有责任心,才有专业特点

我是上海电子信息职业技术学院2001级计算 机系毕业生。在学院学习期间,我曾担任校学生会 的学习部部长、学院自主管理委员会主任,同时还 获得了“上海市优秀毕业生”的荣誉称号。在校期 间,我在专业课程上取得了十分突出的成绩,学习 成绩始终名列前茅,更令我感到骄傲的是由于我在     

多一分努力 多一分精彩

我一直相信:今天多一分努力,明天就会多一分精彩。时间过得很快,一年多前我还是上海邦德职业技术学院2006届酒店管理专业的学生,而现在我已是喜来登上海太平洋大饭店的一名员工了。在这一年多的时间里,我用所学到的理论知识和不断积累起来的工作经验,在单位这个大家庭中认真扮演着我的角色。我认为,学校是一个传道、授业、解惑的地方,只有在校期间认真努力学习,才能在毕业后尽快适应工作岗位。就个人而言,我觉得在校     

如何为中专生建立学习病理学的自信

众所周知“中专生”是按照所学专业特点划分的,毕业后能掌握相应专业技能的学生人群。中专生所学专业预示了他将来所要从事的职业。在很多同学,家长甚至是老师的眼中,中专生往往是学习成绩差,放荡不羁的代名词。大部分中专生在校期间除了要学习相当于高中阶段的文化基础课,还要分出很多时间学习专业课,为以后所从事的工作打基础,他们的文化课成绩较差,医学基础课要想学好难度可想而知。但是,中专素质教育的最终目的就是培养具有一定专业技能的学生,不让任何一个学生掉队。作为医学基础课教师,更作为一个病理学教师,我通过把握中专病理学教学的特点和规律,就“中专生”如何建立学习病理学的自信进行了一些探索和实践。     

在工作中学习 在学习中提高

要给学生一杯水,自己得有一桶水。2003年,我从上海商业会计学校中澳国际金融专业毕业。由于在校期间出色的表现,我毕业后留校任教至今。博观约取厚积薄发在校学习期间,我成绩优异、乐于助人,四年始终担任班干部,深得老师信赖,是同学们学习的楷模。日常工作中,我积极参与组织班级和学校的各项     

“滑铁卢”也是“试金石”

生逢“到处是机遇”的年代,有点能力、本事,或有点ambition(事业心)的人都有着“创业”的梦想,我也是其中的一个,而且是那种愿将梦想付诸行动的人。寻找“备胎”回首自己所走之路,我觉得大学生在校学习时,为自己找一个“备胎”很重要。无论你有创业的打算,还是只想“今后有份不错的工作”,都应该为尽早融入社会这个大舞台而做准备、去积累经验。我是2001年考入大学的,那时,     

浅谈小学英语教学中口语能力的培养

学生经过小学六年的英语学习,仍然说不出一句完整的句子,不能自如的运用所学的句型流利的与人交流,是什么原因导致了这一现象的产生呢,,就我个人看来,缺乏良好的语言环境,家长重视程度不够,学校大班教学,学生积极性不高等一系列因素导致了大部分学生的英语学习始终是“哑巴英语”这一现象。     

我的两堂“第一节课”

我是一个地理专业的师范生,“地理学”与“教育学”是我学习的关键词。在上海师范大学学习的四年里,我积极参与社会实践,一次次走向野外,面对山山水水,在既轻松又艰苦的环境中学习着专业知识。如今,我正在运用自己的所学,真正走上讲台,传道授业。     

先就业，再学习，行吗?

我是上海材料工程学校的学生。即将步入20岁的我面临升学和就业的选择。经过反复权衡,我准备一门心思去找工作。我是这么考虑的：首先我觉得自己在校学习已经有些麻木,今后考上了大专也没有太大的意思,读大专的三年时间不如多一点工作经验来得实在。再则,我的家庭经济条件并不是很好,我想减轻父母的负担,早点工作可以早点赚钱,又考虑到所学专业还算是有一定的特色,在当前的就业形势下,材料工程的专业人才有一定的需求量。客观地说,目前对于像我这样的比较有专业特色的中职毕业生,找一份正作是不难的,学举校和企业有订单式的培养计划,很多相关企业也比较喜欢中职毕业生去就业。但是,提供的工作岗位是最基层的,或者说是“比较低级”的。我之所以这么说,绝对不是我自己看不起自己,我本人也并不眼高手低,我只是在想,既然从事一份职业,总要有发展,无论横向纵向总要有所进步。     

感谢您,我的老师

我是2001年从新华职校毕业的。在校期间学习的是“商业销售’专业,刚进学校时我以为学这门专业不会学到很多知识,对自己没多大帮助,但三年的学习使我得到了很大收获,为以后走上工作岗位干出一番事业奠定了扎实的基础。学校给我们安排了许多诸如《销售技术》、《市场学》等有针对性的课程,并开设了日语、英语,粤语和珠算、计算机等应知应会等技能课程,由于自己学习认真,掌握了专业知识技能。     

坚持到底

我是上海建峰学院98届毕业生戴乐,与法国前总统戴高乐一字之差,名字很好记,人也很普通。1998年9月入校后,我就读于国际贸易专业。三年来,在学校领导、班主任以及任课老师的不吝教导下,加之自己对所学专业的那分热忱与向往,我在各方面都取得了不错的成绩。作为一名高职院校的学生,我深切地感受到专业技能的重要性。因此在平时的学习中,我除了加强对基础课程的学习,更注重对自己专业知识的提升。在校期间,我的学习成绩一直在班级里名列前茅。     

自考中的曲折故事

自学文凭对我来说,不仅是一个学历证明,是对我职业能力的肯定。2003年7月,我在上海市工商外国语学校就业办老师的引荐下,参加并通过了"德勤"企业风险管理服务部的第一轮面试。因为我在校期间已经具备了扎实的英语基础,并有大半年国际采购助理实习经验,所以我很荣幸地加入了被誉为     

一段平凡的路

我出生于1981年,在一个平凡的家庭里长大。和大多数独生子女一样,我被父母宠着,顺顺利利地念完了小学、初中。但在1996年“中考”时,几分之差让我来到了上海市国际旅游职业技术学校,也就是现在的上海市现代职业技术学校国际旅职校区。一笔无形的财富可我不曾想到,正是“国际旅职”校伴我度过了两年多的美好时光。在校期间,由于我表现良好,学习成绩优秀而被选为学生会副主席、班里的团支部书记。在学习之余,我还参加了学校的礼仪队,经常外出参加一些颁奖或剪彩的礼仪服务活动。虽说我的专业是旅游英     

关于高师学生职业意识的调查研究

一、问题的提出一九八六年,国家教育委员会《关手加强和发展师范教育的意见》曾明确地指出:“加强师范生的思想政治教育和专业思想教育,是培养合格教师的重要内容.要使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱教育事业的一代师资。师范学校要把精神文明建设放在特别重要的地位,要把热爱教育事业和师德教育贯穿整个培养过程的始终,使学生在校期间就能立志把从事中小学教师工作作为自己的终身职业。”为了使这个文件     

参加了太多活动

中职三年，我是一个校内外活动的“积极分子”，不仅参加活动的数量很多，还得过不少世界级、国家级和市级奖项。然而，尽管自己从那么多活动中收获了诸多荣誉和快乐，如今毕业离校，我却高兴不起来——作为中高职贯通专业的学生，新学期我将进入高职继续学业，但我明显感到自己已经吃了很长一段时间的“老本”，而这正是自己目前的一个劣势。尤其是在英语这门科目上，中职期间我没有沉下心来认真学习，在词汇量、阅读、写作上进步不大。     

为什么我在实习期总是“水土不服”

老师：你好!我是一所中等职校三年级学生,学的是计算机专业。在校期间,我各方面表现都不错,实习前,老师推荐我到一家保险代理公司实习。当时,我很高兴,觉得终于可以在实际工作中试试自己的能力了。     

踏实走好每一步

我是上海商业会计学校04届毕业生。2000年9月入校后,我就读于会计电算化专业。四年来,在学校领导、班主任以及任课老师的教导下,也因为对于所学专业的那份热爱与向往,我在各方面都取得了不错的成绩。作为一名职业院校的学生,我深切地感受到专业技能的重要性。因此,在平时的学习中,我除了加强对基础课程的学习,更注重对自己专业知识的提升。在校期间,我的学习成绩在班级里名列前茅,并连续四年获得学校一二等奖学金。在学习上,我对自己严格要求,同时我还积极参加学校的各项活动。在老师和同学们的信任与支持     

不经历风雨 怎能见彩虹

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。也许是出生在寒冷冬季的缘故,铸就了我像腊梅一般傲立雪中的顽强精神与好胜性格。在校期间,我刻苦学习,成绩始终名列前茅,同时还担任班     

勤奋一定有收获吗

我是环境艺术专业的学生,美术是我的基础课之一。在校的两年时间里,我始终十分认真努力地学习,我一直相信只要自己勤奋地付出就一定可以换来丰硕的收获。然而,即将踏人大三的我,被一个疑问困扰：勤奋是否真的一定等于收获?在踏上社会前的最后一年学习生活中,有这样的     

我以勤奋为台阶

我于1997年考入上海市振华外经职业技术学校,就读于涉外文秘专业。2000年毕业后,经老师推荐,进入了一家美资企业——上海海高咨询有限公司,从此开始了自己的职业生涯。“三多”让我受益匪浅海高是一家船舶经纪公司,主要是以经纪人的身份参与并促成各类二手商船的买卖、期租和光租,新造船合同转卖以及船舶融资等项目。刚进公司时,我从事的是前台文员工作。虽然在校学习时,老师曾对我们这些毕业生进行过就业前的培训,但我因毫无工作经验仍觉得压力很大。不过,老师曾多次提到的“多学、多看、多听”确实发     

我是一名男公关

正正如选择之初有过的顾虑一样,"公关"是个常常被大众误解的职业,都觉得多少带有负面色彩。我进入这一行,最初在某种程度上,也是无奈之举。我在大学时所学专业是英语,毕业后却发现自己除了掌握一门语言工具外,并不具备多少就业技能,曾一度在求职方面遭遇窘