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相似文献
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1.
宋宝屏 《职业》2011,(Z1):185-185
行动导向教学法以培养人的综合职业能力为目标,以职业实践活动为导向,强调理论与实践的统一。本文结合数控专业教学实践,讨论了在数控专业教学中使用行动导向教学法的两点体会。  相似文献   

2.
薛凌麒 《职业》2017,(16):66-67
行动导向教学是以"行动导向驱动"为主要形式、行动产生和维持所需要的环境条件以及学生的内在调节机制来设计、实施、评价职业教育的教学活动.这种教学方法是最适合职业教学的教学手段.随着计算机的广泛应用,中职教学中非常重要的一门学科计算机应用基础也显得尤为重要.本文就如何在中职教育中利用行动导向教学让学生学好计算机展开讨论,希望起到抛砖引玉的作用.  相似文献   

3.
费翔 《职业》2016,(18):92-93
当前中职物流管理专业在教学上存在一些问题,不利于学生实践能力与操作能力的培养,不利于学生专业技能的形成。在物流管理专业的教学中引入行动导向教学模式,能培养更多专业能力熟练、懂得理论知识与技能技巧的专业化物流人才。本文主要以中职物流专业课程为基础,对行动导向教学模式进行探讨。  相似文献   

4.
高芬 《职业》2013,(18):103-104
行动导向教学是一种先进的职业教育理念与策略,本文探讨了技工院校应用文写作教学引入行动导向教学法,以组建学习小组、形成团体协作的学习模式,在模拟教学、案例教学和角色扮演等行动导向教学方式中创设文种学习情境,同时结合现代多媒体教学手段,以提高应用写作教学质量,助推技工院校技能人才培养由"学习型"向"应用型"转变。  相似文献   

5.
陈俊菁 《职业》2012,(30):139
本文就如何运用行动导向教学法,提高学生学习语文的积极性,优化语文教学,以倡导行动导向教学理论为出发点,论述了行动导向教学在中职语文教学中的应用实践。  相似文献   

6.
刘群 《职业》2014,(6):47-48
传统会计教学已无法满足市场的需求,为了使学生实现学校与企业间的无缝对接,增强学生学习的有效性,提高学生的综合能力,笔者学校在会计教学中引入行动导向教学模式。本文从行动导向教学模式的内涵、在会计教学中的应用及实施建议三个方面进行了探讨。  相似文献   

7.
石珺 《职业》2017,(23):78-79
随着社会经济的不断发展,我国餐饮行业发展迅速,社会在提高餐饮服务人才需求量的同时,也提高了对于餐饮服务人员综合素质的要求.在传统教学模式下,高校普遍重视学生的理论知识教学,相对忽视了学生的综合素质培养,不利于学生个人能力和素质的发展和提高.行动导向教学作为一种新型的教学模式,重点突出了学生的教学主体地位,侧重于学生实践能力的锻炼和培养,可有效提高学生的职业能力和专业素质.本文从餐饮服务与管理课程教学入手,就行动导向教学方法的实际应用,发表几点看法,以供相关人员参考.  相似文献   

8.
史秀宏 《现代交际》2015,(4):191-192
《商务策划》是很多经管类高职院校普遍开设的一门课程,如何运用行动导向法在课程中进行相关教学设计,本文从变革授课方式、改革考试方式、强调小组的分工与协作、多门课程之间的融合、丰富教学方式、制定科学的考评办法等多方面进行了相关的探讨。  相似文献   

9.
李丽娟 《现代妇女》2014,(4):187-187
加强人才培养的质量性是中等职业教育的变革和发展的重点。而在中职语文教学中注重实践导向教学法的运用是提高人才培养质量的有效途径。本文讨论了实践导向教学法在中职语文教学中的应用方法以及影响。  相似文献   

10.
杨慧 《现代交际》2013,(1):227+226
行动导向教学法是提升学生职业综合能力的一种有效途径,本文结合高职商务英语的特点,对行动导向教学法的由来、含义、教学目标、教学内容、教学方法、目前存在的问题和解决方法等方面进行了简要的分析。  相似文献   

11.
胡安平 《职业》2011,(Z1):124-124
行动导向教学法是学生同时用脑、心、手进行学习的一种教学方法,在语文教学过程中利用这种教学方法,不仅能引导学生主动学习,还能联系实际问题,结合职业教育的终极目标进行有目的的学习。  相似文献   

12.
季瑞红 《职业》2013,(32):113-113
基于行动导向的教学理念,探索和研究商务英语写作教学。本文针对高职商务英语写作的教学进行了理论和实践探索。  相似文献   

13.
丛俊玲 《职业》2013,(24):148-149
在国家大力发展高职教育的背景下,本文针对高职学生英语学习现状,在教学中引入行动导向教学法,进行高职英语特色教学,为高职英语教学改革探索一条实用之路。  相似文献   

14.
当今高职院校大力推进教学改革,培养高素质技术技能型人才,行动导向教学被认为是符合高职人才培养方案的教学手段,也正逐渐走进高职的课程教学中。本文阐述了行动导向教学的概念,并从化工单元操作课程的性质、设计思路出发,探讨行动导向教学在化工单元操作课程教学中的应用。  相似文献   

15.
左培林 《职业时空》2014,(7):98-100
基于行动导向的教学改革,探索将新闻资源有机地应用到营养指导课程教学中,以凸显学习的实践性和应用性。文中以课例方式阐述了导入环节的引导式学习、新课环节的探究式学习、巩固环节的拓展式学习等应用方式,并总结了新闻资源深度应用所取得的良好效果。  相似文献   

16.
杨博宁 《职业》2014,(8):110-111
为了保证药品质量,《药品管理法》和《药品经营质量管理规范》都对药品的流通提出了要求。为了让学生走上工作岗位后能更好地管理流通领域中的药品,笔者在药品营销专业的药品盘点业务课程教学中探索行动导向教学法,以学生为中心,以能力为本位,调动了学生学习的积极性,培养了学生的能力。  相似文献   

17.
谭林平 《职业》2013,(18):132-134
中职德育课是中职学校开展德育工作的主要途径之一。但在德育课程教学实际中,仍以讲授法、说教式为主,教师"一言堂"、学生厌学等现象比较普遍,达不到有效教学的目标。新课改中的行动导向教学法要求教师通过创设情景、营造浓厚情境氛围、组织社会调查实践活动、实训课和工学结合、参加集体拓展活动等办法来挖掘德育课的实用功能,激发学生学习兴趣,发展和提高学生的实践能力。行动导向教学法强调在教学过程中彰显学生学习的主体性,让学生在做中学、做中悟。本文围绕德育课有效教学,就中职德育课存在的主要问题,开展行动导向教学法——体验式教学的形式和注意的问题进行了探讨。  相似文献   

18.
任苏琴 《职业》2021,(7):49-50
语文是中职院校最为基础的一门课程,其对提升中职生语文素养有非常重要的作用.语文来源于生活、应用于生活.语文在许多的公共场合都发挥着作用,而应用文在重要场合的作用更为明显.这就要求中职院校在进行语文教学时能够注重应用文写作教学效果.本文提出了行动导向法在中职应用文写作教学中的应用策略,以期能够更好提升中职院校应用文写作教...  相似文献   

19.
行为导向教学法是世界职业教育教学论中出现的新理论,是以学生为中心,以培养学生关键能力为目标,在教师的行为引导下,通过多种不定型的活动形式,激发学生的学习热情和兴趣,使学生主动地使用脑、心、手进行学习的教学方法。  相似文献   

20.
马群 《职业》2013,(5):119-119
行动导向型教学理论主张师生的双向互动。本文重点阐述如何运用行为导向教学法讲授电动机维修内容。  相似文献   

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