在课堂上如何吸引学生注意力

中职学生不爱上文化课,特别是英语课和数学课。上课时,学生爱玩手机,打瞌睡、聊天、看杂志、漫画和小说等等。在有些班,如计算机班、烹饪班、美容班和汽修班上英语课,通常只有三到五位学生听老师上课。在导游班、饭店服务班和酒店管理班上英语课,听课率也很难达     

一项基于高中生考前焦虑和英语语言能力的实证研究

本研究关注的是金沙中学高二年级物化班学生在开学初,考前焦虑和考试成绩之间的关系。这些学生高一的时候分别在其余三所高中学习,今年统一合并到金沙中学,新的学习环境和氛围对学生的学习造成一定的困扰,因此有必要研究两者之间的关系,从而对高二教学有一定的指导意义。     

“减负”和中小学生——南京市中小学减负情况的调查与分析

为了全面了解减负的实施情况和学生群体对此的反应 ,笔者于２０００年４月份 ,在南京市教委的支持下 ,对全市中小学生进行了调查 ,力图把握减负中出现的问题 ,并尝试着提出一些解决方案 ,以促进减负顺利进行下去。一、方法１．调查对象本次调查是以南京市全体中小学生为调查总体 ,采用随机抽样的方法选取调查对象。具体做法是 :以全部中小学为抽样框 ,随机抽取小学、初中、高中各三所 ,再以小学三、四、五、六 ,初中一、二、三和高中一、二、三年级为抽样框 ,各个年级随机抽取一个班 ,共３０个班 ,最后 ,在每个抽中的班级里根据学号随机抽取…     

董存瑞,我怎么没扔给你一个支架

掩护董存瑞炸碉堡１９４７年３月，１９岁的于金山参军，加入冀热察独立第二旅（该旅于次年改编为东北野战军第十一纵队）的行列，被分在董存瑞所在的４２９团二营六连八班当战士。当时，董存瑞任该班副班长，两人很投缘，友情深厚。不久，董存瑞任六班长，于金山任五班副...     

棒

我们学校出了个“棒”班——那就是我们五（1）班。其实也不是班棒，而是我们班的同学棒。接下来我就给大家讲一下我们班几员“大将”的棒法。 先说说季鹏，他是我们班的体将。所谓体将意思就是体育场上的大将。在一次全校长跑运动会上，他带领我们班的队员跑出了全年级第一的好成绩。     

分组进行英语教学全面提高学习成绩

几年来,在不断研究、不断实践的过程中,我摸索出一种分组进行英语教学的方法。通过这种方法的实践,我不仅帮助我的学生提高了英语成绩,而且较好地解决了学生学习积极性不高的问题。2005-2004学年,我开始在02级两个英语专业班使用分组教学方法。通过一年的努力,02级五班的英语及格率为88％,而02级六班的及格率更是达到了92％。在接下来的几年中,我仍沿用这种方法,不仅使我在这两个班的英语教学课堂轻松活泼,而且我的学生们在学校组织的“英语演讲比赛”和“英语课本剧比赛”中,都取得了较好的成绩。本文我就简单探讨一下这种分组教学方法。     

林西县老年大学：小县城里的大学堂

林西县老年大学于2007年10月正式成立。现开设五个专业班、在校学员150余人。 根据教学需要，学校先后安排8名同志担任班主任，聘任16名有专长、有责任心的同志为任课教师。法学班和科学保健班分别由司法局和卫生局安排授课。     

在实训教学中渗透德育

笔者本学期的教学任务安排有宁夏、内蒙古的外培班级,目前授课进度已过多半,在此总结和分析一下近一个学期职业院校实训教学和思想教育的问题。一、现状与问题在对宁夏一、二、四、内蒙班授课过程中,曾将宁夏二班和内蒙古班两个班合堂同时进行多媒体教学,相同的教学内容、课堂环境和任课教师,可教学效果却大相径庭。     

赵燕侠:京剧女演员中唯一的流派创造者

赵燕侠是当今京剧界硕果仅存的、独自挑班唱戏15年,始终保持高票房收入的老一代演员;又是当今舞台上唯一没有用过小话筒,不用字幕也能让观众听清楚唱念的京剧演员;更是京剧舞台上唯一自成一派的、只挂头牌,从不挂二牌的女演员。在京剧日渐式微的今天,回顾一下这位曾经创造京剧真正辉煌历程的老人,不无裨益。十五岁"挑帘红"1943年6月,15岁的赵燕侠在北京中和戏院第一次正式登台主演《十三妹》,结果一炮而红。独自挑班"燕鸣京剧     

孝心感动中国:穷人的孩子早当家

2008年10月20日晚,湖北省首届"荆楚孝老爱亲模范"颁奖大会在孝感市大礼堂隆重举行。在10名获奖者中,有一位年仅17岁的女孩格外引人注目。她就是从13岁开始独自照顾瘫痪的父亲、年迈的爷爷和年幼弟弟的房县一中高二(16)班学生向茜茜……     

浅谈中等职业院校班主任工作

笔者从事中等职业院校的班主任工作已有四五年的时间,其间接手过二手班、新生班、毕业班,送走了三四届的毕业生,有高职大专班、小高技班、高技班。学生具有不同的层次、不同的年龄、不同知识水平等特点,对于具体的班级工作,提出了非常高的要求。然而,正是这样的经历,笔者得以在失败、反思、摸索中不断成长。现笔者谈一谈具体的工作体会。     

维也纳“班霍夫城”——迈向可持续发展的新城区

本文从发展功能复合型的枢纽站、提倡低碳出行方式、保护城市的历史景观、建设大型城市公园和保障利益相关者共同决策五个方面,具体分析了奥地利维也纳班霍夫城的建设模式。维也纳班霍夫城的开发体现了轨道交通与城市可持续发展间的良性互动,为我国的城市建设提供了新的思路。     

初恋三种

台湾 杨照：六班的女生．十四岁,初中二年级学校的主要建筑围成一个“日”字形。我们班占住“日”字中间。一横的右半,刚好控制角落的一楼楼梯口。开学后几个礼拜,我们班的恶名远播,楼上的女生纷纷避免使用那个楼梯。     

高级技工学校初探

我校自1993年开始试办高级技工班，1994年经劳动部和江苏省政府批准成为全省第一所高级技工学校。高级技工班已从开始试办的一个班，发展到目前的13个班。工种专业也由开始的单一高级钳工专业，发展到目前的高级车工、高级钳工、高级电工和计算机应用与维修四个工种专业，高级技工班在校生人数达505人。一、灵活的办学机制是办好高级技校的必要手段高级技工学校是培养高级技能人才的基础，生源主要采自两方面，一是在职青工，二是技、职极毕业生。开始，我们把目标盯在在职青工身上，认为在职青工经过工厂几年锻炼，知识面广，动手能力强，…     

试谈创名牌的误区

最近,全国轻工总会根据我国国情,初步确定名牌产品须符合八项标准:一、产品知名度高、信誉高;二、产品有一定的市场占有率;三、产品实物质量达到国际同类产品先进水平;四、售后服务好,用户满意;五、企业按     

“京胡重新响起来”

大概、也许、可能"我大概、也许、可能,不一定会喜欢吧!"五(5)班的程园个头最小,连用了四个副词怀疑自己对京剧的喜爱。     

技工院校学生就业成才观调查报告——以广州市高级技工学校广汽校区为例

为了了解技工院校学生的就业成才观,以引起教师、学生及家长对中技学生前途的重视,笔者以广州市高级技工学校广汽校区为例,组织09运营（1）班全体同学对该校中技学生进行了一次问卷调查。此次调查发放250份问卷,回收250份,回收率为100%,共调查14个班的学生,以汽车专业班级为主。问卷分五部分,分别是学生的个人情况、对专业体验的心理状态、学生对就业体验的心理状态、自我评价、对未来的设想。     

带好技校女生班必备的“五线谱”

技校女生是个特殊的群体,其心理上的感性、多变、易受挫和不成熟等特征,给班级管理带来了诸多困难。笔者从技校女生班级管理中的常见问题入手,分析了问题产生的根源,结合自身带班经验,对于如何带好技校女生班提出了五点建议。     

宜黄，违规复读班仍在办

2008年7月23日上午,宜黄一中某教学楼的二楼,一群学生正坐在教室内听课,他们正是在所谓的"复读班"上课。教育部要求从2008年起全国所有公办高中禁止办复渎班,那么宜黄一中作为一所公办中学为何继续办复读班呢?     

情景教学法在五官科护理学教学中的应用

本文的目的是分析情景教学法在五官科护理学教学中的应用效果。选择两个高护班,A班61人,采用常规教学法,B班59人,采用情景教学法,从学生对五官科护理知识的操作能力、解决问题的能力、掌握程度、学生上课满意度等四个方面进行评价,每项总分100分。采用情景教学法的B班学生在五官科护理知识和操作技能的掌握、解决问题的能力、操作能力以及学生上课满意度方面的评分均比采用常规教学法的A班学生高,各项数据对比有显著差异（P〈0.05）,有统计学意义。通过分析、实施得出结论：情景教学法在五官科护理学教学中应用能有效的提高学生护理能力,实现教学目的。