技工学校计算机教学一体化初探

一体化教学法是一种全新的教学模式,本文通过对现今技工学校教学现状的分析指出推广教学一体化的重要性,并阐述教学一体化模式实施的细则和实施原则。指明在技工学校教育中应高度重视一体化教学法的建设和管理,并全面推动一体化教学法在技工学校的实施。     

浅析技工学校计算机教学中存在的误区

本文主要针对当前技工学校计算机实习教学中存在的误区进行了分析并提出了相应的改进措施,以保证技工学校计算机实习教学健康发展,为社会培养真正合格的计算机人才。     

技工学校计算机公共课一体化教学问题与对策探讨

本文分析技工学校计算机公共课一体化教学存在的问题,指出学生参差不齐、缺乏专业教材、教材滞后严重、以考证为中心和教师专业水平是主要原因,并提出了因材施教、自编教材、培养教师、改变评价手段和教师相互学习等的解决方法。     

技工学校计算机教学浅析

<正>随着中国经济的发展,综合国力的增强,国家把工业发展的方向定位为由劳动密集型产业向技术密集型产业发展,从中央到地方都越来越重视技工教育,重视技工人才的培养。特别是21世纪是科学技术迅猛发展、电脑普及     

技工学校计算机专业教学模式改革探讨

随着计算机技术的发展,有关计算机的基础课程对于技校生来说早已不是零起点,这对技工学校的计算机基础教学也相应地提出了更高的要求。     

技工学校计算机基础实践教学探析

一、计算机基础实践教学的必要性进入21世纪,计算机知识成为人们必备的一门知识,是融入现代社会的通行证,利用计算机解决实际问题已成为衡量现代人的一个重要标准。比如,用文字处理做一些文字编辑工作,需要使用因特网获取信息。     

认识技工学校计算机辅助教学的误区

计算机辅助教学颠覆了一直以来的一支粉笔、一块黑板的教学手段,以生动的画面、形象的演示,给学生以耳目一新的感觉：也以其丰富的媒体表现形式、直观形象的教学模式、庞大的信息系统、强大的师生交互功能,在提高学生的知识水平,培养学生的信息素养和学生的创新思维方面有着传统教学所无法比拟的优势。     

技工学校计算机教学改革路在何方

一、目前技工学校计算机教学现状1.教学目的不明确,教学内容与实际应用脱节技工学校的教育是针对职业工作而进行的,目的是使学生适应今后的工作需要。     

浅谈技工学校计算机专业课堂管理

课堂是教育者将教育理论应用于教育实践的平台,是学生在老师的帮助下充分吸收知识养分的最佳场所。所以研究课堂管理在教育教学活动中的作用,对于教师更好地把握课堂教学具有现实意义。本文对如何实现对技工学校计算机专业课堂实现有效管理进行了探讨。     

技工院校计算机编程教学方式探讨

计算机编程是计算机专业学生入门的基础课程,该课程逻辑性较强,相比于其他课程较为枯燥乏味.并且技工院校生源质量不高,再加上传统的教学一言堂的教学方式,该课程很难使学生对其产生学习的兴趣.因此,本文分析提出,在教学中需要根据技工院校学生特点,利用现代信息技术,采用多种教学方式,激发学生学习内在能量,调动学习积极性,让学生轻松学习计算机编程语言,享受学习编程语言的快乐.     

加强技工学校计算机专业实训 提高教学质量

技工学校计算机专业实训是培养学生实践能力的有效手段,通过实训,可以使学生迅速提高实践动手能力和独立开发具有实际应用价值的作品的能力,笔者结合技工学校计算机专业教学的实践,探讨如何增强计算机专业教学效果。     

浅议技工学校计算机基础课程教学质量的提高

本文通过对计算机基础课教学现状的分析,结合笔者的教学实践,从教学方法、教学组织和教师自身的提高等几个方面,提出一些提高教学质量的方法和途径.     

技工学校计算机基础教学中存在的问题及对策

知识信息时代,计算机应用已经发展成为非常普及的办公工具,计算机知识成为现在学生不可或缺的学习内容,这就对技工学校计算机应用基础教学提出了新的挑战和要求。但是技工学校学生普遍学习基础较差,自我管理能力不强,教学过程中缺乏师生沟通。本文结合笔者的教学经验,谈谈该课程教学中遇到的问题及解决方法。     

技工学校计算机专业一体化教学改革的创新与实践

本文详细分析了目前存在于技工学校计算机专业一体化教学中的问题,指出了教材严重落后、学生素质差别大、以考证为目的和老师专业水平低是教学一体化问题产生的原因,并提出了计算机专业一体化教学改革的创新实践方法。     

适应市场需求,改革技工学校计算机教学

<正>在信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域,为技工学校计算机专业的发展提供了良好的机遇,同时也表明技校计算机教学改革势在必行。其改革的主要思路是:以"适应市场,各有所长,各尽所     

技工学校计算机专业课程一体化教学模式的改革探索

传统的教学模式,通常适用于侧重理论学习的学科导向的普通教育,而不适应以技能教学为主的就业导向的技工教育。技工教育的目标是培养学生成为合格的技术工人,使学生尽快适应毕业后的就业岗位要求,掌握就业岗位所要求的知识和技能。     

浅谈技工学校体育教学

体育教学是素质教育的重要组成部分,对技工学校尤其重要。在技工学校,体育教学要以完成教学任务为基础,增强学生体质为关键,以培养学生终身体育意识和能力。     

关于技工学校计算机实用美术课程设计的构想

科学技术的突飞猛进对美术,尤其是实用美术,产生了深刻的影响。新技术给作品的设计及作品信息的传播带来了极大方便,＂电脑美术＂应运而生。     

关于技工学校体育教学模式的思考

在教育行业,技工学校具有特殊的性质.在教育改革的过程中,技工学校体育教学不但要基于现有的教学大纲开展教学活动,还要放眼于对学生进行终身体育教育,在提高学生身体素质的基础上,为学生生活质量的提高打好基础.本文主要对技工学校体育教学模式进行概述,提出了改进技工学校体育教学模式的方法.