太行儿子太行魂——怀念新人邹雅

在毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》精神鼓舞下，涌现了一大批在革命斗争中锻炼成长的文艺工作者，著名国画家、版画家和出版家邹雅就是其中的一个。青年时代他奔赴延安、转战太行，把青春献给了抗日救国的神圣事业；解放后，担任领导工作，又多次来到太行，58岁时，到阳泉煤矿深入生活，不幸以身殉职，把宝贵的生命献给了他毕生热爱的人民美术事业．     

为学生美术创造性活动带来源头活水

儿童正处于一个创造和发展的时期,我们应为他们打开创造的大门。儿童美术活动是发展学生创造性的有效手段。如何使学生在美术活动中能够更自由、更直接地表达出他们用语言不能表达的对外部世界的感受和自己内心的情感,并能用自己的思维方式重新组织、加工,重建生活中所见所闻,异想天开。笔者认为在美术教学中要让学生学会观察、学会比较、学会想象、学会表现,为学生的创造性活动带来源头活水。这样才有利于学生创造性思维水平和艺术审美能力的不断提高。     

还给幼儿一个归属自我的绘画空间——辩析影响当前幼儿美术教学的几个瓶颈问题

当今世界是一个竞争激烈的社会,每一个家庭对孩子教育都倾注了极大的热情和精力,并殷切希望自己的孩子从小就能成才。法国大思想家、哲学家卢梭曾经讲:"大自然希望孩子在成人以前就要像孩子的样子,如果我们打乱了这个次序,扭曲了童心,就会造就一些早熟的果实,他们既不丰满又不甜美,而且很快就会腐烂。所以,请给孩子一张属于他们自己的画纸,让他们尽情地画出属于他们的世界吧!"然而,对于能够综合提高幼儿创新力和想象力的幼儿美术来说,无论是一些教师还是家长,对待幼儿美术的思想认识总是僵化的和滞后的,导致幼儿美术难以发挥它应有的作用。     

小学语文作业之我见

加德纳的多元智力理论认为:每一个学生的智力都各具特点,并有自己独特的表现形式,有自己的学习类型和学习方法。长期以来,形式单一机械的重复作业抹杀了孩子的天性和个性,使他们千篇一律,毫无生机。随着素质教育的深入开展,     

挖角电话——灵活处理

一名优秀的电话营销人员，经常会碰到一些客户热情邀请自己加入他们的公司，对方通常会许诺提供更好的条件和更好的待遇。这样的电话处理起来有点难度，因为如果直接拒绝对方的话，就会让对方难堪。然而自己在对各方面的因素进行考虑后．还不想离开目前的公司，所以又无法答应对方的邀请，那应该怎么办呢？     

纳特岛效应：好团队 坏结果

位于美国波士顿的纳特岛污水址理厂曾是所有经理人的梦之队。员工们担负着艰辛、污秽、危险的工作却毫无怨言，长时间加班却不计报酬，甚至自己掏腰包购买机器配件。他们精诚团结，对组织赋予的使命忠心耿耿……然而，就是这样一群敬业的员工，他们的辛勤却将钠特岛污水处理厂推上了绝路，直到1997年厂子被解散。     

浅析80后的美术教育方法

现如今,随着美术教育在整个教育中的价值、地位进一步的肯定与提高,以及经济与文化建设的发展,旧的中国美术教育体系已经跟不上时代发展,改革、发展势在必行。那么,哪里才是美术教育改革的突破口呢?而作为美术教育的对象------生于改革开放之初,长于改革开放之中,随社会巨变而成人的"80后",我们美术教育者应该以什么样的眼光来看待他们呢?一直是公众和学界关注的焦点。     

谈信息技术课堂教学中创造性思维的培养

素质教育的目的就是把学生从被动的、苦学的束缚中解脱出来成为学习的主体。我们在教学中应该尽可能地给学生提供自己学、自己动手、自己动脑的机会。让他们在学习的过程中做主人,充分表现自己。只有这样,才能谈得上     

如何在美术活动中培养幼儿主动学习精神

幼儿美术是对幼儿进行美术教育为目的,让幼儿表达自己对周围环境的认识、情感的体验,发展自身的观察力、想象力、创造力和美术鉴赏能力。幼儿是否能主动参与美术活动是幼儿美术的一个评价要点,因此在教学实践中,我十分注意培养幼儿主动学习精神。     

一心为教争做榜样

题记:今天,我讲课的题目是《一心为教,争做榜样》,我讲课的主题有三个关键词:学习、创新、贡献。这三者构成了争做榜样的前提。在我们龙湾教育系统这个大家庭中,活跃着一群充满激情和干劲的党员和群众教师,他们用自己的行动展现了主人翁的风采,他们用自己的爱心浇灌着学生的成长成才。每一位优秀的教育工作者在总结自己时都贯穿这样几个字――学习、创新、贡献……     

短信平台

没有实力的愤怒毫无意义。——俄罗斯总理普京 在中学里．学生应伏案学习：在大学里．他们则应该站起来．四面观望 ——英国哲学家怀特海     

新形势下服务型基层党组织建设探讨

基层党组织在党的发展中起着战斗堡垒作用。在新的发展形势下,必须继续加强基层党组织建设的力度,积极创新服务型的党组织建设。要深入基层群众的生活当中,了解当前群众在生活、工作中面临的难题,积极为群众出谋划策,帮助他们渡过难关。同时,广大党员在具体的工作中,必须严格要求自己,以身作则,不断创新服务的方式与方法,以此来推进服务型基层党组织的建设。     

浅谈如何上好中专生的美术鉴赏课

随着素质教育的不断推广,美术教学不只是向学生传授绘画技能,而是在教学过程中要重视对学生艺术的启发,提高他们对艺术的欣赏和审美能力,因此,美术鉴赏课成了中专美术教学中的基础课程。上好这门课程,对中专生学好美术、陶冶情操、全面发展、提高综合素质有其积极意义。     

浅谈指导学前教育专业学生幼儿园美术实践活动

幼儿美术教学是以实践操作为重要的教学内容,它的过程也是一个循序渐进长时间的过程,其教学模式也应顺应时代而变,探索构建适应现代教育的美术教学模式,应该从对美术的兴趣、观察力、想象力入手,还要在游戏中为幼儿创造美术的环境,给幼儿创造一个自由的空间,保证幼儿生理、心理健康发展.     

浅谈如何打造小学美术理想课堂

在新课程的倡导下,现如今的美术课堂是五彩纷呈,课堂的形式更多样、内容更丰富、以一种多元化的姿态有条不紊的向前迈进。课堂需要理想,理想的课堂要求课堂气氛应该自然和谐;情境的选择应该简单有效;课堂生成应该真实自然;课堂互动应多向活跃;课堂流程应合理有致;课堂效果应多元发展。作为未来的小学美术教师,十分有必要对小学美术课堂做一个深入的研究和了解。     

“乐心在诗”——谈音乐与诗歌联姻所创造的美

文学、音乐、美术等多种艺术形式虽然都有自己独特的发展规律,有不同的内在结构和表现形式,但他们都围绕着一个共同的内容——人类的思想感情,去展现、去抒发。让我们比较一下诗歌和音乐在这方面的各自特点。唐朝著名诗人王勃的五言绝句《思归》写道:长江悲已滞,万里念将     

美术新课程标准对学生学习积极性的调动

本文通过对美术课程标准的分析,结合心理学对个体积极性的调动的心理分析,论述了美术课程标准对学生学习积极性的调动因素、方式、方法、措施等,并结合自己在运用现有的美术教材进行的美术教学实践中,对新课标理论的一些探索和运用阐述了美术课程新标准。从课程建设的角度,促进了美术教育观念的转变,促进了美术教材模式、学生学习方式和课程评价方式的变革,有效地运用各种资源,增强了美术教学的效果,充分发挥了美术教育在素质教育中的作用。     

提高学生在美术欣赏中的审美情趣

随着美术教育的改革和发展,美术欣赏教育是审美教育不可分割的组成部分,作为一名美术工作者,要用审美教育特殊的教学内容和形式去开启学生的心灵,使他们学会感受美、发现美、创造美。     

人民群众是父母

把人民群众当作父母,对于一些喜欢以“父母官”自居的干部来说可能有些不习惯。其实,把人民群众当作“父母”,是我们党与群众关系的传统定位,是处理好干群关系的重要准则。革命战争年代,我们党之所以得到群众拥护和支持,就是因为群众从内心深切地感受到党是真心实意为劳苦大众服务的,因而把红军当作自己的“子弟兵”。自觉地做人民群众的儿子,是党的干部最崇高、最光荣的职责。邓小平同志说过：“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”焦裕禄、孔繁森等党的优秀干部,都说“人民是重生父母”,他们以对人民群众的赤子…     

矛盾仲裁者的角色应该怎样扮演

当管理者发现他的下属之间发生矛盾冲突的时候，他应该有一个预期判断：他们是否有能力自己很快地控制和解决问题？冲突是否会进一步刺激他们的情绪，在多大程度上会影响到他们以及整个团队的工作。[第一段]