我拿什么来创业

这是一个风起云涌的“创”时代。很多人在浪潮中掘到了人生的第一桶金，也有不少人被一个浪头打没了影儿。但仍旧有无数的创业英雄，前赴后继，朝着自己的梦想前行。创业草根化了、通俗化了；创业，再也不是遥不可及的代名词，创业资金可以是一干万元，也可以是五干元；创业团队可以是一百个人，也可以是三五个人，而且现在不少大学生也走上了创业之路。那么，什么样的创业之路才是适合大学生的创业之路呢？     

创业型经济背景下技工学校实施创业教育的思考

创业教育是一种新的教育理念，也是一项系统工程。文章从创业型经济对创业教育的需要出发，分析了创业教育的目标，提出了技工学校创业教育实施的思路。     

思想政治教育视域下创新创业教育优化路径研究

创新创业教育是落实立德树人根本任务的重要方面，也是提高人才供给质量的重要着力点。目前创新创业教育存在价值取向偏差、思想引领缺失等问题，对此，本文分析提出，借助思想政治教育的成熟体系对创新创业教育进行优化，夯实创新创业教育的精神底色，激发受教育主体的内生动力，引领创新创业教育内涵建设，即找到创新创业教育与思想政治教育的耦合点，借助思想政治教育成熟体系的同时也深挖创新创业教育的思想政治教育元素，从而实现创新创业教育的优化。     

技工院校在教学过程中渗透创业教育的探讨

在技工院校开展创业教育既是解决学生就业问题的有力措施，也是适应全球经济发展的客观需要，在当今社会，创业教育尤为重要。笔者学校将创业教育渗透到日常教学中，使创业教育真正能在学生思想和行为中产生作用，增强学生的创业意识，培养学生的创业思维，使学生具备一定的创业能力。     

“经心”创业模型沙盘推演——指导大学生赢在创业

人人想创业，但并非人人适合创业，也并非每个刨业者都能成功，要想创业成功离不开智慧、方法和心态。从2004年我们在深圳高校首开创业指导课以来，先后跟踪研究了200多个创业案例，在分析、总结创业成功与失败因素的基础上，我们创建了“经心”创业模型，并把它运用于大学生的创业指导中，取得了理想的效果。三年来，我们运用“经心”创业模型指导了近三百人，     

侯川：一个创业者的打气筒

“陈默当时是大学生村官，有了创业契机，突然又想去做公务员，如果他去当公务员也就起不到大学生村官创业的带动作用了，他当时很矛盾。我在创业中也遇到了很多困难，只能用现身说法来鼓励他增强创业信心，同时还引导他规划了未来的事业和人生目标。”作为一名YBC（中国青年创业计划）的创业导师，北京天景鸿房地产公司董事长侯川认为自己就是一个创业者的打气简。     

新时期大学生创业教育的实践与思考

开展大学生创业教育，是高等教育改革与发展的迫切需要，也是一种新型的人才培养模式，同时也是教育模式改革下的新探索。本文从创业教育的意义以及实施现状进行研究，深入分析现有困难及解决方法，进而探寻创业教育的实践途径。     

马云点评创业

《赢在中国》是一档寻找创业领袖的节目，也是一个让具备商业才能的英才横空出世的平台。《马云点评创业》便是这样一本汇聚现场精彩点评实录的书。书中，评委马云，一个谙熟创业之路的人，用最点穴的语言针对具体的创业案例进行既具象又抽象的表述，将对一个活生生的选手的创业素例的点评与自己创业中的点点滴滴相结合。并系统地总结出让选手、也让观众共鸣的东西古这本充满商战智慧的书，能让每一位读者都站在巨人的肩膀上，重新审视自己的创业与职场前景。从本期起，本刊将连载《马云点评创业》的精彩内容。     

创业公司公关到底有多重要

近些年创业公司在互联网创业的大形势下非常活跃，但机会越多，竞争越惨烈，创业公司的倒闭，也并非全部是宿命与运气。公关往往决定着公司的成败，一旦把握不好，天堂地狱都会走一遍。     

对在校大学生自主创业意识的调查与分析

在高校规模不断扩大的今天，大学毕业生的就业形势也日益严峻，在这种背景之下，大学生创业教育逐步引起社会的广泛关注，越来越多的在棱大学生开展不同形式的自主创业，但自主创业的规模和形式都尚处于发展阶段．大学生的自主创业意识如何。他们在创业的过程中遇到了哪些问题，需要哪些帮助，都成为我们应当十分关注的问题。文中以问卷调查的形式对大学生自主创业意识情况展开调查，旨在通过调查了解大学生自主创业的意识和创业活动的具体开展情况，给大学生创业提供更有效的帮助。     

“酱菜”明星胡衡芝：花甲之年续写人生传奇

从51岁退休开始第一次创业，到61岁成功转型进行第二次创业，江西老太胡衡芝实现了“要让晚年生活不但过得充实，还要焕发出光彩”的创业梦想，同时也给那些还在创业路上犹豫不决的朋友们带来一个启示：创业不分先后，年龄不论大小，只要投身参与，肯定乐趣无穷!     

高职院校艺术专业学生创业教育实证研究——创业创意中心学生创业教育探析

由于毕业生人数的增加，学生面临着很大的就业压力，于是就有大批的毕业生加入到创业的大军中。经过几年的时间，有些人的创业进入了良性循环，也有些人退出了创业的行列。研究发现，加大对艺术专业学生在校期间创业教育力度，培养其良好的职业素质，有助于他们在企业、在职场获得更好的职业发展。所以创业教育引起越来越多的关注。     

创业潮中的冲浪者

“连环创业客”王兴，15年创业，几起几落，在许多人看来也不过是年轻人创业的老情形：屡战屡败，败了再战，近乎骑虎之势。但奇妙的是，他的起落都是显形于潮头浪尖，而且是在一个定向区域，起时在上，落也在前，这就有趣可寻了。他自己说，他是在冲浪，的确，将他的创业的每一个“浪尖”连接起来，人们发现：他的成功其实是一条直线，而且是定向超越的一条直线。     

美国创业教育的发展及借鉴意义

创业教育是发展和提高学生创业基本素质的教育。也是培养学生事业心、进取心、探索精神、冒险精神等心理品质的教育。美国作为创业教育的发源地，其创业教育的发展与社会生产结构的变化，以及知识经济的快速发展存在着密切的内在联系，创造了20世纪90年代的经济奇迹。     

继续寻找 期待发现——开瑞汽车杯第二届创业致富榜样推介活动启动

你是不是也有着创业的梦想，却始终不知该如何迈出第一步？你是不是已经熟稔那些创业所必需的品质，却面对征途上的各种困难仍旧束手无策？你是不是常常震撼于创业英雄的传奇故事，却仍然不知怎样也让传奇在自己的身上上演？     

实践导向下职业院校学生创新创业能力培养路径研究——以兰州现代职业学院为例

近几年在“大众创业、万众创新”的号召下，2020年我国教育部提出鼓励在校大学生创新创业，提升我国高校大学生创新创业能力，发挥高校智能支持作用和科研能力提升。高职院校学生创新创业能力的培养已然成为高职院校必须重视的问题。进而随着我国大学生素质教育改革进程的加快，对学生综合素质所提出要求也日渐升高。学生不仅需要具备良好专业技能外，还需要具备创业意识、创新精神。因此本文从高职院校学生创新创业现状及创新创业的实践入手，以兰州现代职业学院为例，提出以“创新创业比赛平台”“校企合作联盟”及“大学生孵化基地”三个载体为依托，打造本校创新创业团队，践行本校高职院校学生创新创业能力培养模式，针对高职学生双创能力培养路径探索提出建议，借此推动高职院校双创教育长期发展。     

抓住时代机遇实现创业梦想--《创业教育读本》教你如何创业

我们生活在一个变革的时代，一个经济迅速崛起的社会。当前，我国大力发展个体、私营经济，有关创业的法律法规及政策日趋完善，创业环境逐步优化。特别是《个人独资企业法》的实施，取消了个人创办企业所需注册资金的限制，过去困扰普通人创业的注册资金问题也随之不复存在了。可以说，现在正是创业的好时机，谋求职业的下岗职工、失业者，特别是刚刚步入社会的有作为的青年人，应该思考如何创业的问题。 为了更好地指导有志者在条件具备的情况下有效开展创业活动，中国劳动社会保障出版社组织有经验的专家编写了《创业教育读本》一书。与…     

六旬老太的网店生意经

信不信？六旬老太创业也“疯狂”。她从当初的“战癌老太”，跃身成为今日的“网店达人”！她的网店开业一年，生意出乎意料的红火。她的网名叫“马列主义老太太”，她怀揣创业梦想，称网络不仅仅是年轻人的地盘儿，老年人也应占有一席之地。     

不妨选择简易创业类型

对于那些失业的人来说，能谋到一份工作十分重要。但是如果有了一定的原始积累，为什么不考虑自己创业呢？一般创业也需要几万元的资金，几万元创业资金哪里来，创业谈何容易？我们往往一开始就被这些想法所吓倒。但只要创业者能够选；隹创业项目，把握好经营方法，具备创业者应有的心态，     

创业者如何做好媒体公关

大多似数人开始创业时，都会想着借助媒体曝光乎媒体有着一种难以捉摸的神奇的能力。有时，也会主动去联系那些挖掘亮点的记者，将自己标榜为精英，但这些都是表面。互联网时代，“酒香也怕巷子深”，在创业初期，应该如何利用多元化的媒体去掉，有效地进行品牌营销与公关传播呢？