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面对新形势下中学政治教学的新要求,必须重构教师的非智力因素,同时开发学生的非智力因素,并形成双边和谐互动,从而深化思想政治课课堂改革,让思想政治教育成为惠及学生终身的教育. 相似文献
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一、教育创新的紧迫性
首先,现行教育制度的缺陷和弊端呼唤教育改革与创新.
由于片面追求升学率,基础教育出现畸形发展现象,学生整体素质偏低,忽视了思想政治教育,不注重人格素质、精神素质等非智力因素的培养,因而这种教育的弊端和危害十分明显. 相似文献
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学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响,沈德立在《非智力因素与成才》丛书中说:成才过程是一个智力与非智力因素相互影响又以非智力因素起决定作用的过程。根据非智力因素的本质属性和历史学科的特点,笔者认为中学历史教学中的审美教育对优化学生的非智力因素有着如下重要的意义。一、激发学生浓厚的学习兴趣 相似文献
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学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响,沈德立在(<非智力因素与成才>丛书中说:"成才过程是-个智力与非智力因素相互影响又以非智力因素起决定作用的过程."根据非得力田素的本质属性和历史学科的特点,笔者认为中学历史教学中的审美教育对优化学生的非智力因素有着如下重要的意义. 相似文献
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中职院校应当在培养学生技能提升的过程中关注到学生的思想政治教育方面.及时发现不良外来因素对于学生的影响,促进学生健康积极地发展.本文从中职教育学生的思想政治教育发展情况出发,探讨了如何改进其中的问题,进而实现思想政治教育的加强.供相关人士予以参考. 相似文献
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心理学研究表明:人的知识技能的获得是智力因素和非智力因素相互作用和相互影响的结果,而非智力因素起着决定性的作用。所谓非智力因素是指:理想、兴趣、习惯、情感、意志等。良好的非智力因素对智力因素的充分发挥起着促进的作用,并对智力的某些弱项起着补偿的作用。智力因素基本上属于先天形成,而非智力因素则属于后天的教育、培养、开发。因此在日常的英语教学中,我们必选时刻注意对学生非智力因 相似文献
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中职学校招生门槛低,对象复杂,学生成绩普遍较差,尤其是在英语教学中存在老师难教,学生难学的局面.面对现代的教育理念“以人为本”的宗旨,除发展学生的智力因素外,更重要是发展学生的非智力因素,有利于中职教育适应市场,适应社会.论文从中职学生的现状,非智力因素的概念,包括的内容及作用,培养的方法,理论联系实际的进行分析和论述 相似文献
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心理学研究表明:人的知识技能的获得是智力因素和非智力因素相互作用和相互影响的结果,而非智力因素起着决定性的作用。所谓非智力因素是指:理想、兴趣、习惯、情感、意志等。良好的非智力因素对智力因素的充分发挥起着促进的作用,并对智力的某些弱项起着补偿的作用。智力因素基本上属于先天形成,而非智力因素则属于后天的教育、培养、开发。因此在日常的英语教学中,我们必选时刻注意对学生非智力因素的培养和开发。 相似文献
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现代教育越来越证明一个问题,那就是--学习成功与否除受智力因素制约外,非智力因素还起着很大的制约作用.因此我们能否注意到非智力因素的开发,将直接影响我们英语教学质量和学生的英语学习成绩.心理学上讲,非智力因素包括学习动机、情感、意志、兴趣、性格和学习习惯等. 相似文献
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在“以学生为主体,教师为主导”的教学思想的指导下,积极进行教育科研,实施教学改革是每位教师义不容辞的责任。在教学中,提出“废除注入式”,提倡“激发学生非智力因素,培养学生自学能力”,其目的最终是落实“主体教育”原则,构建“谐动教学”模式,灵活地采用了不同的教学方法 相似文献
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非智力因素是学生素质的重要组成部分,为培养学生的非智力因素,以适应时代发展的要求,该文从非智力因素的内涵分析入手,以航模活动为例,探讨培养学生学习的兴趣、意志、性格、动机、情感等非智力因素及个性发展。 相似文献
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高校思想政治教育是通过一定的思想观念、政治观念和社会规范,对在校生进行有目的有计划的教育,使他们养成符合社会要求的思想政治品德的实践活动。由于思政教育本身具有复杂性,受各种内、外因的影响,因而在高校中对学生的思想政治教育也必然受到多种因素的制约。本文结合当前高校现状,对现行高校学生思想政治教育提出了一些改进建议。 相似文献
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学生思想政治教育进公寓是拓宽学生思想政治教育覆盖面的一种途径。本文试就学生思想政治教育进公寓的方式方法提出一些见解。 相似文献
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大学生思想政治教育关系到人才培养的根本问题,关系到国家的长远发展。独立学院学生有其自身的特点,结合学生特点,独立学院要高度重视思想政治教育工作,建立思想政治教育的肢体与机制,加强队伍建设,通过多种途径开展思想政治教育,增强思想政治教育的有效性。 相似文献
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非智力因素直接影响着学生学习化学的态度、策略及化学成绩,因此,化学教学应重视激发与培养学生的非智力因素,以调动学生的学习主动性和积极性.本文从兴趣、动机、情感、意志品质方面提出了激发和培养学生非智力因素的具体策略. 相似文献
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新形势下高校的学生思想政治工作面临不少新的挑战,将大学生心理健康教育融入大学生思想政治教育是适应新形势的需要。本文旨在通过分析当今大学生主观幸福感的成因及影响因素基于此提出正确看待和处理好大学生心理健康教育方法和措施。 相似文献