对应用型营销人才培养模式的改革和探索

对市场营销专业人才培养模式进行探讨,分析现有经济环境下,市场对应用型市场营销人才的需求情况,明确符合市场需求的应用型市场营销人才培养的目标,并分析了目前营销人才培养中存在的主要问题,提出改革与创新营销人才培养模式的途径。     

对应用型营销人才培养模式的改革和探索

对市场营销专业人才培养模式进行探讨,分析现有经济环境下,市场对应用型市场营销人才的需求情况,明确符合市场需求的应用型市场营销人才培养的目标,并分析了目前营销人才培养中存在的主要问题,提出改革与创新营销人才培养模式的途径.     

应用型本科市场营销专业人才培养模式研究——以江汉大学文理学院市场营销专业为例

市场营销专业具有较强的实践性和应用性,与应用型本科人才培养定位十分契合,在培养应用型人才的实践过程中,如何提高市场营销专业的应用性,提升学生的实践能力,是当前市场营销专业人才培养模式亟待解决的问题。本文以江汉大学文理学院市场营销专业为例,分析当前市场营销专业应用型人才培养存在的主要问题,提出了应用型本科市场营销专业人才培养模式的构建与实施策略。     

市场营销专业实践性教学体系的构建与实施

为适应日益严峻的就业形势和提高独立学院营销专业学生的职场竞争力,本文围绕市场营销专业实践教学改革,努力探索独立学院培养应用型市场营销人才的实践教学体系,提出市场营销专业实践教学体系的总体架构、实施模式和相关课程的实践教学设计。     

基于OBE理念的数字营销人才培养模式研究

随着数字化时代的到来,企业在获取客户和推广产品方面越来越依赖数字营销。然而,当前市场上的数字营销人才供不应求,且常常存在实际操作能力和行业洞察力不足的问题。这使得如何培养具备全面素质和专业技能的数字营销人才成为当务之急。数字营销作为一门综合性的学科,要求从业人员掌握市场营销、消费心理、数据分析等多个领域的知识,并通过运用各种数字工具和营销渠道来实施营销活动。然而,传统教育模式往往注重理论教学,实践环节与实际行业需求结合不紧密。因此,在数字营销人才培养方面需要进行创新和改革。本文简要介绍了OBE教育理念,分析了基于OBE理念的数字营销人才培养模式的优势,最后提出了基于OBE理念的数字营销人才培养模式的实施策略。     

独立学院市场营销学课程教学改革的实践与探索

独立学院是以培养应用型人才为主的一种教育体制,但目前很多独立学院在市场营销学课程教学中仍沿用普通高校的教学模式,难以达到应用型人才培养目标。本文主要针对当前独立学院市场营销学课程教学现状,根据自己的教学实践经验,提出独立学院市场营销课程教学改革模式。     

民办高校应用型本科市场营销人才培养研究——以湖南涉外经济学院为例

民办高校的兴起推动了民办教育的发展,随着市场营销人才需求的不断增加,民办高校市场营销本科专业人才的培养也备受关注。文章详细分析了当前民办高校市场营销本科专业人才培养的现状及存在的问题,针对这些问题,提出了民办高校市场营销本科应用型人才培养的对策。     

关于国际经济与贸易专业应用型人才培养

经济发展对国际经济与贸易专业应用型人才的需求越来越大,创新人才培养模式凸显重要。本文从国际经济与贸易专业应用型人才培养模式的内涵入手,提出国际经济与贸易专业应用型人才培养模式的构建原则和思路。     

地方财经本科院校市场营销人才核心能力培育探析

本文在分析目前市场营销人才的供需情况及竞争形势的基础上，分析了企业需要什么样的营销人才，地方高校在营销人才培养方面的现状及问题，提出了完善营销人才素质培养、个性化培养、差异化培养的建议。     

基于网络背景的营销模式及其运作

模式是指某种事物的标准式样,是一种标准化的程式。本文所谓的营销模式不是一个包罗万象的体系,而是指市场营销活动的基本程式,是市场营销行为所内在的最本源特性的具体表现。这一定义包含了两个方面的内容:首先,营销模式是对市场营销本质属性的一种概括,这是一个相对抽象的范畴,表明营销模式本身的存在状态;其次,由于市场营销的本性需要借助外显的活动来体现,因而,使其得以实现的方式或路径便成为营销模式题中应有之义,这是立足于操作层面的一个具象的范畴。(一)网络背景下的共同营销模式在网络营销领域,营销模式是一个受到普遍关注的理论…     

浅谈新经济形势下的市场营销模式

在新经济形势下,企业的市场营销环境发生了巨大变化。通过分析传统营销模式的弊端和营销变革的分析原因,从信息化营销、知识管理系统、关系营销、文化营销及全员服务营销5个方面论述了营销创新策略的重要性、特色及模式,以便把握企业营销发展的必然趋势。     

基于OBE理念的市场营销专业学科融合式教学研究

在“新文科”建设的推动下,市场营销专业的人才培养面临着巨大的挑战。为了能够培养出满足社会及企业需要的复合型营销人才,高校市场营销专业必须进行多学科交叉融合的教学改革,并引入成果导向教育（Outcomes Based Education,OBE）理念,为人才培养提供新的思路。基于此,文章首先阐述市场营销专业学科融合式教学的必要性,其次分析市场营销专业学科融合式教学中存在的问题,最后提出基于OBE理念的市场营销专业学科融合式教学思路。     

基于网格计算思想的企业营销知识管理系统研究

探讨基于网格计算思想的营销知识管理系统的有关问题.分析了该系统的相关要素,并设计了网格计算思想的市场营销知识管理系统的开发模式,建立了基于网格计算思想的营销知识管理系统的基本管理功能,在业务平台的基础上分析了基于网格计算思想的市场营销知识管理系统的组织创新服务模式.     

外语高校创业型营销类师资队伍建设途径的研究与实践──以广西外国语学院为例

广西外国语学院市场营销专业人才培养目标定位为培养"创业型营销类人才"。基于这样的人才培养目标,改革创新势在必行,范围包括人才培养模式、课程体系建设、教学思想、教学内容、师资队伍建设等方面。本文着重从师资队伍建设创新角度开展研究与实践,以期为其他高校在创业师资队伍建设方面提供一定的借鉴。     

民办本科院校校企合作应用型人才培养评价及实证研究——以H学院为例

本文立足校企合作应用型人才培养模式,利用CIPP模型构建民办本科院校校企合作应用型人才培养评价指标体系,以期为民办本科院校校企合作应用型人才培养模式的建立提供方法和依据。运用AHP法建立递阶层次模型和判断矩阵,以H民办本科院校进行实证分析,最终评价结果与实际情况相吻合。     

新建地方本科院校实现二次转型发展的探索

新建本科院校在层次上实现了由专科向本科转型之后,往往照搬或模仿老牌本科的人才培养模式,难有特色。因此,必须从内涵上实现向应用型本科类型上的第二次转型。本文介绍了在转型发展过程中,推行"本科学历(学位)+职业技能素养"人才培养模式,实现理念更新,重新审视办学定位,构建应用型专业体系,制定应用型人才培养方案,探索应用型人才培养模式,推进"双师型"队伍建设,以及建立和完善应用型人才培养质量保障体系等做法。     

市场营销专业人才培养模式探讨

市场营销专业是理论与实践结合非常紧密的专业,是知识与技能并重的专业。随着我国市场经济的不断深化，市场营销专业人才培养也应该得到不断完善和发展。市场营销人才培养应以市场为导向，着重培养学生的实践能力和创新能力，以符合市场对营销人才的要求。     

构建艺术类应用型人才培养模式探讨

高等院校艺术类教育教学在不断地改革，其目的是为。提高艺术类人才培养的质量、而提高人才培养质量的核心就是在遵循教育规律的前提下，探索改革人才培养模式。现结合学习和工作体会，以“培养什么样的人才”和“怎样培养这种人才”为核心，通过对艺术类应用型人才含义、人才培养模式概念及人才培养模式研究过程中涉及的几个关键问题的分析，来探索艺术类应用型人才模式的构建。     

小议体验营销

体验营销作为一种新型的市场营销方式,正在全球得到广泛的应用,本文通过对体验营销方式的解读,阐明在未来社会企业的经营者应重视和运用这一有效的市场营销模式,与消费者建立良好的营销关系,牢牢掌握产品销售的主动权,使企业处于不败之地。     

小微企业市场营销管理的不足及改进策略

小微企业是我国市场经济的重要组成部分。市场经济的快速发展,为小微企业的发展创造了良好的条件,但小微企业的市场营销管理工作仍然存在一些不足,这是制约小微企业发展壮大的不利因素。文章根据现有研究资料,对小微企业市场营销管理进行细致的分析,先阐述小微企业市场营销工作的现状,在此基础上总结小微企业市场营销管理中的不足,如营销模式较为落后、营销管理目标不清晰、营销管理人才匮乏等,最后针对这些不足,提出相应的改进策略,希望能为小微企业市场营销管理提供一些帮助和借鉴。