思想教育工作者要为创建“学习型社会”出力

党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”,作为了全面建设小康社会的目标之一。党的十六届三中全会又提出了深化教育体制改革,构建现代国民教育体系和终身教育体系的任务,为建设“学习型社会”作出了具体安排和部署。按照中央的要求,各级领导干部和思想政治工作者,在创建“学习型社会”活动中,应当积极地抓好以下三个方面的工作:     

建设学习型社会、完善终身教育体系的调查研究

建设学习型社会、完善终身教育体系是我国实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的根本保障。本文以唐山市为例就此展开调研,并提出实现目标的建议以推动唐山市早日完善终身教育体系、建成学习型城市。     

学习型学校构建中的中学教师培养

随着学习化社会的到来，建立现代化教育体系和终身教育体系，促进学习型学校构建，提高教师素质成为了我国新时期教育事业的迫切要求。教师要不断更街观念、更新知识，成为学习型的教师。建设学习型教师队伍，是当代社会发展的必然趋势。     

省市速递

正2013年12月31日,全国首个专注于农村要素流转的综合性互联网门户——"全国农村要素流转信息化服务平台"在北京正式上线。今后,全国各地的农村土地流转信息、集体资产处置信息等市场供求信息,都可以在平台上自由登记、统一发布,其信息将在全国范围内实现高效对接。     

领导干部要重视文化理论素养的提高

2001年5月,江泽民同志在亚太经合组织人力资源建设高峰会议上提出,要“构筑终身教育体系,创建学习型社会”。党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为一项重要的战略任务,提到了全党全国人民面前。2002年12月26日,新一届中共中央政治局进行第一次学习时,胡锦涛总书记又进一步强调,“必须坚持把学习作为全党一项十分重要的任务”。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》又再次强调,要“推动建立学习型社会”、“努力建设学习型政党”和“实施人才强国战略”。实践证明,一个民族要在风云多变的世…     

浅谈数据中心灾难备份体系设计

数据中心是数据大集中而形成的集成IT应用环境,它是各种IT应用服务的提供中心,是数据计算、网络、存储的中心。数据中心实现了安全策略的统一部署,IT基础设施、业务应用和数据的统一运维管理。但是数据的集中也对数据安全提出了更高的要求。     

数字化医疗卫生服务平台体系研究

研究了数字化医疗卫生服务平台的体系结构问题,将总体架构设计为3个中心(数据中心)、2个平台(网络支撑平台,数据共享交换平台)、4个体系(电子健康档案--电子病历查询体系,医保互通控制体系、医检信息的应用规范、网络健康教育与咨询体系).通过对各关键子系统的功能分析,得出了开发数字化医疗卫生服务系统的一般方法和步骤.     

开放大学基层教学点教学资源建设、整合路径分析

教学资源建设是国家开放大学基础教学点发展的第一建设要务。教学资源建设内容有学习平台建设、课程资源建设、教师及支持服务人员建设等范畴。教学资源建设要形成舆论支持,形成“领跑”地位;参与教学资源共享共建;关注人的建设;同时,要赋予基层教学点更多自主权;实现由只服务教学点自身兼顾终身教育和学习型社会的转变。     

成人教育--学习型社会的重要内容

党的十六大将“全面建设小康社会”,“构建终身教育体系”“,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”写进了工作报告,使建设“学习型社会”成为党和国家的意志,成为我国“全面建设小康社会”的目标之一,并且明确指出了国家学习的全民性和个人学习的终身性;提出     

关于创建学习型机关的思考

提出了建设“学习型组织”的目标。辽河油田作为全国特大型企业,在各地、各企业建设“学习型组织”的时代大背景及油田公司机关创建“责任机关、阳光机关、效率机关”小背景下,应树立创建学习型企业和学习型机关的思想,并对如何建设学习型机关这一问题进行了探讨。     

发挥科协网络优势 强化科普活动的继续教育功能

党的十八大提出要积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。但我国的继续教育发展现状不符合新时代的要求,呈现出诸多问题。文章认为,通过充分发挥科协优势,利用好科普活动的载体功能,可以使继续教育迈入一个更高的平台,进而促进整个教育事业的发展。     

建立学习型组织 争当学习型领导

在不久前举办的APEC人力资源能力建设高峰会议上，江泽民同志发出了“创建学习型社会”的号召，并强调要“构筑终身教育体系，创建学习型社会”。各级领导干部如何解放思想，与时俱进，开拓创新，以崭新的风貌迎接新的挑战，这是当前值得广大领导干部认真思考的问题。笔者认为，建立学习型组织、当好学习型领导，是解决问题的关键。     

对省级环境保护信息系统建设的探讨

结合我国各省市环保信息系统建设现状，对省级环境保护信息系统的建设目标、建设原则、建设思路、总体架构和建设内容进行了研究和探讨。建设内容包括数据中心建设、业务应用平台建设和保障体系建设。     

人力资源和社会保障基层公共服务平台建设研究

人力资源和社会保障基层公共服务平台是联结人民群众与政府职能部门的桥梁和纽带,人民群众通过服务平台能够实现在线业务办理,政府职能部门通过公共服务平台能够更好地服务于人民,信息化社会背景下,做好人力资源和社会保障基层公共服务平台建设有利于塑造廉洁政府形象,方便人民群众,其建设水平与服务力度关乎国计民生,对我国社会稳定和发展以及和谐社会的构建具有重要意义。     

直辖十年重庆教育改革发展的主要成就

直辖以来，重庆各级党委、政府大力实施“科教兴渝”和“人才强市”战略，认真落实教育优先发展的战略地位，切实把教育作为现代化建设的基础性工程，纳入全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要目标，不断推进全市教育的改革与发展。目前，国民教育体系日臻完善，终身教育体系初步形成，学习型社会正在逐步建立，重庆教育已步入了一个新的发展阶段，站在了一个新的起点上。     

建设学习型机关 努力提高党委办公室工作水平

建设学习型机关,是新形势对各级党委办公室提出的一项重要任务.2001年以来,中共北京市东城区委办公室把建设学习型机关作为加强自身建设的一项重要内容,大力培育学习型理念,构建学习型体系,完善学习型制度,搭建学习型平台,实现了办公室干部素质的整体提升和工作水平的全面提高.     

对环保污染源数据中心建设的研究

结合我国各地环保污染源数据中心建设现状,对环保污染源数据中心的特点及建设的思路、总体架构、和建设内容进行了研究和探讨。     

建设学习型机关 努力提高办公室工作水平

建设学习型机关，是新形势对各级党委办公室提出的一项重要任务。2001年以来，中共北京市东城区委办公室把建设学习型机关作为加强自身建设的一项重要内容，大力培育学习型理念，构建学习型体系，完善学习型制度，搭建学习型平台，实现了办公室干部素质的整体提升和工作水平的全面提高。     

社区老年大学网络信息技术课程的实践与思考——以南通老年大学为例

老年教育是我国构建终身教育和学习型社会的重要组成部分,老年大学是实施老年教育的行之有效的方式,随着以信息技术为代表的知识经济时代的到来,老年人对计算机信息技术的掌握需求显得愈来愈迫切.本文结合南通老年大学开展网络信息技术课程教学的实际,探讨了对老年人进行网络信息技术教育的重要性,提出了开展好老年大学网络信息技术教育的思考和建议.     

2021,数据中心行业十个发展趋势

数据中心和网络是整个社会数字化转型的推动者,但我们仍然面临一些问题:建设更多现有类型的数据中心是否足以支持增长?我们的网络需要哪些创新来跟上这种加速的数字化转型?我们能否使未来数据中心更高效、更高可用、更加的可持续?