和发展

坚持民族平等,加强民族团结,是马克思主义解决民族问题的基本思想和根本原则。我们党不仅在实践中坚持了这一原则,而且在不同的历史时期,随着对民族问题研究的深化,不断丰富和发展了马克思主义关于民族平等、民族团结的思想,特别是十一届三中全会以后,党更加高度重视民族问题,把坚持民族平等、加强民族团结提到了前所未有的高度,并予以进一步地丰富和发展。对这些思想进行归纳,有助于我们进一步做好民族工作,有助于社会主义四化建设和社会主义民族关系的进一步发展。     

论毛泽东的创新思想及其特点

本文从革命、建设、军事、学习外国、教育、尊重和鼓励群众创新等方面概述毛泽东的创新思想。分析了毛泽东创新思想具有创新与怀疑批判精神、反对教条主义、独立思考、实事求是相结合的四个特点     

毛泽东的社会主义改革观及其在新时期的创造性发展

毛泽东关于社会主义现代化建设的一个基本思想是把社会主义社会看成为一种辩证发展的过程,主张社会主义不能静止不变,必须在改革中前进。毛泽东的社会主义改革观,以对社会主义社会矛盾运动规律的深入揭示为出发点和根本依据,生动体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的社会发展观和方法论,因而对于今天的社会主义改革,具有深刻的     

论毛泽东社会主义经济平衡发展思想及其当代价值

在探索符合中国国情的社会主义建设道路的过程中,毛泽东主张经济建设上的平衡发展,提出要正确处理好国民经济中农、轻、重的比例关系、积累与消费的关系以及协调好沿海地区与内地的区域发展等关系。毛泽东社会主义经济平衡发展的思想,其真知灼见对当时及后来我国社会主义建设具有重要的指导作用和深远的影响。科学发展观体现了对毛泽东社会主义经济平衡发展思想的继承、发展和创新。     

毛泽东关于社会主义社会基本矛盾理论及其在新时期的发展

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他善于把马克思主义的基本原理与中国革命和建设的具体实践相结合,在民主革命时期,创造了农村包围城市、最后夺取全国胜利的中国式的民主革命道路;在社会主义革命和建设时期,不但创造性地解决了在中国这样一个经济文化落后的东方大国改造生产资料私有制、建立社会主义制度的历史课题,而且在探索中国式的社会主义建设道路过程中创立了社会主义社会基本矛盾的学说,为社会主义制度自我完善和发展奠定了理论基础。当我们在深化改革,扩大开放,集中力量把经济建设搞上去的今天,认真学习毛泽东社会主义社会基本矛盾理论及其在新时期的发展,对于深入领会邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,自觉贯彻执行党的基本路线,把社会主义现代化建设事业不断推向前进,具有重大的现实意义。     

对《论新时期毛泽东领导思想的新发展》的一点意见

贵刊一九八六年第六期发表的耿兆林同志的近作《论新时期毛泽东领导思想的新发展》一文,是一篇颇有新意的文章,其主要观点被文摘报1987年3月29日所刊载。尤其是以下三个问题,读后发人深思:1.提出并阐明了“毛泽东领导思想”这一极为重要的科学概念;2.对马克思主义理论发展的含义、根本标志和途径阐明了自己的新见解;3.探讨并论证了邓小平同志在推进毛泽东领导思想新发展方面作出的杰出贡献.这     

论毛泽东教育思想及其当代价值

毛泽东教育思想是我国教育事业改革发展的指导思想。毛泽东教育思想的主要内容包括：教育与生产劳动相结合的原则;教育教学改革的思想;德、智、体全面发展的素质教育观;教育为人民大众服务的思想等等。毛泽东教育思想对加快我国教育事业的改革发展,培养适应社会主义现代化建设全面发展的高素质人才具有重要的现实意义。     

论毛泽东历史教育思想及其实践

毛泽东是一位历史知识非常渊博的无产阶级革命家。为着现实革命斗争的需要,他非常着视历史的借鉴作用和教育作用。在他大量的文章、报告、讲话。书信中蕴藏着极为丰富的历史教育思想。他的一生,言传身教,进行了大量的历史教育实践活动。发掘探索和学习研究毛泽东丰富的历史教育思想及其实践,对于我们今天加强历史教育与教学,加强“两史一情”教育均具有重要的借鉴和指导作用。本文仅就毛泽东历史教育思想及其实践作初步的探索。     

论毛泽东的农民主体思想及其现实意义

中国农民问题历来是一个不容回避的历史性课题。回顾历史,能较好地解决这一问题者当属毛泽东。这在很大程度上得益于他的农民主体思想。本文从毛泽东在不同时期对农民问题的解决来阐明他农民主体思想的内涵与实质。这对于我们探索和解决今天中国农民问题仍是具有重大现实意义的。     

论毛泽东的反腐倡廉思想及其当代价值

在毛泽东党的建设理论和实践中,反腐倡廉思想占有十分重要的地位。无论是革命战争年代,还是社会主义改造和社会主义建设时期,毛泽东都十分重视加强对党员干部的廉洁自律教育,强调领导干部要发挥表率作用,坚持走人民监督、民主治腐之路,通过整党整风等推进廉政建设。他还十分注重反腐倡廉制度建设,坚决查处和惩治腐败行为。毛泽东的反腐倡廉思想对于我们今天加强党风廉政建设、深入推进反腐败斗争具有重要的指导意义和时代价值。