“牛人”陈少华

正他是一个吃货,还是一个"技术宅";他热爱计算机,又喜欢跆拳道;他在学业上不是最优,老师们对他又爱又恨——爱他的才华、创意以及将梦想化为现实的能力,恨他把大部分时间花在创业上、不专心学习甚至"玩物丧志"。他是上海市市北职业高级中学休闲体育服务与管理专业的学生,名叫陈少华,现在高二。今年夏天他凭借"20网盘"创业计划,在"挑战杯——彩虹人生"全国职业学校创新创效创业大赛中荣获了全国一等奖。如今,不到十八岁的他成立了     

辣妹子严琦靠实力演绎成功

喜欢创新，喜欢竞争，喜欢迎接挑战的重庆辣妹子严琦是首届中国青年创业奖的获奖者，在接受国家领导人和团中央颁奖的那一刻，严琦感慨万分，她说：“自主创业带给我的不仅仅是财富、荣誉，还有一份责任。”     

创业教育对高职院校大学生创业意愿的影响

创业所需要的素质、技能和能力可以通过教育来塑造，相关研究表明，创业是可以教授的。基于计划行为理论，在此基础 上研究了短期风险偏好和心理健康对创业意愿的影响。从实证的角度构建高职大学生创业教育和创业意愿的关系模型，还考 察了创业自我效能感在创业教育影响高职大学生创业意愿的关系中起积极调节作用。     

沉淀一下爱的喧嚣

遇见他，在一个很普通不过的酒会。别人介绍，这是沈明传。她抬头，突然就喜欢上了他。当时，她自己开着一这小小的房介中心，年轻的创业女孩；带了很浅的不会讨好的微笑，问他好。     

洋小伙和北京城里最纯正的美式比萨

正辞了工作,他揣着从小打工攒下的5万美元来中国创业。他不仅想做最地道的美式比萨,还要做出北京最大的比萨。在中国的第一个家成为他永远的家庄小龙第一次来中国是上高中时作为交换生,当时他寄住在官园胡同里的一户姓庄的人家里,还一句汉语都不会说。因为喜欢中国的李小龙,他给自己起了个中国名字"庄小龙"。庄小龙性格活泼,喜欢玩,每天放了学就在胡同里四处串,看老     

乡镇企业"首次创业"的成因分析

全面正确地分析评价乡镇企业的“首次创业”是乡镇企业应对入世挑战、搞好二次创业的基础。乡镇企业在首次创业中取得的成就是特定时空条件下多种因素综合作用的结果,不能简单归结为”灵活的经营机制”,其向“二次创业”的飞跃,要经历一个“自然的、历史的过程”。     

"三维融合"视域下的艺术类大学生创业教育模式研究

双创时代如何提高创业教育的有效性和针对性，已经成为一个重要的课题。对艺术类大学生来说，其创业具有明显的优势、机遇以及挑战，对其进行针对性的创业教育可以帮助他们在创业之路上事半功倍。通过对艺术类大学生创业教育的现状以及艺术类大学生创业特点进行分析，从课程建设、师资队伍和实践育人的角度，提出了艺术类大学生创业教育与专业教育的“三维融合”路径。     

创业不可盲目攀“高”

"现在的学生创业,存在很多盲目跟风现象。"在近日举行的"2008创业周暨全球创业周中国站高校校长圆桌会议"上,众多校长指出:"现代学生需要一种企业家精神。""现在谈起创业,往往喜欢从大事想起,可这样的思想恰恰导致了学生创业成功率低的现实。"上海对外贸易学院院长王新奎教授认为,学生创业缺少一种务实精神。     

“一鸣”创业记

正多年以前,陈一呜是学校里大名鼎鼎的"混世魔王",喜欢跟老师唱反调,而被"开罚单"对处于青春叛逆期的他而言,更是"家常便饭"。临近毕业那年到校外实习,他突然意识到自己将成为职场人,开始了成长的蜕变:学习岗位知识和职场礼仪、进行自我批评、利用业余时间"充电"学习以弥补自身不足。毕业后,他进入一家金融公司当业务员,现在正自主创业。去年,陈一鸣获得了由中共上海市教育卫生工作委员会和上海市教育委员     

乡土情怀对企业家返乡创业幸福感的影响研究

企业家返乡创业本质上是一种理性经济行为，但不能忽视情感因素所起的作用。当物质需求达到一定满足后，情怀、幸福感成为企业家重要的精神追求。文章基于对国内外相关文献的梳理及访谈结论，提出了乡土情怀的概念，通过对236份样本数据的分析，验证了乡土情怀对企业家返乡创业幸福感的影响作用机理。研究结果表明，乡土情怀越高的企业家越容易获得返乡创业幸福感，同时，创业机会识别在乡土情怀对返乡创业幸福感的正向影响中起显著中介作用，创业环境在乡土情怀与返乡创业幸福感间起到积极的调节作用。     

翱翔吧"海鸥"

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。经济全球化和中国国际化的进程为“海鸥”的创业发展提供了非常广阔的空间和契机。这是一个需要“海鸥”的时代，也是一个成就“海鸥”的时代     

大学生返乡创业生态系统：目标、要素、机理和对策*

创业生态系统从生态系统的视角揭示了创业生态中创业主体、创业要素、创业环境以及各要素之间的相互作用。创业生态系统是一个复杂的自适应系统，其具有复杂的自适应系统的各项特征，从系统的角度来讲，其具有系统的目标、要素、运行机理和系统边界。本文以大学生返乡创业生态系统为例，从系统目标、系统要素和系统的运行机理三个方面立体剖析了创业生态系统的内涵和外延。同时，对大学生返乡创业生态系统的目标设定、大学生返乡创业生态系统各要素的构成以及大学生创业生态系统的运行机理进行了分析，对强化大学生返乡创业生态系统的构建提出了对策建议，为促进大学生返乡创业和乡村振兴提供参考。     

"立人"视野下创新创业教育内涵与路径

近年来,创新创业教育正成为我国高等教育改革的重要方向和趋势.创新创业教育在内涵上延续了鲁迅的"立人"精神,把立德树人作为根本,坚持贯彻育人为本和学生全面发展的理念.在实施路径上应结合"双一流建设",营造良好的环境,将创新创业教育落实到人才培养全过程,多主体协同推进创新创业教育改革与实践.     

"第二课堂":实施大学生创业教育的有效途径

创业教育是一种新的教育理念,在目前国内创业教育施教体系尚未成熟的条件下,"第二课堂"比"第一课堂"有明显的优势,积极创造各种条件,强化"第二课堂"实施措施,可以有效发挥"第二课堂"在大学生创业教育中的作用.     

京城"的哥"漫画家

"的哥"张志刚是北京北方出租汽车公司的一名出租车司机。许多人不仅喜欢他的人,也喜欢他的画。他画的也都是发生在百姓身边的事儿。张志刚上小学时正赶上"文革","汉语拼音都没学全"。2000年,单位不景气,他和妻子双双下岗,又双双开起了出租     

李海峰的软件人生——解读DISCUS软件V4．0时代

他在央视《商务时间》点评80后财富新贵，他在泛珠市长论坛青年创业峰会与李开复、黄鸣同为主讲嘉宾，他受邀参与马来西亚创业蜂会担任主讲嘉宾，他担任上海奉贤区创业就业导师，他为香港教育局大中小学校长培训做测评。他是李海峰。     

刘东海：立志做中国人的通信顾问

他曾经当过小学教师，不甘平淡而辞职考取大学，毕业后在一家外企工作，当创业机会来临的时候，他毅然辞去工作，加入到了创业者的行列中，搭上了通信行业的创业列车，经过21年的摸爬滚打，他将公司打造成了全国最大通讯连锁零售企业。他是刘东海，迪信通集团创始人。     

我国高校大学生创业教育研究

开展创业教育是高等教育从大众化走向普及化的必然选择，也是反思当前我国大学生创业情况的结果。在当前就业形势仍旧严峻的形势下，大学生创业作为解决就业问题的途径之一日益受到社会各界广泛的关注。我国高校大学生创业教育起步较晚，己取得了一定的成效，但整体上还存在着诸多的问题。如何进一步完善我国高校大学生创业教育，有待进一步深入研...     

关于独立学院开展创业教育的几点思考

实施创业教育，是我国高等教育发展的内部要求，是经济社会发展的客观需要，更是彰显独立学院特色、促使其自身持续发展的有效途径。根据独立学院办学特点，结合其教学现状，建议其通过转变学生思想观念，培养学生的创业意识、探索和建立适合创业教育的完整合理的课程体系、举办相关的创业实践活动等相关措施发展和完善创业教育。