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相似文献
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1.
《文史哲》1975,(1)
新宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的无产阶级专政的社会主义国家。”我们伟大领袖毛主席最近作了关于理论问题的重要指示。一个学好无产阶级专政理论的群众运动正在全国兴起。马克思、列宁一贯教导我们:“阶级斗争必然耍导致无产阶级专政”,“无产阶级专政不是阶级斗争的结束,而是阶级斗争在新形式中的继续。”伟大领袖毛主席《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这部光辉著作,继《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》之后,科学地分析了我国社会主义历史时期的阶级矛盾和阶级斗  相似文献   

2.
《文史哲》1977,(3)
伟大的领袖和导师毛主席在我国社会主义革命和建设时期,在理论上系统地总结了我国的和国际的无产阶级专政的历史经验,运用唯物辩证法的对立统一这个基本观点,分析了社会主义社会的矛盾、阶级和阶级斗争,从而揭示了社会主义社会的发展规律,创立了无产阶级专政下继续革命的伟大理论,极大地丰富了马克思列宁主义的理论宝库。马克思列宁主义包括三门学问:哲学、政治经济学和科学社会主义。毛主席指出:“基础的东西是马克思主义哲学。这个东西没有学通,我们就没有共同的语言,没有共  相似文献   

3.
在毛主席关于理论问题的重要指示指引下,一个从理论和实践的结合上搞清楚无产阶级专政问题的学习运动,正在全国各地蓬勃兴起,形势喜人。 毛主席的重要指示,含义极为深刻,内容非常丰富。既讲了经济基础,又讲了上层建筑,不仅再一次把巩固无产阶级专政、防止资本主义复辟的问题鲜明地提到全党同志面前,并且分析了产生修正主义的社会基础和阶级根源,为无产阶级专政下继续革命进  相似文献   

4.
华主席在党的十一大政治报告中指出:“由于毛主席的无产阶级专政下继续革命的伟大理论,经过无产阶级文化大革命更加深入人心,成为亿万群众进行胜利战斗的光辉旗帜,“四人帮”就特别地装扮成无产阶级专政下继续革命理论的拥护者,打着这个伟大理论的旗号来篡改这个伟大理论,为他们篡党夺权,颠覆无产阶级专政,复辟资本主义的反革命政治阴谋  相似文献   

5.
伟大领袖毛主席教导我们:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席的重要指示,是我们加强无产阶级专政,反修防修,坚持无产阶级专政下继续革命的指路聪灯。  相似文献   

6.
林彪,“四人帮”为了实现其篡党夺权的阴谋,对毛泽东同志的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》作了无耻的篡改,说什么毛泽东同志在这部著作中论述对立统一规律和社会主义社会的基本矛盾,都是为了论证他们歪曲了的继续革命的理论。张春桥在《全面专政》这篇臭文中,就十分肯定地说:“毛主席一九五七年发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》……奠定了党的基本路线  相似文献   

7.
伟大领袖毛主席最近指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”认真学习无产阶级专政的理论,搞清楚为什么对资产阶级专政的问题,对于反修防修,巩固无产阶级专政,坚持无产阶级专政下的继续革命,把无产阶级教育革命进行到底,具有极其重大的现实意义和深远  相似文献   

8.
打倒“四人帮”,标志着我国社会主义革命和社会主义建设进入了新的发展时期。英明领袖华主席高举毛主席的伟大旗帜,率领全党全军全国人民抓纲治国,在无产阶级专政下继续革命的征途上开始了新的长征。伟大的社会主义祖国举旗扬帆,向四个现代化挺进,各条战线都在向世界最前列挺进。  相似文献   

9.
在社会主义革命深入发展时期,伟大领袖和导师毛主席,不仅用对立统一观点观察社会主义社会,创立了无产阶级专政下继续革命的伟大理论,而且把对立统一规律的学说运用于哲学本身,提出了“两个对子”的光辉论断。毛主席指出:“在哲学里边,唯物主义和唯心主义是对立统一,这两个东西是相互斗争的。还有两个东西,叫做辩证法和形而上学,也是对立统一,相互斗争的。一讲哲学,就少不了这两个对子。”“我们公开承认唯物主义和唯心主  相似文献   

10.
在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这篇光辉著作中,毛主席给我们指明,摆在人们面前的极其纷繁复杂的社会矛盾,包含着两类性质完全不同的矛盾:敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。怎样处理社会主义社会敌我矛盾和人民内部矛盾,这是巩固无产阶级专政,坚持继续革命的重大新课题。毛主席《关于正确处  相似文献   

11.
伟大领袖毛主席教导我们:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席的重要指示,是搞好社会主义革命和社会主义建设的指路明灯。只有认真学习无产阶级专政的理论,自觉地站在巩固无产阶级专政的高度,牢记党的基本路线和无产阶级的历史任务,才能真正理解和搞好无产阶级教育革命,把学校办成无产阶级专政的工具,使教育为逐步缩小工农差别、城乡差別、脑力劳动和体力劳动的差别作出贡献。在阶级社会里,学校从来就是阶级斗争的工具,它“都是属于一定的阶级,属于一定的  相似文献   

12.
毛主席关于社会主义建设的论述,是无产阶级专政理论的重要组成部分,在本世纪末,全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化是毛主席提出的建设社会主义强大国家的宏伟目标。“四人帮”为了篡党夺权,复辟资本主义,极力反对实现四个现代化,制造了种种奇谈怪论。第一,他们把毛主席关于理论问题的指示同毛主席关于实现四个现代化的指示对立起来,否认“无产阶级专政的基本任务之一,就是努力发展社会主  相似文献   

13.
马克思主义社会基本矛盾理论是无产阶级政党分析和解决社会问题的基本理论武器 ,无产阶级政党对马克思主义的运用和发展 ,最突出地表现为对社会基本矛盾理论的运用和发展。党的三代领导集体创造性地运用和发展马克思主义社会基本矛盾理论 ,科学地揭示了社会基本矛盾在中国社会不同发展历史阶段上的具体内容和形式 ,阐明中国革命和建设的特殊道路 ,自觉地领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利和开创了建设有中国特色社会主义的伟大事业。  相似文献   

14.
冷素辉同志的《试析“无产阶级专政下继续革命论”》(载《社会科学》1984年第9期,以下简称“冷文”),比较系统地剖析了“继续革命论”的错误实质及其危害性,读后颇受教益。但是“冷文”认为“继续革命论”是康生、陈伯达之流“制造和宣扬”的“反革命理论”,则是不正确的。因为: 一、“继续革命论”是毛泽东关于社会主义社  相似文献   

15.
在学习《决议》的时候,许多同志提出了一个问题,就是为什么要“摒弃无产阶级专政下继续革命的概念?”这里谈谈我个人的理解。 所谓“无产阶级专政下继续革命的理论”,经历了一个产生、发展和系统化的过程。一九六七年十月九日,在《红旗》杂志的一篇题为《大立毛泽东思想的伟大革命》的社论中,第一次出现了《无产阶级专政下继续革命的理论》这样一种概念化、标准化的提法。一九六七年十一月六日,在“两报一刊”的题为《沿着十月社会主义革命开辟的道路前进——纪念伟大的十月社会主义革命五十周年》的编辑部文章中,对这个“理论”作了系统的论述,第一次把这个“理论”概括为六个  相似文献   

16.
关于社会主义社会的基本矛盾同社会主义社会的主要矛盾的关系问题,是一个需要弄清的重要理论问题。“四人帮”为了篡党夺权,把社会主义制度说得一团漆黑。他们在论述社会主义社会的基本矛盾和主要矛盾的关系时,总是采取这样的论述方法:先引证毛主席的一段话,说明在社会主义社会中,基本的矛盾不是对抗性的矛盾,接着就来一个转折:但是,表现在主要矛盾上是对抗性的矛盾。为什么非对抗性的基本矛盾,“表现”在主要矛盾上就成了对抗性的矛盾呢?他们的逻辑是,因为社会主义社会在生产关系领域里,还存在着资产阶级法权,这是产生资产阶级的经济基础,因而基本矛盾表现在主要矛盾上是无产阶级与资  相似文献   

17.
五届人大通过了新宪法,这是全国人民政治生活中的一件大事。新宪法是我国新的发展时期治国的总章程。它完整地准确地体现了马克思列宁主义关于无产阶级专政的学说,完整地准确地体现了毛主席关于无产阶级专政下继续革命的学说。它以根本法的形式记载了我国无产阶级专政的历史经验,规定了我国无产阶级专政在新的发展时期的总  相似文献   

18.
解放以来,特别是无产阶级文化大革命和批林批孔以来,我们在毛主席革命路线指引下,狠抓巩固和加强无产阶级专政这样一个根本问题,不断夺得了抓革命、促生产的新胜利。一九七四年,尽管遇到了旱、涝等比较严重的自然灾害,仍然夺得了农业生产的好收成,粮食亩产一千九百五十五斤,和一九七三年相比每亩增长五十斤,其他林、牧、副业也都获得了进一步发展。最近,伟大领袖毛主席教导我们:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”遵照毛主席的指示,我们学习了无产阶级专政的理论,全体共产党员、贫下中农巩固和加强无产阶级专政  相似文献   

19.
最近有的同志提出了一个颇有探讨价值的问题:在一定的条件下社会主义社会基本矛盾存在“基本不适合”的情况;可能向对抗方面转化。笔者也认为,社会主义社会基本矛盾一定条件下的对抗问题是社会主义实践中提出的一个崭新问题,不研究这个问题是不利的,有意或无意地回避这个问题更是  相似文献   

20.
英明领袖华主席在五届人大政府工作报告中,提出了全党全国人民在新时期的总任务,“就是要坚决贯彻执行党的十一大路线,坚持无产阶级专政下的继续革命,深入开展阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动,在本世纪内把我国建设成为农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大的社会主义强国”。并且指出:“高速度发展社会主义经济,归根到底具有决定性的意义”。  相似文献   

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