危难时刻显身手郑州市公安局特警救援队抗震救援工作纪实

5月12日14时28分,四川汶川发生8.0级特大地震. 道路中断、电力中断、通讯中断、山体滑坡、余震频发……灾害牵动着党中央、国务院和全国人民的心,全世界的目光聚焦在10万人口的汶川县城.     

切实注意德育与心育的区别认真抓好罪犯的思想转化与心理矫治工作

目前,全社会都非常关注人的心理问题,心育在人的发展方面发挥着越来越大的作用,心育的重要性可以说与日俱增.罪犯心理矫治工作在监狱改造罪犯的过程中也发挥着越来越大的作用,越来越受到重视和得到应用.但同时,心育与德育的关系也众说纷纭.有人认为心育是德育的一部分,被称为大德育;有人认为口育是心育的一部分,被称为大心育;也有人认为心育与德育相互独立,被称为二元论.     

由"钱学森之问"想到的

钱学森刚刚辞世,安徽高校的11名教授联合给教育部部长及全国教育界同仁写了<让我们直面"钱学森之问">[1]的公开信,一时间, "钱学森之问"变成了网友之问,媒体之间,学者之问、教育之问,国家之问. "为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"的问题,直指我们的教育,再次重重地敲打着我们教育工作者的心.     

成都式热情

如果你在成都有一位朋友,那你到成都以后绝对会受到热情的接待,无论是美食,还是景观,只要是成都有的,他们都会一一为你呈现,直到你离开 说到好客贪玩,成都在全国名列前茅;而说到包容博大,成都也是当仁不让.世人看到了成都的闲散,却没有看到他的思考,看到了成都的悠哉,却没有看到他的创造.当人们因为表面现象而对自己有所误解,成都只是无所谓地笑笑,用包容的心,对待着这些带着恨铁不成钢眼神看着成都却又来来回回流连忘返的人们.无论你怎么看他,成都依然用着最温暖的胸怀包容、呵护着远方来的客人.     

李克强的演讲艺术

3月17日,全国人代会闭幕后,李克强总理答记者问,吸引了全世界的眼球.李克强的干练睿智与朴实直白给记者和观众留下了深刻的印象.通过他的演讲,我们看到了新一代中国领导人的活力与朝气,一个大国总理所具有的胸怀与气度,和一位资深学者的缜密与严谨. 用"心"演讲 从李克强总理略带方音的谈吐可以感受到,他的演讲用的是"心".答记者问他自始至终不看稿子,不照本宣科,整个过程胸有成竹.     

以《夔门之星》为载体 凸现德育地方特色

和谐德育,是当今教育一大主题. 德育入情、入脑、入心,是广大教育工作者的一大课题. 2003年,我们参加了全国教育科学"十五"规划国家重点课题"整体构建学校德育体系深化研究与推广实验",为我们增强德育工作的区域性、针对性、实效性提供了机遇.     

由“钱学森之问”想到的

钱学森刚刚辞世,安徽高校的11名教授联合给教育部部长及全国教育界同仁写了《让我们直面“钱学森之问”》11’的公开信,一时间,“钱学森之问”变成了网友之问,媒体之问,学者之问、教育之问、国家之问。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”的问题,直指我们的教育,再次重重地敲打着我们教育工作者的心。     

乘着春风去远航——祝贺全国两会胜利召开

踏着神州大地春的脚步,和着“参政议政”的暖风,全国政协十一届五次会议和十一届全国人大五次会议隆重召开了.来自全国各地各民族的“两会”代表,带着全国人民的重托,商国是、谋发展、议民生.今年的两会开得顺利成功,取得了丰硕的成果.     

刊首寄语——以人为本

汶川大地震牵动着每一颗中国人民的心，牵动着全球华人，以及世界人民的心!     

走进“心”时代

人人都有一颗心."心之官则思". 心,除了主管人体血液循环的生理功能,还有一个重要职能是产生思想,即所谓"心思".人的七情六欲,善恶勤懒等所有情感和行为,都随"心思"而动. 在崇尚"个性"的当今时代,人的心思越来越复杂,越来越多变,它可能这一刻心安理得,下一刻心烦意乱;早上心花怒放,下午心灰意冷;今天心满意足,明天心怀叵测;今年心地善良,明年心狠手辣……正所谓"人心隔肚皮",让人猜不透,读不懂,摸不着. 捉摸不定的人心,无疑考验着企业的经营管理智慧.企业只有把准时代心脉,以真诚之心去迎合公众之心,凝聚员工之心,取悦消费者之心,才能获得持续、和谐、稳定地发展. 首先,对社会要有良心.企业良心是企业道德责任感和社会责任意识的自觉表现.它要求企业不仅要树立道德信念,履行道德义务,还要培养道德情操,注重道德荣誉.事实证明,这个时代,良心食品正在驱逐黑心食品,良心工程正在取代豆腐渣工程,良心服务正在清扫恶心服务.良心,正在成为社会正能量,也正成为天下企业家的共识.     

铮铮铁骨悠悠情--记金星啤酒集团董事长张铁山同志

金星啤酒集团有限公司董事长张铁山同志名如其人,他有高山一样的气魄,用铮铮的铁骨担起了振兴金星啤酒的重担;他又有大海一样的胸怀,用他那悠悠柔情不断为社会奉献着一片赤诚之心,也关爱着与他并肩奋斗、朝夕相处的员工.他那高尚的人格魅力和一件件感人的事迹,激励着全体员工,也在社会上传为佳话.     

浅谈用陶行知生活教育思想指导语文综合性学习

怀着对人民教育家陶行知的无比崇敬,我参加了2006年11 月在西南大学举办的全国陶行知乡村教育思想与新农村教育改革学术研讨会.这次研讨会,我深受震撼与鼓舞.在90高龄却葆有青春激情的中国陶研会会长方明老先生的引领下,我知道了 "捧着一颗心来,不带半根草去"的陶行知,"千教万教教人求真" 的陶行知;"爱满天下"的陶行知,"万世师表"的陶行知……古圣寺无言的墙壁处处彰显着陶行知教育思想的光芒.在先哲陶子的思想烛照之下,我感受到自我的微小与振奋.     

快乐在我们心中

笔者认为快乐是一种心理感受.懂得快乐,善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄.只要你拥有了一颗快乐的心,快乐就会无处不在;只要你愿意接纳快乐,快乐就会随时围绕着你,直到永远.     

天凉了……

天高了一截,地宽了许多,山缩着脖子,水只剩下两只眼睛.风儿从冰缝里挤出来,孩子般地奔跑着,打着喝声、吹着哨子,闹得满道子的人发烦.不知好歹的破嗓子乌鸦蹲在秃秃的树枝上,有一声没一声地干叫着,把悲凉的气氛往裹着皮大衣的阔爷们心里塞.本来就怕枪声的爷儿们,听着这极不愿听到的风声,丢魂似地拉紧了衣领,似乎那领子里多了一份安全.     

常怀“五心”做一个轻松的班主任

班主任的使命就是以心换心,让每一个学生都体验成功、获得发展是班主任的工作职责.做一个轻松的班主任不能只拥有一颗心,应该“五心”俱全——责任之心、热爱之心、精细之心、欣赏之心、快乐之心,去叩开学生的心灵,发挥学生的潜能,打造一个团结友爱、和谐奋进的班集体将会事半功倍     

綦江职教:增量发展加速度

华丽转身 锃亮职教新高度古剑俊秀,綦水含章.巍巍学府,闪亮群芳.由原綦江县古南职业中学、綦江县职业高级中学、原綦江师范、原綦江县经济管理干部学校整合而成的綦江职业教育中心,是綦江县惟一的公办省级重点职业中学、农村劳动力转移培训基地、下岗职工再就业培训定点单位、国家级科研课题实验学校、全国计算机信息高新技术考试站、重庆市首批推荐保送学生就读高职院校学校.心必将迎来更加辉煌的明天.     

心与心的沟通 人与人之间的理解——也谈问题学生的管理

教育,首先是情感的教育.一个真诚的教育者必定是一个真诚的人道主义者,一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人.教育是教师、学生和家长心与心的沟通,是心灵的艺术.充满生机与活力的学生个体决定了我们的教育不是一个单一的、程式化的,技巧的过程,而是一个充满着人与人之间理解、尊重和热爱的过程,是心与心交流的过程.     

校长应有“七心”

校长是一所学校的校魂,其对教育的态度、管理的艺术深刻地影响着学校的发展方向和教师的教育教学行为.笔者认为作为一名校长应具有以下"七心".     

充分利用班会课抓好学校安全教育

校园安全已成为社会关注的热点问题.保护好每一个孩子,把发生在他们身上的意外事故减少到最低限度,已成为学校教育和管理的重要内容.每一个学生的平安健康,牵动着亿万家庭和家长的心.     

团结自信的中国精神

今年5月12日以来，四川汶川发生的大地震紧紧揪着党中央、国务院领导和全国人民的心。人们关注震区每一个村落的灾情；人们期待每一片废墟下生命的搜寻；人们企盼每一个受伤人员得以及时救治……生命高于一切!灾情就是号令!海内外中华儿女紧急行动起来，投入风雨兼程的千里大驰援，投入旷世罕见的生命大营救，投入感天动地的爱心大奉献。一幅幅团结协作、抗震救灾的动入画卷在神州展现。