浅议21世纪高校学报青年编辑的素质

青年编辑作为未来编辑队伍的主力军，他们的素质将直接影响期刊的质量。青年编辑应结合高校学报工作实际及自身特点，注重培养政治素质、职业道德素质、业务素质（包括创新、专业、学术、语言文字、技能、交际等方面），努力使自己成为一名优秀的学报编辑。     

浅谈青年教师大学数学教学能力的提高

青年数学教师是大学数学课课堂教学的骨干力量,其理论水平与教学能力都有待提高。本文从一名青年数学教师的视角,分析了当前高校青年数学教师的特点,提出了青年教师提高大学数学教学能力的方法。     

青年亚文化语境下高校思想政治教育话语发展探赜

作为一种游离于主流文化之外的边缘文化，青年亚文化的产生是多种因素的综合作用结果。而现代性焦虑、身份认同危机、多元价值观博弈直接造成了青年亚文化的形成与风靡。当下，虽然青年亚文化对高校思想政治教育话语有着积极影响，但高校思想政治教育话语也遭受着来自青年亚文化的巨大冲击。因此，正视青年大学生中存在的青年亚文化现象，倾力打造具有价值高度、情感温度、理论深度和辐射广度的高校思想政治教育话语，是应对青年亚文化挑战，提升高校思想政治教育话语实效性的有效路径。     

高校青年女教师主观幸福感及其影响因素研究

目的：探讨高校青年女教师主观幸福感现状及其与社会支持、人格特征之间的关系。方法：采用总体幸福感量表、社会支持评定量表和“大五”人格问卷对合肥学院等三所高校171名35岁（包含35岁）以下青年女教师进行测查。结果：高校青年女教师的社会支持以及人格因素中的适应性和社交性对其主观幸福感有一定的预测作用。结论：不断完善自身人格、建立良好的社会支持系统,有助于提高高校青年女教师的主观幸福感。     

高校共青团要为青年学生服务

一、高校共青团为青年学生服务的前提：重视青年的利益要求共青团十四大明确提出“为青年服务”，是共青团中央经过研究、探索，在总结实践经验的基础上而确定的新形势下的基本工作方式。这表明共青团将青年摆在了自身工作的主体地位上，理顺了团与青年的关系，也表明共青团重视青年的利益要求，并要为满足青年利益需求而努力。当代青年的根本利益就是在改革开放和现代化建设中建功立业，成长成才。高校共青团作为青年学生自己的组织，应该把青年学生摆在自己工作的主体地位上，高度重视学生的切身利益，在维护学校总体利益的同时，更好地代…     

长江大学青年博士教师发展现状调研报告

青年博士教师是教师队伍中最有朝气、最具活力的主体，是高校未来发展的希望。对高校青年博士教师发展现状进行调查，有利于了解青年博士教师群体的思想动态、教学科研情况和家庭生活状况，有利于学校及时制定针对性的政策措施，吸引和稳定更多的青年博士教师为学校的发展多做贡献，对造就一支献身党的高教事业的优质师资队伍具有深远意义。     

云南省当代大学生性现状研究及思考

通过对云南省7所大学1600名大学生进行问卷调查，辅以一定的个案访谈，发现云南省当代大学生性观念较为纯洁、性行为相对保守，性知识了解不够，但对恋爱行为趋于认同，初恋年龄日趋低龄化。目前云南省中学及高校的性教育效果甚微，高校对青年大学生的性教育有待进一步加强，并且有必要将对学生的性教育纳入学校教育教学计划。     

青年学生与青年学生工作者的“代沟”到底有多深？——对制约高校共青团工作发展因素的调查与思考

对河北省 10所不同类型高校近 3000名青年学生和青年工作者思想认识情况的对比调查表明,目前高校青年学生和青年学生工作者的思想主流的基本面良好,在政治、经济、道德、价值等诸多领域存在着广泛共同交流、沟通的基础;但二者在伦理价值、流行时尚、私域生活上的认知差异,尤其是青年学生对青年学生工作者的整体评价偏低,也同时表明制约高校共青团工作实效的"代沟"的存在;实现二者"代沟"的跨越,必须完善高校基层团组织的建设与团干部的培养机制,更新工作理念,改进工作方法、方式.     

青年榜样故事融入高校思政课的路径探究

青年榜样故事蕴含着新时代优秀青年榜样的精神力量，是新时代青年学习的标杆、行动的指南、价值观的向导，是高校思政课的重要育人资源。青年榜样人物能拉近青年距离，青年榜样行动将筑牢青年精神根基，青年榜样故事的运用能丰富思政课堂载体，青年榜样故事的融入能提升思政课堂效果。将青年榜样故事融入高校思政课，要注意深入挖掘故事价值并增强学生榜样认同度，深度解读故事主旨并全面汲取精神营养，深层探究教学策略并使教学方法贴合实际。将青年榜样故事融入高校思政课，可以通过树立优秀青年榜样和弘扬青年榜样精神、发掘榜样故事载体并沉浸式汲取精神营养、建立榜样故事校园传播渠道，筑牢榜样故事宣传阵地、运用多元教学方法来优化榜样故事融入形式等路径提升融入效果，让青年榜样故事指引新时代高校青年学生更好地成长并做出正确的人生选择。     

理论型学生社团与青年马克思主义者培养的路径选择

高校理论型学生社团是培养青年马克思主义者（以下简称＂青马者＂）组织形式上的重要载体。在运用深度访谈法对20名理论型学生社团干部进行访谈的基础上,分析出当今高校理论型学生社团在培养青年马克思主义者过程中的利弊得失。通过扩大青年马克思主义者培养的覆盖面、完善社团的管理体系以及与青年文化建设紧密结合的路径发挥当今理论型学生社团对青马者培养的积极作用。     

习近平关于青年工作的重要思想对新时代高校学生会组织建设的启示

习近平总书记在党的二十大报告中关于青年工作的重要论断科学地分析了青年工作的特点与地位、中国青年运动的主题、开展青年工作的路径和方法与共青团发展和改革的方向，为青年的教育和成长指明了发展方向，也为新时代开展青年工作提供了科学思路和深刻启示。高校学生会作为高校学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的学生组织，是高校开展青年工作的中坚力量。紧扣习近平总书记关于青年工作的重要论述，加强自身组织建设，更好地服务青年发展，是高校学生会发展的时代命题。      

浅谈高校青年政工干部的心理状况及对策

浅谈高校青年政工干部的心理状况及对策董兆海高校青年政工干部是高校政工队伍的生力军，是党务和思想政治工作的后备力量。总的说来，青年政工干部的心理状态是健康积极的，工作也能尽职尽责。但随着新旧体制的转换、利益分配的调整和分配不公现象的产生，使他们中一部分...     

孙中山与青年学生

孙中山与青年学生张显菊青年是整个社会力量中最积极最有生气的力量。革命先行者孙中山先生，作为中国资产阶级的一名伟大领袖，他与青年，特别是青年学生的关系如何呢？本文就此进行论述。一实际上，无论是孙中山还是青年学生，都不存在什么“缘分”，把他们联系在一起的...     

辽宁省高校学报首届青年编辑文化研讨会隆重召开

为培养跨世纪的编辑人才，推动我省的编辑文化的研究，辽宁省高校学报首届青年编辑文化研讨会。于1997年5月16日在辽宁大学隆重召开。辽宁大学、辽宁省教委、辽宁省科委、辽宁省新闻出版局给予了高度的重视和支持，有关领导出席了会议。全省学报界五十多名青年编辑参加了会议。会议就“跨世纪的学报编辑文化及编辑的素质建设”等专题进行了研讨。此次研讨会的宗旨是坚持四项基本原则，百花齐放，百家争鸣，以完善社会主义经济文化建设的机制为先导，以繁荣我省编辑文化学体系为目标。要求每一位青年编辑本着自己的能力、学识和文化视野畅所…     

当代高校青年知识分子成长道路的特点及对策

当代高校青年知识分子成长道路的特点及对策骆光华当代高校青年知识分子的成长道路与社会主义现代化建设有着内在的、本质的联系。高校青年知识分子与实践、与工农相结合的过程，也就是教育、科技同经济建设密切结合、把科学技术转化为现实生产力的过程。新时期高校青年知...     

“青年与新世纪”的调查与思考

当代青年是跨世纪的一代，是祖国的前途和未来的希望。他们的整体素质如何？将在很大程度上决定着我们国家和民族在对世纪的面貌。面向新的世纪，准确把握青年的思想状况，加强青年思想政治工作，无疑对青少年一代的健康成长有着极其重要的作用。最近我们就此开展了一次“青年与新世纪”的大型专题调查，对我区青年的思想动态作了一个比较全面的了解。调查采取三种方法：一是根据分层随机抽样的原则，向全区7所高校，10个县市，20个乡镇的青年发放问卷5000份，其中高校3000份，企业1000份，乡村1000份，收回有效问卷4940份，回收率为98．8％…     

首届全国高校学报青年编辑学术研讨会在西安召开

受中国高校自然科学学报研究会委托,我校和西安矿业学院承办的首届全国高等学校学报青年编辑学术研讨会于10月12日至18日在西安召开。来自全国24个省、市、自治区90余高等学校的108名代表出席了会议。会议的宗旨是:突出青年编辑的学术研究,交流经验,增进友谊,加强协助,促进改革。会议期间,代表们以青年编辑知识结构与成才方向以及青年编辑如何投身于编辑部改革为主题,进行了热烈的讨论,同时,还进行了首次全国高校学报青年编辑知识竞赛和颂奖活功(我校有4名编辑获奖),并且还正式成立了全国高校自然科学学报研究会青年编辑工作委员会,我校有1名编辑被聘为副主任委员。     

国有企业青年知识型人才成才障碍研究

通过对国有企业青年知识型人才成才状况的调查研究，分析阻碍这一群体成才的六种矛盾与冲突，并分别从青年个体、高校、企业三个角度提出了相应的解决办法。     

热情不设防，女老板命丧异地换房游

陕西汉中一家广告公司的女老板赶时尚同海口一名青年男子签约异地换房游。由于丈夫临时有事，她不能去海口，给前来汉中旅游的青年男子当起了导游。谁知，女老板的热情善良让青年男子误读了，他一相情愿地爱上了女老板，并向她求婚。遭到拒绝的青年男子由爱生恨，     

牢牢把握高校德育正确方向

教育部制定的《面向对世纪中国教育振兴行动计划》，是一项集“改革、发展、建设、提高”于一体的艰巨任务，必须通过强有力的思想政治工作，来统一认识，化解矛盾，理顺情绪，凝聚力量。牢牢把握高校德育正确方向，优化育人环境，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，开创高校德育工作的新局面。攀登高校德育的制高点。用邓小平理论武装青年学生，是一项具有重大战略意义的历史任务。高校要努力推进“三进”工作，高校“三进”工作目标是引导青年学生坚定理想信念，明确历史使命，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力做邓小平理论…