论如何构建民族地区干部道德

民族地区干部道德建设是一项宏伟的整体性系统工程。我们需要以前瞻性的目光 ,从原则的高度对民族地区干部道德建设工程做出理论把握。本文对如何构建民族地区干部道德进行了探讨。     

民族地区民族干部队伍建设研究——基于湖北民族地区的考察

民族干部队伍建设对民族地区经济社会发展、维护民族团结实现政治稳定具有重大现实意义,大力培养少数民族干部,是促进少数民族和民族地区发展、协调民族关系、解决民族问题的关键。通过对湖北民族地区少数民族干部培养使用情况的调查,指出当前湖北民族地区高素质民族干部队伍建设现状及存在的问题,提出应从提高民族干部整体素质、改善人才政策环境、创新干部培养机制等方面加强民族干部队伍建设。     

对培养选拔民族干部的思考

培养选拔好民族干部对于促进民族地区的发展非常重要 ,应从重视素质、建立良好的机制、培养选拔方式和完善管理机制几个方面入手思考。     

民族院校干部培训教育的演变与发展

干部培训教育是民族院校的一项重要工作。在党中央的重视和关怀下,民族院校干部培训教育经历了探索起步、快速发展、巨大挫折、调整转变和全面发展等五个时期,在我国革命、建设和改革各个阶段培训了大量少数民族干部。     

民族干部知识化对少数民族人口文化素质的影响

一、邓小平历来十分重视培养民族干部 ,特别强调民族干部知识化1 早在五十年代初 ,邓小平就提出了尽快提高少数民族文化水平的要求。我国是一个统一的多民族的社会主义国家 ,广袤国土上生活着 5 6个民族 ,存在着地域差异和民族差异。因此 ,民族问题在我国革命和建设中占有十分重要的地位 ,关系到国家的前途和命运。大力培养选拔少数民族干部 ,是事关全局的大事 ,对正确解决我国境内的民族问题 ,维护祖国统一 ,促进民族团结 ,促进少数民族和民族地区的改革开放和经济发展 ,实现各民族共同繁荣具有重要的战略意义。新中国诞生后 ,以毛泽东、刘…     

试探后备民族干部的特殊素质

<正> 大力选拔和培养少数民族干部,是贯彻党的民族政策,做好民族工作,是少数民族地区社会主义现代化建设和解决民族问题的关键所在。他们来自本民族人民之中,同群众有血肉关系,通晓本民族的语言文字和风俗民情,熟悉本民族的历史和现状,理解本民族人民的愿望和要求,因而也便于深入群众,了解群众的生产和生活,更好地依据本民族地区的自然条件、经济结构、民族特点和思想状况,因地制宜地贯彻执行党的方针、政策;在解决民族问题时,他们也能更恰当地代表本民族人民利益,更能为本民族     

邓小平民族理论是马克思主义民族理论的新发展

文章从坚持民族平等原则,丰富和发展民族团结理论,坚持以经济建设为中心,进一步完 善民族区域自治政策,坚持爱祖国与爱民族相统一,大力培养少数民族干部六个方面,全面阐述了邓小平 对马克思主义民族理论的创新和发展。     

大力培养少数民族干部 加速民族地区现代化建设

一民族平等、团结,是马列主义解决民族问题的基本原则。解放前,中国是一个半殖民地半封建的多民族国家,外受帝国主义的殖民压迫,国内存在几千年的民族压迫制度。中国共产党领导的反帝反封建的新民主主义革命,民族、殖民地问题占有十分重要的地位。“对外求中华民族的彻底解放,对内求国内各民族之间的平等。”在长期革命斗争中,毛泽东同志创造性地把马列主义普遍原理和中国革命的实践结合起来,丰富和发展了马列主义,大力培养少数民族出身的共产主义干部,就是毛泽东同志对马列主义民族理论的贡献之一。抗日战争时期,毛主席指出:“我们要造就大批的民族革命干部,他们是有革命理论的,他们是富有牺牲精神的,他们是革命的先锋。”这里所讲的“有革命理论”,     

提高干部培训实效性初探

干部大培训是大幅度提高干部队伍整体素质的一项重要工作,它关系到我们民族的兴衰和国家的存亡.本文从保障培训质量的角度,从制度创新、提高授课吸引力、改进教学方式方法、理论与实际相结合等方面阐述了提高干部培训实效性的一些观点.     

西部大开发中民族地区的知识创新

在全球经济一体化的过程中 ,在“西部大开发”的态势下 ,遵循我国少数民族地区经济政治文化发展的客观规律 ,努力探寻民族地区知识创新的发展道路 ,对民族区域自治制度的完善发展具有重要意义。当前影响民族地区知识创新的文化因素主要有经济地理状况、传统社会制度模式、文化 (宗教 )习俗、民族心理素质、民族干部文化素质等。只有不断解放思想 ,更新观念 ,加强立法 ,普及教育 ,发展经济才能够全面提高民族地区知识创新的水平     

我国少数民族干部培养和使用的历史回顾

民族问题是社会发展总问题的一部分,民族干部问题是民族问题的核心之一,大力培养和使用民族干部是解决民族问题的一个重要途径。本文想通过对少数民族干部的培养与使用的历史分析,揭示出民族干部队伍成长的一些规律性的东西,从而更好地培养和使用少数民族干部,以利于民族地区经济、文化等各项事业的发展。一、新中国成立前中国共产党培养使用少数民族干部的情况     

对新疆地区汉族干部学习民族语言的思考

目前新疆民族自治区域一些地方汉族干部不懂本地主要民族语言,影响了汉族干部与民族群众之间的联系与交流,本文认为必须从思想上加强汉族干部对学习民族语言必要性的认识,提出应把民语考核作为选拔任用民族地区汉族干部的一项制度规定,以此推动民族融合步伐,保持民族地区社会稳定,促进民族地区社会经济发展.     

发挥少数民族干部在反对民族分裂和非法宗教活动斗争中的骨干作用

当前，影响新疆稳定的主要危险来自民族分裂主义和非法宗教活动。前一段时期，民族分裂主义活动和非法宗教活动一度气焰嚣张，严重干扰了自治区的改革开放和现代化建设的顺利进行，也妨碍和破坏了各民族的团结。要维护新疆的长期稳定和发展，确保各民族的团结和共同繁荣，必须坚定不移地、旗帜鲜明地开展反对民族分裂主义和非法宗教活动的斗争。在这场斗争中，要特别注意发挥我区少数民族干部的骨干作用。少数民族干部在这场反对民族分裂主义和非法宗教活动的严峻斗争中，有其潜在的，不可替代的优势。少数民族干部是少数民族中的一部分，老…     

影响少数民族干部成长的因素分析

进一步做好培养选拔少数民族干部工作，是一件事关全局的大事，对于正确贯彻民族政策，发展民族进步事业，维护国家的统一和社会稳定，加快民族地区改革开发和经济发展，促进各民族共同繁荣，具有重要的战略意义。但是，少数民族干部无论是数量还是质量发展社会主义市场经济的要求还有不少差距。本文就如何大批地、迅速地培养和促进少数民族干部成长，提出一些思考与对策。     

完善好干部培养选拔机制研究

好干部的标准是具体的、历史的,在不同的历史时期有不同的内涵。新时期好干部标准的内涵就是"信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁"。当前,好干部的培养选拔机制还存在成长机制未形成"全链式"培养、识别机制存在"三个不精准"、选拔机制存在"四个缺陷"、培养机制存在"三个错位"等不容回避的问题。不良政治生态的存在、干部思想认识存在偏差、考核机制存在弊端,是产生这些问题的主要原因。新时代完善好干部培养选拔机制的路径包括:完善长效培养教育机制,让好干部"长得起";完善发现甄别机制,让好干部"识得出";完善选拔任用机制,让好干部"用得上";完善管理监督机制,让好干部"保持住";建立容错纠错激励机制,让好干部"能担当"。     

关于提高民族院校大学生法律意识的思考

对民族院校的大学生的培养教育是关系国家发展与民族兴旺的关键.本文试图通过研究如何加强课堂管理,使用多种多样的教学方法,来完善法律基础课堂教学.从加强理论与实践的结合程度,增加实践机会,加强系统管理,着力构建学校、家庭、社会相结合的法制教育网络等方式入手,提出一些有关增强民族院校大学生的法律意识针对性的对策.     

培养提高民族干部的紧迫性

民族地区要振兴经济,迅速改变贫穷落后面貌,迫切需要一支数量足够,结构合理,素质较高的民族干部队伍。然而,广西壮族自治区民族干部队伍的现状与这一要求相差甚远。其主要表现如下:     

论少数民族干部的培养与使用

培养和选拔使用少数民族干部是彻底解决我国民族问题的关键。我国培养、选拔、使用少数民族干部的工作业已初步法律化和制度化 ,但尚欠全面和系统。当前 ,少数民族干部的培养使用工作取得了令人瞩目的成绩 ,同时也还存在一些亟待解决的问题     

试论干部系统的专业结构

随着社会管理的日益专门化,干部队伍已构成社会分工的一个稳定系统。作为干部联系及其组合方式的干部结构,是干部系统最主要的标志,决定着该系统的性能和功效。根据干部系统的内在联系,在结构上可以归纳为政治结构、年龄结构、知识结构、专业结构、职能结构、职位结构、籍贯结构、民族结构、性别结构、个性结构等。本文只就干部的专业结构试作探讨。     

新时期民族高校学生党员发展工作的现状及对策

新时期民族高校发展党员工作存在着整体教育基础薄弱、党和国家相关民族政策宣传教育滞后,学生党员发展程序及发展标准不够精细科学化等问题。必须进一步加强学生对党的先进性和党员身份认同教育;根据民族高校学生实际,科学化党员发展细则;严格按照党员发展程序,建立健全立体多元的匿名评价机制,确保党员发展的源头质量;健全长效延续培养教育机制,强化党员的使命感和责任感,凸显党员先锋模范带头作用,强化党员的服务宗旨;进一步加强党建队伍建设,从制度上保障民族高校党员发展工作效率高、质量好、作用大。