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作为一名身兼两项滑雪项目的运动员,15岁的那次受伤中断的不仅仅是他的职业运动员生涯,更让他决心彻底远离滑雪这项运动。一次偶然的机会,他接触了单板滑雪,从此,他的生活和事业与滑雪再也扯不开关系。众多国内单板滑雪比赛的冠军光环,让他成功地拥有—个响亮的头衔——中国单板滑雪第一人,他就是王磊。 相似文献
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目前滑雪旅游业已成为国际上80多个山地资源丰富国家的重要旅游产业,并形成了完整的产业链条。国际滑雪旅游产业的发展经历了以运动为主、旅游为辅的初始阶段,运动、旅游融合的发展阶段,扩张阶段和多样化升级发展阶段。世界滑雪胜地主要集中在欧洲、北美与以日本、韩国、中国为主的东亚地区。在系统归纳法国、瑞士、意大利、美国、加拿大和韩国等滑雪旅游业发达国家的典型发展模式的基础上,针对我国滑雪旅游业发展中存在的问题,提出了促进其可持续发展的建议。 相似文献
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随着北京2022冬奥会的临近,中国滑雪产业进入快速发展期。通过对大众滑雪市场不同阶段发展历程的回顾以及对滑雪产业现状的数据化研究,提炼出滑雪产业图谱。结合对滑雪产业图谱的解析,提出滑雪场馆是滑雪产业的龙头、滑雪者是滑雪产业的支撑等观点。依据对滑雪产业图谱的分析,提出滑雪产业发展的三大路径,即滑雪场馆的投资、建设和运营,针对滑雪场馆提供产品和服务,以及针对滑雪者提供产品和服务等。最后结合滑雪产业发展现状即滑雪产业图谱,对滑雪产业的发展提出建设性意见。 相似文献
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严冬,瑞雪纷飞,在皑皑雪地上飞驰而过,划出美丽的轨迹,享受着追风逐日的感觉,的确是件乐事。不过,你也许不知道,另一种别有情趣的运动——滑草,正在世界上悄然兴起,它令人们在草地上也能像滑雪一样体会飞翔的滋味。 滑草由滑雪衍生而来,二者有异曲同工之妙。但前者受地理位置及气候条件的限制不大,即使是在炎热的无雪地区,人们也能在茵茵草地上充分领略到滑行乐趣。另外,草地比较柔软,滑草的速度也 相似文献
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中国现代滑雪文化产生于半殖民、半封建的近代中国。尽管中国有悠久的滑雪历史和文化,但是在漫长的岁月长河中并没有发展成具有现代意义的滑雪文化。中国现代滑雪文化来源于西方,带有西洋文化的思维方式、价值观念,以及生活方式的痕迹。在今后的发展过程中,应结合当前中国社会的发展现实作为依托。 相似文献
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陈宇 《吉林工程技术师范学院学报》2023,(12):68-71
文章采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地调研法等研究方法,针对东北地区高校冬季体育教学过程中的薄弱环节进行梳理与完善,确立符合地域性的冬季体育课教学目标,以学情分析为抓手,丰富冬季体育课教学内容,开发地域场地资源,优化课程设置,改进冬季体育课教学方法,以“冬奥会”发展为契机,激发东北地区大学生冰雪项目学习热情,引导学生走进冰雪课程,推进冰雪运动进校园进程,提升东北地区高校冬季体育课教学效果,助力实现“三亿人参与冰雪运动”任务目标。经过阶段性的研究与实践,在开发冰雪课程场地资源的基础上,增设符合当代大学生需求的冬季课程内容,越野滑雪、高山滑雪、速度滑冰等冬季项目受到学生的大力追捧,通过优化冬季体育课程设置,大学生参与冰雪运动的兴趣得以激发,课堂参与冰雪运动的人数大幅度提升,通过冬季体育课程教学方法的改进,学生在课程中掌握运动技能的时间大幅度缩减,使学生在1~2次课程学习中可以初步进行所选冰雪项目活动,加速建立学生的学习自信,使更多大学生在课外时间自主参与到冰雪运动中来。 相似文献
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查理·鲍斯韦尔曾是一名优秀的运动员。第二次世界大战中,他为了从一辆着火的坦克里营救战友,双目受伤失明了。为了证明自己的运动能力,成为盲人的查理决心尝试一项新的运动,一项在他视力完好无损的时候也从未涉足的运动——打高尔夫球!奇迹出现了,查理先后13次获得国际盲人高尔夫球冠军!著名的高尔夫球手本·霍根是查理心 相似文献
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“手掷排球”运动是一项以排球运动为基础,结合篮球与其它运动项目而形成的一项新兴趣味运动项目。由于其具有场地器材简便、比赛规则简单、技术难度较低、比赛中失误率低等特点,使比赛具有良好的竞争性、娱乐性和安全性。教学实践证明,“手掷排球”运动对增进学生的身心健康有明显效果,学生认同度高,参与程度广泛,具有推广价值。 相似文献
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虽然北京政府刚刚呼吁,北京已经不适合建滑雪场了。但每到冬季,滑雪场拥挤的人群还是证明:咱北方人挺好“滑雪”这一口。不知道从哪年起,冬天滑雪泡温泉吃农家菜已经成为都市人的规定动作。 相似文献
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网球作为一项有着百年历史的运动,近年来随着经济的发展使得这一原来的贵族运动走向了普通人群,同时也走向了大学校园。但大多数同学只是追求一时的运动时尚,并不知道网球是一项具有深厚文化底蕴的体育活动。本文拟浅显介绍网球文化的内涵及其在高校培植的方法,使得这一运动在大学校园能够健康开展。 相似文献
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李小军 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1988,(4)
1 问题的提出 支撑跳跃是一项很有锻炼价值的运动项目,是中小学体育教学大纲规定的重要教材内容之一。经常从事支撑跳跃练习,可以增强学生的腿部力量,同时还能培养青少年具有勇敢、顽强、果断的意志品质和克服困难的毅力,并能掌握一些超越障碍的本领。支撑跳跃是一项比较激烈的运动项目,通过练习可以促进循环器官、呼吸器官、运动器官和前庭分析器官的功能,使身体全面发展,也是广大青少年喜欢的运动项目之一。(见表一)。 相似文献
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