共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
1999年6月,许某与刘某订立口头房屋互换协议,随即许某对互换房屋进行了装修,并到相关部门办理电话、管道煤气变动手续。1999年9月许某人住该房屋。1999年10月10日,许某与刘某正式签定房屋互换书面协议,但未办理房屋过户手续。2000年12月,刘某以该房作抵押与银行签定借款合同,向银行借款12万元,贷款期限三年,三年后,因许某未还款,银行诉之法院,法院判令许某十日内还银行本金12万元及利息24424.2元。 相似文献
2.
3.
《宁波大学学报(人文科学版)》2012,(3):2
宁波大学外语学院范琳教授、解放军外国语学院周红副教授、山东大学刘振前教授著,北京大学出版社2011年5月出版。语篇理解在很大程度上取决于推理的产生,读者不能充分理解所阅读内容,通常是由阅读过程不能进行适当推理所致,推理 相似文献
4.
案情:年近8旬的徐老汉于2000年购买了二份大额人寿保险,保险金额均为30万元,其中一份30万元指定他老伴许某为受益人,而另一份30万元则没有指定受益人。去年7月15日,徐老汉因病去世。债主们听到徐老汉 相似文献
5.
从“中工”、“广美”的发展谈师专美术设计教育改革周红,常跃中随着社会主义市场经济体制的建立和二十一世纪的来临,改革建构我国高等美术设计教育体系,特别是对肩负培养中学教育人才的师专美术设计教育体系的改革和建设,以适应时代的发展,已成为我们面临的一个十分... 相似文献
6.
7.
8.
刘福春 《湖南人文科技学院学报》2009,(1):34-37
一 <大堰河>,1936年11月10自费出版.发行人张正,上海群众杂志公司特约经售.32开,41页,印数1000册.收<大堰河--我的保姆>、<透明的夜>、<芦笛>、<巴黎>等诗9首.据周红兴<艾青的跋涉>(文化艺术出版社1988年版),"艾青把诗集编好之后,由留法老同学,在文化生活出版社工作的俞福祚交给该社总编辑审阅,未被采用.艾青很不服气,决心自费出版. 相似文献
9.
10.
《集美大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4)
陈嘉庚研究陈嘉庚的生活情趣和精神追求…………………………………………………………张培春(第2期)正统意识与陈嘉庚先生的政治抉择……………………………………………………萧仕平(第2期)嘉庚建筑的文化背景和艺术特征………………………………………………………周红(第3期)构建以“诚毅”精神为特色的校园文化………………………………………………房晋(第4期)高校党建加强高校党的先进性建设,促进和谐校园构建………………………………………张向中(第1期)高校惩治和预防腐败体系建设的思考…………………………………………………林… 相似文献
11.
12.
13.
80岁老翁与70岁老太原为朋友,却被60岁的妻子指为情人,并大肆渲染。耄耋老人为维护名声,控告其妻名誉侵权。近日,湖南省新晃县法院审结了这场官司。 相似文献
14.
谢家,失去欢笑的春节今年春节,30多岁的谢陈周的家中没有了往日的笑声。他感到悲伤和孤独。他那做煤球生意的父母——50岁的谢刘树与49岁的周仙娇前不久被酒后开车的司机给撞死了。 相似文献
15.
34岁那年,我患了严重的心脏病,自此,开始了与病魔抗争的日子。如今,我84岁了,回想自己50年与病魔抗争、为生命拼搏的日子,感慨万千,我的故事说明——不屈的生命掌握在自己手中。 相似文献
16.
采用儿童性别概念认知调查问卷与性别角色量表调查了儿童性别概念认知与性别角色发展状况,以便提出有针对性教育策略。结果发现,四~六岁儿童性别同一性认知发展基本处于同一水平;六岁儿童性别稳定性水平均显著高于四岁、五岁儿童,但后者性别稳定性认知水平差异不显著;性别恒常性认知水平年龄差异均显著,从低到高的顺序为四、五、六岁组。四种性别角色类型在学前儿童中已分布,四岁儿童女性化与双性化的比例均在30%左右,五岁儿童双性化比例达到74.32%的峰值,六岁儿童双性化比例逐渐下降为54.65%;男性化比例有所偏低,最高的出现在四岁组20.28%。总的来说,学前儿童的性别概念认知与性别角色类型发展状况均表现出年龄差异,随着年龄的增长,性别特征分化愈加明显。 相似文献
17.
本文报告了我校221名20岁~70岁教职工的体重指数与血压、血指的关系,以及各因子与年龄的关系.经统计处理男女SBP均在30岁以后随年龄增加而增高、TG均与BMI成正比;女性的BMI、DBP、CH、TG各因子均在30岁或40岁以后随年龄增长而增加,而男性的BMI、CH、TG则未显示出年龄差异 相似文献
18.
19.
儿童在对人的行为进行归纳推理时是否遵循多样性原则,是否受到了其他认知因素的影响?本研究采用归纳推理多样性效应的范式,分析了4-5岁、6-7岁、8岁、9岁儿童和成人在对人的行为进行推理时表现出多样性效应的发展趋势.结果表明,6-7岁、8岁、9岁和成人表现出了多样性效应,并且9岁儿童运用多样性信息的能力已达到成人水平.但6-7岁和8岁儿童的多样性表现与成人仍有显著差别.从发展趋势上,对年龄、属性特征外显性和人格特质理解等因素的影响进行了初步探讨. 相似文献
20.
为了解家庭养育环境与3~6岁儿童积极心理品质的关系,以“3~6岁儿童家庭养育环境量表”与“学龄前儿童积极心理品质量表”为研究工具,对南充市3所幼儿园的439名3~6岁儿童家长进行了问卷调查。结果显示:南充市3~6岁儿童积极心理品质处于中等偏上水平;3~6岁儿童积极心理品质在性别、年龄、出生次序上存在显著差异;家庭养育环境与3~6岁儿童积极心理品质存在着显著相关;家庭养育环境对3~6岁儿童积极心理品质具有明显的预测作用,社会适应/自我管理、认知/语言、环境气氛正向预测积极心理品质,忽视/干预/惩罚负向预测积极心理品质。研究建议:关注3~6岁儿童积极心理健康教育,全面培养3~6岁儿童积极心理品质;重视家庭养育环境对3~6岁儿童积极心理品质的影响,全面优化家庭养育环境。 相似文献