基于IS09001标准高职院校教育教学质量管理体系的构建

随着社会的发展,越来越多的教育机构引入ISO9001标准来规范自身教育教学管理,并取得了相应的成效.作为培养技能型和应用型人才的高职院校,该如何按照ISO9001标准要求建立符合自身特色的教育教学质量管理体系是本文探讨的主要内容.     

关于ISO9000质量管理体系对职业教育质量保障作用的调查分析

一、研究目的与样本说明 20世纪末,ISO9000质量管理体系被引入我国的教育领域,一些职业院校为了提升管理水平和教育质量,主动建立了ISO9000质量管理体系.原劳动和社会保障部借鉴ISO9000质量管理标准,于2002年颁布了《国家重点技工学校质量管理标准(试行)》,在技工院校推动建立质量管理体系.为了研究ISO9000质量管理体系在职业学校的运行状况,以及其对教育质量的保障作用,笔者选择了其中一批中等职业学校进行调查研究.     

新建地方高校运用质量管理体系促学校跨越式发展

近几十年来,我国高等教育的质量管理已形成一定的惯用模式,而随着社会及市场需要的日趋变化,高等教育需要吸收先进的理念来进行不断的改革以利于发展。为此教育部提出了按办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、学风及教学效果七个模块来保障教与学全过程的质量得到控制。ISO9000作为著名的质量认证制度,得到了企业和消费者的广泛认同,为此可在教学管理和教学过程中引入这套管理模式。ISO9000管理体系在高校管理的适用性分析ISO9000质量管理体系标准简述。ISO9000质量管理体系标准主要用于组织内部和外部…     

浅析专业技术任职资格体系在航空公司的开发

专业技术任职资格体系是人力资源管理的基础,是实现组织内人岗匹配的前提,是选、育、用、留各类人才最直接、合理的参考依据。一、专业技术任职资格体系的构成1.任职资格标准体系任职资格标准体系是指通过将岗位的工作性质进行系统分类、分层,     

借鉴ISO管理精髓促进技工院校班主任工作的标准化

提到ISO管理,很多人都会联想到国际标准化组织,脑海中会浮现出诸如标准、规定、企业等词汇,这似乎与班主任工作毫无联系.人们常说,看一个班级的学生就能知道班主任是怎样的一个人.班主任工作似乎是带有鲜明的个人特点的一项工作,或者说是具有个人特色的一种行为,有很强的艺术性,并且会随着班主任的情绪产生各种波动,从某种程度上来讲带有很强的个人色彩,具有不可复制性.1000个人眼中有1000个哈姆雷特,同样,1000个班级有1000种不同的特色.事实上,班主任除了要对学生进行德育教育,还有很多常规性的工作,例如每天的晨会课、一天的总结、每周的班会等.而ISO的第一个精髓就是标准化,也就是说,在执行某个项目的过程中,所有的步骤和方法都应该有章可循、有据可查、有人负责,如果有改变,则可以提交申请,通过后再根据新的方式方法执行.由此可见,班主任工作的很多方面都可以借鉴ISO,建立属于班主任常规工作的标准体系,通过评定一系列标准文件使工作具体化、流程化,从而提高班主任工作的效率.     

SA8000：绊脚石与通行证

中国加入WTO后,诸如高关税、配额、许可证等这些传统贸易壁垒方式对我国的影响将日趋减少,而以技术贸易壁垒为主的新型贸易壁垒日益增多。继ISO9000和ISO14000之后,从今年5月1日起,欧美国家将强制实行SA8000标准认证。由于SA8000标准约束的主要是劳动密集型产品,该标准的实施将使我国廉价劳动力优势好景不再,并进而促使我国民营企业的生产成本增加和产品竞争力下降。但是,任何一种贸易壁垒或市场障碍都是对企业的正向机会,就像遇到一座山,翻过去就是机遇。因此,有关企业应早作准备,以免在壁垒完全形成时陷于被动。SA8000标准概述SA80…     

对提高学校工作执行力的几点思考

学校的规章制度明确了各个岗位工作目标、工作标准、工作流程和工作方法,通过规章制度合理协调和组织各个部门的职能,指导、推动和控制着每个成员的工作程序.尽管有些学校已经引入ISO 9000族质量体系的理念,建立了一套科学的管理体系,但是在制度执行过程中,还是存在执行不力,如执行不到位、行动打折扣、政令衰减、工作扯皮等现象.     

上海市长宁区以项目评估激发社会组织活力

在党的十八届三中全会“创新社会治理体制”精神的指引下,上海市长宁区努力把适合由社会组织提供的公共服务交由社会组织承担,同时积极开展政府购买公共服务项目工作,以最大限度地激发社会组织活力.近年来,长宁区社会组织数量每年以8％的速度递增,现有各类社会组织558家;政府购买服务项目每年以10％的速度递增,2013年长宁区政府购买社会服务项目有59项.     

关于ISO9000质量管理体系应用于职业院校管理的思考

在各类职业学校林立的今天,竞争日趋激烈,越来越多的人意识到,质量才是办学的生命线.抓住质量,才能抓住学校的未来.建构质量管理体系,提高职业学校管理水平,增进效益,以尽可能少的投入获得效益最大化,确保职业学校的办学质量,是职业学校求生存求发展的关键问题.应用ISO9000质量标准建构职业学校质量管理体系,对探讨如何在职业学校建立现代学校制度具有积极的意义.     

如何进行目标管理

一、目标管理的基本概念 所谓目标管理是使组织中的上级和下级一起协商,根据使命确定一定时期内组织的总目标,由此决定上、下级的责任和分目标,并把这些目标作为经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准.     

大镇设市的改革路径研究 ——以温州市龙港镇为例

新型城镇化背景下大镇向小城市转型的路径是探索行政管理创新和行政成本降低的设市模式.但是,大镇设市改革试点将面临权力关系变革问题、 组织和人员调整问题、 政府职能转变问题等诸多难题.龙港镇设市试点中降低行政成本的路径是以优化城镇治理为导向变革县镇关系、 调整优化职能分工和整合精简各类机构、 调整人员编制和控制行政成本、 探索多元化公共服务供给模式.     

人性本善在企业目标管理中的运用

一、目标管理的定义及理论依据 关于目标管理最早的论述是由美国管理大师彼得·德鲁克于1954年在<管理的实践>一书中提出的.所谓目标管理,是指这样一种程序或过程,它使组织中的上级和下级一起协商,根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标,由此决定上、下级的责任和分目标,并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准.     

上海燃气工程设计研究有限公司 为客户奉献完美的设计

<正>上海燃气工程设计研究有限公司成立于1987年,隶属上海城建(集团)公司,是具有独立法人资格和国家市政燃气甲级设计资质、国家甲级工程咨询资质、国家热力乙级资质的专业设计单位,并获得国家技术监督局颁发的GA1、GB1、GC2压力管道设计资质。公司相继通过ISO9001:94和ISO9001:2000质量体系认证,2003年被上海市科委认定为"上海高新技术企业"。公司主要从事各类高、中、低压燃气管网工程、燃     

浅析国土资源执法监察存在的问题和对策——以青白江为例

青白江区作为成都工业卫星重镇之一,城市化、工业化、现代化发展水平逐渐提高,城市各种用地指标空前紧张,规划区内的违法用地现象层出不穷.同时,当前用地成本相对较高且入驻工业园区(工业集中发展区)的标准较高,各类大大小小的企业纷纷将占地目光转向沉睡了多年的农村土地,凭借农村产权制度改革和城乡统筹发展的东风在农村大力兴办企业.     

浅谈以工作任务为逻辑重组维修电工培训课程内容

目前以学科知识为逻辑组织课程内容的传统维修电工培训课程存在的问题日益突出,不适应职业能力的标准,忽视综合职业能力的培养,不利于电工的培养.我们应借鉴国外成功的职教课程模式,调整课程目标,选择典型的工作任务重新组织课程内容,以提高职业技能培训的实效性.     

以技能竞赛为载体,探索电气类人才培养模式

中职学校不仅要培养学生就业所需的各种能力,而且还应积极拓展学生各方面能力,使学生在就业后更有发展潜力.可以通过培养学生参加各级各类技能比赛发掘学生创新能力,提高学生职业素养和专业水平,这种方式也为专业人才培养提供了新思路.     

高职院校如何实现“以顾客为关注焦点”

<正>任何一个组织的生存前提都是拥有一定数量的顾客。要维系与这一定数量的顾客的关系并保持旺盛的生命力,组织需要把经营目标以及顾客的需求与期望结合起来。事实上,关注顾客、服务顾客已经成为各类组织运行的准则,而顾客满意也成为所有优秀组织追求的重要经营目标之一。顾客满意度不仅可以体现其当前的经营状况,而且可以更为深刻地揭示经营中存在的一些深层次问题,如质量文化、经营理念等等。     

ISO9000标准族在新建高职院校质量管理中的应用——以柳州铁道职业技术学院为例

十一·五以来,许多新建高职院校在规模扩张的同时,内涵建设却并没有得到有效改善,人才培养质量难以符合市场需要。适时导入ISO9000标准族,构建"全员参与、全面实施、全程控制"质量管理体系,实现依法治校,质量立校的要求,对新建高职院校提升内涵建设水平、提高教育教学质量起到了推动和促进作用。     

三位美国将军的公关故事

公共关系,是对一个社会横向与纵向的公众关系的总称。特别是团结协调组织内部各个部门之间、各类员工之间的合作关系,使上下左右各方共同为组织的目标而奋斗出力,这是内部公共关系工作的根本任务和宗旨的必然性和重要性。 在第二次世界大战期间,美国五星上将马歇尔、五星上将麦克阿瑟和四星上将巴顿都是运筹帷幄、驰骋疆场的闻名“战神”。其赫赫战功与肩章     

基于土地适度混用的宜居城市建设

一、宜居城市的核心思想--以人为本 近年来,"宜居"概念成为人们热衷的话题.目前,尽管国内外还没有一套科学、成熟、公认的宜居城市标准,但各类宜居城市、评估活动层出不穷.就宜居城市的概念及评价标准,诸多学者纷纷提出了自己的看法.