山西冶金技师学院山西冶金高级技工学校

山西冶金技师学院、山西冶金高级技工学校（原太钢技校）始建于1956年,原隶属于太原钢铁（集团）有限公司。     

山西冶金技师学院，山西冶金高级技工学校

山西冶金技师学院、山西冶金高级技工学校（原太钢技校）始建于1956年,原隶属=F太原钢铁（集团）有限公司。学校自建成以来先后获得多个荣誉称号。1997年3月,被国家劳动部评为“国家重点技工学校”,1999年11月,升级为“太原冶金高级技工学校”。2002年底,学校正式被列为首批“国家高技能人才（机电项目）培训基地”。     

山西交通技师学院

山西交通技师学院（山西省交通高级技工学校）创建于1964年,是一所集技师培养、中高级技工教育、中专教育、成人高等教育、职业技术培训、职业技能鉴定为一体的公办全日制中等职业院校。1999年,学校跨入国家重点技校行列,同年12月,被国家劳动和社会保障部批准为高级技工学校。     

山西交通技师学院

山西交通技师学院（山西省交通高级技工学校）创建于1964年,是一所集技师培养、中高级技工教育、中专教育。成人高等教育、职业技术培训、职业技能鉴定为一体的公办全日制中等职业院校。1999年,学校跨入国家重点技校行列,同年12月,被国家劳动和社会保障部批准为高级技工学校。2005年10月,被批准为山西交通技师学院。     

广西机电技师学院 广西机械高级技工学校

广西机电技师学院、广西机械高级技工学校创建于1956年,占地面积9万平方米,建筑面积10万多平方米。学校现有全日制在校生10000多人,教职工600多人,每年为企业培训高级工、技师、高级技师等3000多人,是广西建校最早、规模最大、办学实力最雄厚的技工学校。     

广西机电技师学院 广西机械高级技工学校

广西机电技师学院、广西机械高级技工学校创建于1956年,占地面积9万平方米,建筑面积1O万多平方米。学校现有全日制在校生10000多人,教职工600多人,每年为企业培训高级工、技师、高级技师等3000多人,是广西建校最早、规模最大、办学实力最雄厚的技工学校。     

六安高级技工学校成功晋升为技师学院并举行擒牌仪式

近日,六安高级技工学校隆重举行了“安徽六安技师学院”揭牌仪式。六安高级技工学校是六安市一所具有悠久办学历史的国家级重点技工学校,在全省技工院校、职业院校上多次获得大奖,属全省同行业第一方阵,培养的毕业生供不应求。     

山西交通技师学院

山西交通技师学院(山西省交通高级技工学校)创建于1964年,是一所集技师培养、中高级技工教育、中专教育、成人高等教育、职业技术培训、职业技能鉴定为一体的公办全日制中等职业院校。1999年,学校跨入国家重点技校行列,同年12月,被国家劳动和社会保障部批准为高级技工学校。2005年10月,被批准为山西交通技师学院。2011年成为全国交通     

新疆生产建设兵团高级技工学校

新疆生产建设兵团高级技工学校（兵团职业技师培训学院,兵团工贸学校）自1980年建校以来,已经累计为兵团及自治区输送各类专业技能人才4万多人。     

释放办学活力谱创新三部曲——浙江省机电技师学院（浙江省机电高级技工学校）办学纪实

校同里,中韩班的学生正在用流利的韩语交流;在食堂,所有就餐学生整齐有序,没有人高声喧哗或追逐打闹;在实训车间,学生们正围着小火车模型半成品忙前忙后;凡是走进这座校同的人所感染。而这股热力的来源热情与发展活力。都会被这里涌动的青存热力则是这所学校所蕴含的办学     

安徽六安技师学院六安高级技学校

六安高级技工学校创办于1958年。学校有两个校区,建有车工、钳工、模具工、数控技术、数控设备调试与维修、汽车维修、加工中心、电火花与线切割、焊工实训车间及计算机中心、     

北京市工贸技师学院

北京市工贸技师学院出原北京市机电高级技工学校、北京市轻工高级技工学校和北京市服务高级技工学校三所全国重点高级技工学校强强组建而成,是北京市规模最大的综合性技工院校。     

广东省技师学院学生作品展

广东省技师学院（广东省高级技工学校）是一所由广东省政府主办、广东省人力资源和社会保障厅主管的重点技工院校。学校中职与高职相结合,学历教育与技能培训相结合,是一个集教学、生产、培训、科研、就业于一体的国家级大型综合性职业教育培训基地。近3年来,广东省技师学院选手在国家级一类技能大赛中有获一等奖者5名、获二等奖者2名、获三等奖者2名。     

论技能节在技工院校发展中的作用——以深圳技师学院（深圳高级技工学校）技能节为例

跨入新世纪,技工院校该如何适应国家现代化进程的需要,走全面协调可持续发展之路,办人民满意的技工教育,深圳技师学院经过多年的探索,找到了一条以举办技能节引领人才培养标准与教学方法改革、激发学校发展动力、搭建校企校际合作平台、创新课堂教学模式、构建和谐校园、塑造多彩人生的“一箭多雕”的成功之路。     

技师学院教师应具备怎样的素质

社会对技能型人才需求量大增,推动高级技工学校向着技师学院进一步发展壮大,这给技师学院的教师提出了新的课题,即技师学院的教师应具备怎样的素质,才能吸引学生、教育学生,才能担负起培养高素质、高技能人才的重任呢？笔者根据自己的从业经历,谈一谈对这一问题的思考。     

最工厂、最市场、最技校 ——六问山西冶金技师学院董事长普晓虎

记者在山西冶金技师学院进行了现场考察后,有"三个没有想到":一是没有想到山西还有万人大校;二是没有想到这个山西的技校首创的"工学中心"理念先进,效果明显;三是没有想到这个学校的一些实训基地设计得那么有品位、有文化.     

广东省技师学院

<正>广东省技师学院(广东省高级技工学校)是广东省政府主办、省劳动保障厅主管的国家重点、高级技工学校,学校1960年创办于广     

浙江省机电技师学院挂牌 跻身“大学”行列

＂岁月如歌,薪火相传。三十六载,春风化雨育桃李;三十六载,弦歌不辍奏华章。＂日前,在院长曹小其动情的发言中,浙江省机电技师学院揭牌仪式正式启动。自此,浙江省机电高级技工学校正式升格为浙江省机电技师学院,成了义乌市的第二所＂大学＂。36年前,浙江省机电高级技工学校以一幢教学楼拔地而起为开端,