学习“科学技术是第一生产力”的几点体会

生产力是由劳动者以生产工具为主的劳动资料和劳动对象这三个基本要素所构成的。劳动者又称为“人”的因素,劳动对象和劳动资料简称为“物”的因素,科学技术渗透和凝聚在“人”和“物”中,对生产力发展起重大作用。在现代化生产中,科学技术的作用越来越重要。 一、科学技术可以转化成为一种现实的生产力 科学是人类知识的结晶,而技术则是科学知识在生产中的一种应用。它是一种知识形态的生产力,它渗透到生产力诸要素中,从而转化成为一种现实的生产力。 第一,通过学习教育和训练的途径,转变劳动者的智力和技能。劳动者的劳动包括体力     

商品经济是衡量生产力标准的重要标志

承认生产力是检验一切工作的根本标准,那么,衡量生产力发展水平的标志究竟是什么?经过社会主义三十多年的实践,我国得出了资本主义阶段可以超越,商品经济阶段不能超越的科学论断。这对大力发展商品经济,大力发展生产力具有重要意义。从人类社会实践来看,大力发展生产力,就是要大力发展商品经济。通过大力发展商品经济的途径来大力发展生产力,大力发展商品经济,既包括大力发展商品生产,也包括大力发展商品交换。发展商品经济的关键是市场问题,扩大商品流通。商品经济既可以促进生产力的发展,又是生产力发展的结果,因之,商品经济是衡量生产力发展水平的标志。商品经济可以反映不同社会形态的生产力水平。商品经济与生产力发展存在着既是“促进”,又是“结果”的双重关系。     

商品经济是衡量生产力标准的重要标志

承认生产力是检验一切工作的根本标准,那么,衡量生产力发展水平的标志究竟是什么?经过社会主义三十多年的实践,我国得出了资本主义阶段可以超越,商品经济阶段不能超越的科学论断。这对大力发展商品经济,大力发展生产力具有重要意义。从人类社会实践来看,大力发展生产力,就是要大力发展商品经济。通过大力发展商品经济的途径来大力发展生产力,大力发展商品经济,既包括大力发展商品生产,也包括大力发展商品交换。发展商品经济的关键是市场问题,扩大商品流通。商品经济既可以促进生产力的发展,又是生产力发展的结果,因之,商品经济是衡量生产力发展水平的标志。商品经济可以反映不同社会形态的生产力水平。商品经济与生产力发展存在着既是“促进”,又是“结果”的双重关系。     

正确理解“科学技术是第一生产力”

“科学技术是第一生产力”是邓小平同志科学技术思想的核心,它继承和发展了马克思主义的“科技生产力论”,为人们正确认识科学技术在我国的现代化建设,特别是社会主义市场经济实践中的地位和作用提供了重要的理论依据。但是,一些同志对此似乎持有保留态度。例如,有人认为马克思、恩格斯都曾指出生产力包括科学技术,现在又提科学技术是第一生产力,那么在实质上这是不是“创造”和“发展”;还有人提出:历史唯物主义历来强调劳动者在生产力中的主导作用,怎么又讲“科学技术第一”呢?究竟如何看待这些“保留”和“疑问”、认识“科学技术是第一生产力”呢?     

论“科学技术是第一生产力”

本文着重分析了邓小平同志关于科学技术是第一生产力的理论内涵,认为这个论断突破了对生产力结构理论的传统认识,阐述了科学技术是现代社会生产力中起质变作用的重要因素。深刻理解科学技术是第一生产力,对发展生产力,巩固社会主义制度,防止和平演变具有深远意义。     

世纪断言——“科学技术是第一生产力”

一、“科学技术是第一生产力”是人类社会发展的必然趋势 “科学技术是第一生产力”,这一世纪断言包含着意义深远的预见,即人类走向以科学技术发展为驱动力或以知识为基础的新社会。 1.人类社会发展史即是生产力进化史 从历史上看,人类社会发展史,就是一部活生生的生产力进化史,是走向知识经济的演进     

多学科探讨“科学技术是第一生产力”论断——山东大学举办“科学技术是第一生产力”专题讨论会

1991年10月28日山东大学科研处、文科科研办公室联合举办了“科学技术是第一生产力”专题校庆科学报告会。与会者围绕”科学技术是第一生产力”论断,发挥高校优势,从哲学、文化学、经济学、管理学、法学和社会学等多种学科的角度进行了深入探讨。现将基本观点综述如下。     

“科学技术是第一生产力”的思考

邓小平同志关于“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的科学论断,在全国激起了热烈的反响,全党、全国人民在学习中思考,在思考中学习,不断地深化了对科学技术是第一生产力这一科学论断的认识,并把它转化成建设中国特色社会主义的巨大精神力量和物质力量。随着历史的进程和社会主义建设的深入,科学技术是第一生产力的科学论断将愈发显出它的强大生命力,我们也将在实践中更全面地认识到它的深刻内涵和伟大意义。     

开展科技史教育是提高科技人才素质的重要措施——学习“科学技术是第一生产力”的体会与建议

“科学技术是第一生产力 ,而且是先进生产力的集中体现和重要标志”这一重要思想 ,既是对当代科学技术发展趋势的概括与总结 ,又是对马克思主义科学论的深化和发展。落实“第一生产力”思想的关键是提高科技人才的素质和水平。而开展科技史教育是提高科技人才素质的重要措施。本文论述了科技史教育的内容、作用和意义 ,提出了开展科技史教育的建议。     

科学技术是第一生产力

科学技术是生产力这个马克思主义历来的观点,“文革”期间却遭到专横的批判,搞乱了人们的思想。1978年在全国科学大会上,邓小平同志重申了这个观点,实现了认识上的又一重大的拨乱反正。近期,邓小平同志多次强调指出,现在看来,仅仅说科学技术是生产力恐怕还不够,还应该说:科学技术是“第一生产力”。这不仅是对“科学技术是生产力”思想的发展,而且对我国社会主义现代化建设具有重要的指导作用。     

科学技术是第一生产力

科学技术能促进生产要素的结合，生产效率的提高和社会经济，文化结构的变化。我国要实现现代化，必须树立科学技术是第一生产力的观点。     

科学技术是第一生产力

什么是连接、融合生产力诸要素的粘合剂以及使生产力诸要索得以不断提高的动因?在经过对生产力诸要素逐个分析以后,就会发现科学技术具有这样的作用,它在诸要素之间具有广泛的渗透性,它在发挥作用时,必须合并、附着、物化、渗透和凝结到其它诸要素中去,成为其它要素的组成部分,并引起其他要素的质量和数量的变化。这是因为科学技术作为一     

科学技术是第一生产力

“科学技术是第一生产力”,是邓小平在继承和发展马克思主义科学观的基础上,紧密把握当代科技发展态势,发展特点及其科技在社会经济发展中的突出作用作出的科学论断。深刻把握和运用“科学技术是第一生产力”的战略思想,具有伟大的现实意义和深远的历史意义。本文对此论断作了较深入的探讨。     

“科学技术是第一生产力”三论

本文从科学、技术、生产三者之间关系的新变化.生产力的层次结构、科学技术与市场的互动三方面论证了“科学技术是第一生产力”这一科学论断.     

再论“科学技术是第一生产力”

“科学技术是第一生产力”，实施难点在于科学技术的转化问题，宗旨在于实现科学劳动的最大化，关键在于实现社会科学的现代化。     

也论“科学技术是第一生产力”

在讨论‘科学技术是第一生产力”这一命题时，有的同志提出这样的疑问：列宁认为“全人类的首要的生产力就是工人，劳动者。”《列宁全集｝第3卷第843页）现在邓小平同志又提出“科学技术是第一生产力”，这两种提法是否矛盾？如果说不矛盾，这两个“第一”的关系又怎么处理？我们的看法；这两种提法不矛盾，可以说，’‘科学技术是第一生产力”的命题是对‘游动者是首要的生产力”的命题的深化。“劳动者是首要的生产力”，是就生产力中“人”的要素和“物”的关系而言。就“人”和“物”的关系而言，人，劳动者，是生产力诸要素中的主导因…     

论科学技术是第一生产力——学习邓小平同志谈话的一点体会

社会主义的根本任务是发展生产力,而社会生产力的发展必须依靠科学技术。我国社会主义制度的建立,为生产力的发展,为科学技术的进步,创造了历史上从未有过的良好条件。只有利用这些条件迅速发展科学技术,提高生产力,才能充分显示社会主义制度的优越性。因此,我们     

深刻理解“科学技术是第一生产力”原理

邓小平同志继1975年和1978年重申马克思主义关于“科学技术是生产力”观点之后,根据世界上经济发展的新特点和新趋势于1988年又进一步提出:“科学技术是生产力,而且是第一生产力”。“科学技术是第一生产力”原理在新的形势下丰富和发展了马克思主义关于“科学技术是生产力”的思想,正确揭示出了生产力的科学内涵,有着重大的理论和实践意义,对于这些我们必须加以深刻理解。     

关于“科学技术是第一生产力”的思想

邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的思想,是马克思主义科学技术观的新发展。这一论断蕴含着极其广泛而深刻的内容。科学技术是生产力的观点,是马克思主义科学技术观的一个基本原理。马克思对近代自然科学和产业革命发生后,在机器大工业中应用科学技术的状况做了理论分析、概     

邓小平“科学技术是第一生产力”的理论意义

邓小平同志根据领导中国革命和建设的多年实践及对社会发展的科学分析,提出了“科学技术是第一生产力”这一重大科学命题,这是对马克思主义生产力理论的重大发展。 “科学技术是生产力”是马克思主义的一个基本观点。马克思一再说:“科学的力量也是不费资本家分文的另一种生产力。”“生产力中也包括科学。”“生产力里面当然包括科学在内”。但“生产力中也包括科学”的命题,对科技在生产力发展中的作用以及在生产力诸要素中的作用显然强调得还不够。 邓小平同志紧紧抓住“生产力是社会发展最终决定力量”这个根本原理,始终坚持把生产力放在首位,不仅在实践上高度重视科学技术、重视教育,并把知识分子看成是工人阶级的一部分,狠抓知识分子政策的落实,而且还在概括人类几千年的科技史,概括科学技术与生产发展的关系史基础上提出了“科学技术是第一生产力”的命题。这一命题深刻揭示了科学技术是最重要的生产力,是构成生产力诸要素中的最重要的要素,利学技术对生产力发展起着首要的决定的作用。