重视学术性是学报发展的第一要义

学术的力量,才是学报长期生存和赢得社会赞誉的内在动力。学报,究其更深层的意义,应该被理解为“学术性的刊物”,这也是区别于其他校刊及一般刊物的最显著的特征。学报编辑需要在学术知识上不断学习和更新,需要明智的判断力,更需要一种胸襟上的通达和对学术高品位的追求。     

关于“学报编排规范”的若干思考

高等学校学报是我国众多期刊中的一个重要类别。作为学术性期刊,学报是学术研究成果的载体。学报的编排形式是学报这一类别刊物学术内容和编排加工的外在表现。当前制订一个“学报编排规范”很有必要,它有助于总结实践经验,使学报在编辑加工和编排形式上更加科学合理,格调统一,更能体现学报类刊物的特点,从而提高学报的编辑和出版质量,同时也可为以后开展学报工作评比提供一个方面必要的依据。     

学报编辑劳动的创造性

高校学报属于“综合性学术理论刊物”,是一种广泛传授有关自然科学、社会科学的最新发展的知识性文献信息载体。学报编辑工作实质上是一种创造性精神劳动过程,这种高尚、无私的创造性劳动,以其独特的方式表现在“学报”这一劳动成果之中。只有通过编辑的创造性劳动,才能使作者创造的价值得到社会的承认,所以正确、客观地评价学报编辑工作,就应当承认编辑的创造性劳动。     

高校学报编辑的学术活动和学术研究

高等院校的学报编辑要不要参加学术活动和从事必要的学术研究?这在学报界一直是一个有争议的问题。有人认为,学报编辑整日忙于编辑日常工作,看稿跑印刷厂,哪还有时间从事学术活动和从事学术研究。又有人认为,学报编辑要搞好编辑工作,必须从事学术活动和学术研究,只有这样才能进一步提高刊物质量。笔者坚持后一种观点,并就学报编辑参加学术活动和学术研究的必要性和重要性谈点粗浅的看法。以求教于学报界的同仁们。一、学报编辑参加学术活动和从事学术研究,是学报编辑工作性质的客观要求众所周知,高佼学报的学术性是它的基本属性,学报编辑就是学术编辑,他们的主要职     

学报特色与学报栏目设置

学报特色与学报栏目设置康桂芳特色是学报赖以生存及其产生巨大社会影响、具有竞争力的重要因素。学报能否办出自己的特色，是学报编辑关注的重要问题。编辑出版家邹韬奋先生曾说过：“没有个性和特色的刊物，生存已成问题，发展更没有希望了。”①孙犁也明确指出：刊物“...     

学报编辑的双向选择

学报编辑难当,当好学报编辑更难。其中道不尽的苦甜酸辣,是长期战斗在学报岗位的编辑工作者深有体会的,他们常常只能在“为人作嫁”、“无名英雄”的赞誉声中寻求安慰。因为学报不同于其他期刊,读者面相对窄小,加上又是综合性的学术理论刊物,读者就更少了。而学报编辑由于长期生活在不露面、不显名的环境中,一种默默无闻“为伊消得人憔悴”的单向选择成为心理定势,在人们心目中普遍还认为学报编辑不过是“文字匠”而已。     

关于改善学报工作的七条建议

一、学报编辑部是有自己独立建制的学术性机构,一般相当于系、处一级,由学校直接领导,一位校级领导同志分管。学报编辑人员是专业技术干部,一般屑科研编制,不要把学报编辑部看作行政机构,把编辑人员看作行政干部。要尽量减少他们的行政事务负担,保证他们有充分的时间编好刊物和进行学术研究。工作制度要适应编辑工作的特点,不必要求学报编辑天天坐班。 二、办刊的物质条件,特别是经费、办公用房、必要的图书资料和设备,学校要加以保证,并为学报的编排现代化积极准备条件。目前普遍存在的问题是对学报投入过少。 三、编辑人员的专业技术职务评定与教师同步,并可根据编辑人员的不同情况,分别进入编辑、教学或科研系列。考虑到编辑工作的特殊性,在业务考核时应着重考核其编辑工作的实绩和在编辑实践中表现出来的学术水平,对科研论著的要求不宜过高,对老编辑外语要求应适当放宽。     

试论大学学报编辑人员的修养

如同当演员须有当演员的基本条件、当科学家须有当科学家的素养一样,当一名编辑也得有当编辑的基本修养.编辑工作的类别不同,对编辑人员的具体要求也不一样.根据大学学报的特殊性质及其对编辑工作的具体要求,我们认为,要做一名合格的、好的学报编辑,必须同时兼有编辑、学者和教师这三种人必备的基本素养.既为编辑,当然必须熟练掌握编排校印的具体业务,在这个意义上,学报编辑同一般书刊编辑一样,应是个编辑;大学学报作为以反映科研成果为主的学术刊物,它受理的稿件主要是学术论文稿,因此编辑人员必须具备有关学科的比较全面系统的理论和知识,熟悉学术动态,有一定的科研能力和较高的学术鉴别水平,在这个意义上,他又应当是个学者;     

学报资料工作拾零

学报是反映高校教学和科研成果的学术理论刊物,是高校学术科研信息的载体。要办好一个学报,编辑起主导作用,资料情报工作则是基础。如果说编辑是这块园地的“伯乐”和“园丁”,那么资料人员同样是甘为他人做嫁衣的无名英雄。因此,高校在提高学报编辑素质修养的同时,必须对学报资料工作引起重视,加强资料工作建设。做     

高校文科学报专栏的载体效应

学报专栏是构成学报总体学术面貌的一个重要的方面,它体现了学报的鲜明特色。它作为一种特定的学术信息载体.打破了学报传统的文、史、哲、经、教、法六大固定栏目的模式,将某些学科研究的文章集中刊发.在编排形式上醒目标识,位置优越,自成体系,给读者以强烈的印象。这种编辑手段具有较强的传播优势,被视之为“标题的标题”。近年来,高校学报普遍设置专栏.出现了竞争的势头。有的专栏已成为某些学报的“独家产品”,扩大了刊物的影响,形成了自己的特色。由此可见,学报专栏的载体效应不容忽视。本文主要就学报专栏的载体效应谈一点浅陋的看法。 1.“公关”效应     

漫谈教育学院学报编辑的素质

关于学报编辑的素质问题,已有一些文章谈过了。本文特别提出“教育学院学报编辑的素质”的问题,并非故意标新立异,而是觉得这个问题也有一谈的必要。诚然,教育学院学报编辑与其他类型高校学报的编辑、甚至包括任何刊物的编辑,只要他们还是社会主义中国的编辑,那么在总的素质要求方面,不会有什么大差异。坚持四项基本原则,宣传马克思主义、毛泽东思想,坚持社会主义方向;树立无产阶级世界观,对党和政府的路线、方针、政策、法律有正确的了解,有较强的政策观念和政策水平,等等,是包括教     

论社会科学学报主编的协调功能

社会科学学报一般指各大学所办的哲学社会科学版的学报。这门学报不同于自然科学学报,也不同于一般性的理论宣传刊物,它与各省社会科学院所创办的社会科学杂志相近似。社会科学学报是学术性的理论刊物,它必须贯彻“百花齐放,百家争鸣”的方针,坚持学术民主的原则,他肩负着探讨开拓理论新天地的任务。他的这种特点,就决定了这类学报的主编不是处处都要说了算的问题,也不是单纯起领导、支配编者和审批文稿的作用,而应具有“协调功能”。“协调”就是讲配合得适当;“功能”指协调所发挥的作用。主编与编者、主编与作者、主编与读者以及与编辑出版有关的一系列联系所起的作用都是协调功     

提高学报质量之我见

以编辑“六艺”为基点 ,论述学报的策划与组稿、责任编辑的编辑责任、语言文字与学术交流及与最新科技普及的关系、学报语言的运用与学报服务方向及办刊宗旨以至刊物质量的关系、学报装帧设计与形式美的追求、编辑的基本功底以及编辑精神等 ,进而阐明提高学报质量的有关见解     

学报编辑风格初论

所谓“风格”,用之于人,即风度品格;用之于艺术作品,即作品整体呈现出来的有代表性的艺术特色和创作个性。本文所论之风格,指高等学校文科学报(以下简称学报)作为一份刊物,其整体所表现出来的独有特性。这层含义同大家更为熟悉的“编辑方针”、“刊物特色”等概念相近似,但似乎又难以划等号。一、编辑风格的意义     

关于学报工作中聘请专家学者审稿问题

审稿工作是编辑的一项基本工作。稿件的审定,充分体现了编辑部的办刊方针和编辑水平,是办好刊物的关键所在。老一辈著名出版家叶圣陶先生曾有诗云:“选题订审校仇三,唯审唯精为指南。”说明了审稿对编辑工作的重要。结合学报编辑部来说,由于编辑部人力、编辑素质、稿件的专业性等条件所限,常常会聘请一些学术带头人作为自己刊物的“编委”或“特约审稿人”,帮助编辑部审阅一些疑难稿件,以保证刊物所发稿件应达到的学术水平。但由于这种审稿机制尚在研究探索之中,就如何协调专家、学者审稿与编辑审稿的关系,充分调动专家、学者审稿的积极性。进一步完善这种“两结合”的学报审稿机制,就成了摆在每个学报编辑部面前的现实问题。本文试就这个问题加以论述,不妥之处,请同行们多多批评指正。     

重提编辑学者化: 内涵、目的、方向——兼与刘雪立先生商榷

编辑“学者化”是对编辑的素养要求，而不是一种身份和名誉；编辑“学者化”对编辑的要求，既可以是编辑学家，也可以是其他专门学者，更应该是编辑家（杂家）；编辑学研究在于提高编辑主体素质和刊物编辑出版的质量等，它是手段而不是目的。     

编辑实践散论

学报是反映自然科学与哲学社会科学研究成果的学术理论刊物,它具有社会性、学术性,同时具有内向性。学报与报纸不同,其编辑工作虽有类同之处,但工作性质和任务是有区别的。学报以其特殊矛盾及规律形成一门独立学科,自成体系。对学报这门学科的研讨对繁荣我国的出版事业是具有现实意义的。笔者试就文科学报编辑实践中的若干问题,谈点粗浅看法,以期引起关注。     

地方高校学报的编辑思想与刊物特色

从编辑思想及其内涵、刊物特色及其内涵、刊物特色与编辑思想的关系三个方面对地方高校学报进行了比较研究,提出编辑思想决定刊物特色,刊物特色反映编辑思想的观点。认为发挥主编和编委会的作用是提炼编辑思想、彰显刊物特色的关键,并探讨了提高地方高校学报影响力的途径。     

谈谈少数民族地区学报编辑人员的业务素质

学报编辑工作者业务素质的高低直接影响并决定着刊物的质量。作为少数民族地区的高校学报编辑,不仅要具备一般编辑工作所具有的马列主义、毛泽东思想理论水平,广博的知识,编辑学的业务知识和从组稿、审稿、改稿到校对、印刷、出版等编辑业务能力,同时,还要根据少数民族地区高校学报的特点,具备以下几方面的业务素质。     

小议女子学报的办刊特色

几年来,笔者在参与学报编辑工作之时,尤其是在编辑女子学报的同时,接触到了许多有关妇女研究方面的文章,由于作者们的科研基础水平高低的不同,文章良莠参差,对学报的学术理论质量、水平带来了较大的影响,也给编辑工作带来了许多困难。同时,由于许多作者对本刊的办刊宗旨和稿件要求不明了,所投稿件在内容、研究课题上都与我们这份女性研究的学报有时难免有些出入,这不能不影响本刊的收稿量和刊物质量。为此本文结合自己在编辑工作中的经验,浅谈一下女子学报的特色问题。旨在于为更好地办好女子学报。 一 笔者以为,女子学报编辑工作在坚定方向,明确任务的同时,还应该有自己的一套办刊特色。何谓学报特色?即在长期办刊过程中形成的表现在内容与形式上的、能与其它学报相区别的、独特的、鲜明的特征。没有特色,也就没有任何客观事物存在的价值,有无特色,对于学报的生存和发展关系极大。中华女子学院学报作为综合性学术理论刊物,以“反映女性高等教育的科研成果为宗旨,为促进学术水平和教育质量的提高服务。”在这一办刊宗旨指导下,我女子学报根据自身的特点和学科优势,应该有其鲜明的个性和特色。