如何激发学生写作兴趣

兴趣是人们积极探索客观事物的一种心理倾向,无数事实证明,学生对学习内容有无兴趣,其学习效果是不相同的。孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生只有对学习产生了浓厚的兴趣,才能积极自觉地学好。因此,在作文教学中,我着力激发学生的写作兴趣,培养学生的创新能力,让学生在心情愉快的氛围中练习作文,提高作文能力。     

培养学生写作兴趣之我见

许多学生在语文学习中最烦恼的莫过于写作文.怎样消除学生对作文的畏难情绪呢?我认为应从培养学生的写作兴趣开始.作文是语文教学听、说、读、写四大板块之一,也是最能体现语文水平、能力的板块,作文教学成功与否,决定着整体语文教学的成败.如何提高学生写作的兴趣在整个作文教学活动中起着决定性的作用.如果学生的写作兴趣被激发,学生就会对写作产生强烈的欲望,会主动地、积极地去学习.美国当代著名教育家布卢姆曾指出:那些对学习有兴趣、能主动学习的学生会比那些对学习没有兴趣、不愿学习的学生,学习得更好更快.     

初中写作培养中激发学生习作兴趣的方法

在初中的作文教学中,要重视对学生写作兴趣的培养,多种形式激发学生写作兴趣。很多学生提到作文就头疼,鉴于此我们结合阅读积累正确的评价体系,让学生找到写作的兴趣,从而推动作文教学深入研究和提升。     

巧借日记激发孩子写作兴趣

写作是语文综合能力的积累,能够较客观的反映学生的语文发展状况。写作能力的提高意味着语文基础的扎实。兴趣是激发儿童从事学习的动力。儿童喜欢模仿,喜欢重复,喜欢表现。六年来悄无声息地巧借日记激发学生的写作兴趣。     

激发学生学习数学的兴趣

兴趣是学习的动因,教师只要能根据教学的需要和学生的智力发展水平,培育学生浓厚的学习兴趣,让学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动,学生学习的主体性才能体现。因此,学生能否自觉参与到教学活动中来,成为教学活动的一个难点。     

浅谈高中体育激发学生兴趣

高中体育教学中,培养学生对体育锻炼的兴趣,掌握从事体育锻炼必要的技能与方法,获得有关健康的知识与信息,树立终身体育的观念,是我们教师必须思考的问题。于是,在体育教学的目标和内容,以及教学方法的多样性上,都应该努力预设,最终达到教学的的效率提高。     

浅析学生写作热情的激发

没有热情,生活就会变得乏味;没有热情,学习就会变得无趣.写作时没有热情,就会搜肠刮肚,笔下干涩.究竟为什么学生会对写作望而生畏呢?怎样才能有效地激发学生写作的热情呢?这是每一位语文教育工作者不得不面对的问题,以下是笔者教学实践中的一些思考.     

激发写作兴趣，实现初中生的个性化创作

初中语文写作教学中,学生的写作水平、兴趣、习惯差异较大,这源于学生之间的个体差 异,许多教师将其作为影响初中写作发展的因素。笔者认为这是一个误区,虽然应试教育仍将是常态,但随着教育体制改革的推进,倡导培育学生语文核心素养,中学生写作个性化发展不应当受到限制,要实现这一教学目标,还需要师生双方的共同努力。     

学生学习兴趣的激发与保持

兴趣是最好的教师。在英语学习中激发和保持学生的兴趣,是学好英语的一个重要前提。兴趣能充分发挥学生学习的主观能动性。如何培养学生学习英语的兴趣是学好英语的生命线,做得好可以达到事半功倍的效果。本文根据中学生学习兴趣的特点和英语学科的特点,结合笔者本人的教育实践和学情,总结并提出了激发和保持中学生英语学习兴趣的教学策略。     

怎样激发学生学习数学的兴趣

兴趣是指一个人趋向于认识,掌握某种事物,力求参与某项活动,并且带有积极情绪色彩的心理倾向,兴趣是事业成功的前导,也是培养学生学习热情,产生内在动力的关键,当我们仔细研究学生的学习兴趣时,不难发现这样一个基本事实,凡是学生感兴趣的学问,往往也是他们学习成绩比较好的学科。这是因为兴趣是学习的动力,它促进了学生学习的兴趣,是导致学生成功的重要原因,因此可以说,学生对数学学科兴趣的强弱决定了学生数学质量的高低,兴趣对传授教学知识,提高数学能力,增效减负,学习质量具有十分重要的意义,那么在数学教学中如何培养和激发学生浓厚的数学学习兴趣呢。     

怎样才能激发学生学习音乐的兴趣

本文是笔者结合初中阶段学生的心理发展特点和自己的教学实践经验,并参考部分音乐教学论文和专着而提炼的教学经验和构想.以如何激发初中生学习音乐的兴趣为主题,以如何提高教师教的效率和学生学的效率两个方面为目标,较浅显的做了四个方面的思考和探究.     

如何激发学生学习数学的兴趣

数学是一门重要的课程,利用数学上的思维方式不仅可以帮我们更好的观察、分析社会现实,而且还有助于我们更好的解决日常生活中和其他学科中出现的问题。因此,人人都要获得必需的数学。“没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。”兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,作为数学老师应努力使学生热爱数学,才能对学习有兴趣,只要有兴趣,才能学好数学。因为兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础,我们在充分发挥教师的主导作用的前提下,激发学生兴趣。     

让学生在片段写作中培养写作兴趣

在作文教学中,通过片段写作来激发学生的写作兴趣,从而提高学生的写作能力。     

激发学生兴趣，打造快乐课堂

兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效。心理学家认为：积极的情绪（即愉快）能增加学生的学习兴趣,使思维敏捷,从而更容易接受知识,迸发出智慧的火花,焕发出语文课堂的活力,进而开发智力,陶冶情操,优化教学效果,打造快乐高效课堂。