案例教学法在管理学教学中的运用

案例教学法始创于美国哈佛大学工商学院 ,是一种侧重于理论联系实际 ,着重培养学生分析问题和解决问题能力、创新能力的教学法 ,其主要特点为目的明确、实践性强、综合性强 ,能充分调动学生和教师的积极性、主动性 ,在管理学教学中应大力提倡和推崇     

案例教学法在管理学教学中的应用探究

针对经济管理类专业的特点、学生状况和管理学课程教学方法陈旧、教学效果不理想的现状,提出了在经济管理类专业管理学课程中引入案例教学法,并对案例教学法以及案例教学法的实施步骤进行了系统的论述。     

"管理学"中的案例教学法探讨

文章论述了"管理学"课程教学采用案例教学法的必要性,分析了案例教学法在管理学教学中具体应用的几个环节和应用效果,提出了在管理学教学中应用案例教学法应注意的几个问题.     

案例教学法在管理学教学中的运用与思考

文章论述了案例教学法对于确保《管理学》课程教学质量和效果具有不可低估的作用,分析了案例教学法在管理学教学中应注意的四个问题,并针对这些问题,提出了相应的措施与对策。     

案例教学法在工程管理专业教学中的应用

在工程管理专业教学中采用案例教学法具有拉近教学与实践的距离、帮助学生学习隐性知识、提高专业教师的能力等作用。在实施案例教学时应当注意的几个重要环节,包括案例的选择与准备、案例教学的形式、从例到理,从理到例等。在工程管理专业教学中推行案例教学法需要克服的困难包括案例资源匮乏、课程学时受限、课程班规模过大等。     

案例教学法在口译教学中的应用研究

随着中国与世界的交往越来越密切，人们已广泛地认识到英语口译的重要性。然而，传统的通用英语口译教学及现有的教授方式方法都不能满足培养目标的要求；案例教学去能够让学生直接参与和实践，突出学生在教学中的主体地位，是提高英语口译教学效果的有效途径。将案例教学法应用到英语口译教学中，阐述了案例教学法的特点、作用、实施方法与手段，讨论了解决案例教学过程中存在问题的对策措施。     

多媒体技术在管理学案例教学中的应用

案例教学是管理学课程的重要教学方法,而运用多媒体技术辅助案例教学,更能有效地提高教学效果。从管理学课程案例教学总体思路、资源收集、教学设计等方面,阐述了运用多媒体技术开展案例教学的一些思考。     

案例教学法在审计教学中的应用

案例教学法应用于审计教学有四种模式,审计教师应根据不同的教学目的、不同的教学阶段,选用不同的案例教学模式,并应从教师素质、案例选择及引导学生积极参与等方面保障审计案例教学效果。     

案例教学法在商务英语教学中的应用

案例教学法具有一定的仿真性,可促使学生广泛涉猎,有利于学生个性发展,有利于教师的角色转换。在商务英语教学中应用案例教学法,一般说来应包含案例准备、案例分析、案例总结与案例报告撰写等环节。案例教学法应用于商务英语教学给教师提出了更高的要求:他们应既是教授,又是教练。     

案例教学法在管理会计教学中的应用

管理会计是一门应用性很强的学科，其理论和方法与企业经营管理活动密切相关，而案例教学法能充当桥梁作用，将现代企业管理活动的实践与管理会计的理论方法结合起来。在总结案例教学法发展的基础上，分析了管理会计教学面临的困境及其案例教学的实施，并提出需注意的一些问题。     

案例教学法在会计专业教学中的应用

案例教学不仅有利于充分调动学生学习的积极性和主动性,而且还可以提高学生综合素质,促进学生对理论知识的掌握和理解。会计专业实践性非常强,在教学活动中,采用案例教学能够提高学生专业实践能力,发挥学生潜能,为传统会计教学注入新的活力。     

案例教学法在中文教学中的应用

创新精神和能力的培养是现代教育的灵魂和目标。案例教学是现代教育中的重要教学环节,它不单纯是一种教授法,而是以学生被动接受知识转变为主动参与学习为条件的。案例教学法,运用案例个别来说明、展示一般,从实际案例出发,提出问题、分析问题、解决问题。通过师生的共同努力使学生达到举一反三、理论联系实际、融会贯通、增强知识、提高能力和水平的方法。本文仅从案例教学方法在中文教学中的应用进行论述。     

案例教学法在秘书英语教学的中应用

通过分析案例教学法的特点和优势,认为案例教学法能适用于秘书英语教学并可取得良好的教学效果,并结合具体案例研究了该教学法在秘书英语教学中的具体应用,同时指出了应用过程中应注意的问题。     

案例教学法在分析化学教学中的应用

在化学实验和学生毕业论文中广泛涉及数据的处理与评价.现以分析化学中"误差及分析数据的统计处理"为例,探讨如何通过案例教学法激发学生的学习兴趣,旨在提高学生独立分析、解决问题和灵活应用知识的能力.     

案例教学法在财务管理教学中的运用

案例教学法自二十世纪八十年代引入我国以来 ,已具有了一般教学方法不可替代的作用。围绕案例教材的编写 ,教学方法和程序的有效进行 ,运用现代化教学手段在财务管理课程中的实施 ,已经提上了改革课堂教学的议事日程。     

案例教学法在会计教学中的应用与研究

案例教学法是一种实践教学方式。根据专业人才培养方案,实施理论知识与实践有机结合的一种有效的教学方法。在教育信息化时代,案例教学法在会计教学中的应用。可以激发学生的思辨能力与学习热情,提高学生分析问题、解决问题的能力。这种教学方法更注重学生能力的培养。     

过程方法与PDCA循环在质量管理体系中的应用

质量是组织生存和发展的根本,在世界范围内,越来越多的组织依照ISO 9000族标准的要求建立并保持了自身的质量管理体系。在质量管理中应用过程方法能够提升管理的有效性,并能够促进体系的持续改进。     

案例教学法在GIS软件应用教学中的探索与实践

地理信息系统软件应用能力是衡量地理信息系统专业学生实践动手能力的标准之一,在培养学生分析问题和解决实际问题能力方面,案例教学有着独特的优势.文章在分析GIS软件应用教学中存在的问题和案例教学特点的基础上,提出了一种以案例为导向的GIS软件应用教学方法,并对教学案例的选取、设计及其组织实施进行了探讨.通过教学实践和跟踪调查分析表明,此方法可以有效地提高学生的实践动手能力.     

浅议案例教学法在哲学教学中的运用

“案例教学法”是一种比较理想的符合大学生认知规律和心理需求的新的教学尝试。它的特点可以弥补传统哲学教学法的不足,有助于提高学生的理解及实际运用能力,有助于推进素质教育,对推进哲学教学改革有积极作用。