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当前市场经济的发展对于计算机人才要求越来越高,高职计算机专业毕业生就业与社会需求存在较大的差距,是目前高职计算机专业普遍存在的问题。本文以目前高职计算机教学模式中存在的问题为切入点,探讨强化高职计算机教学模式的措施。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(7)
高职教育是我国教育体系的重要组成部分,但是近些年高职教育却备受诟病,教学质量一直受到怀疑。计算机专业是一门应用性很强的专业,但是由于教学方法得不得当,高职计算机毕业生就业面临诸多困难。本文着重分析当前高职计算机专业教学质量低下的原因,以及教学方法改进的策略。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(10)
加快高职计算机类专业的改革,有利于提升专业建设水平,培养高素质的人才。从高职计算机类专业的现状入手,分析了高职计算机类专业存在的问题,并针对这些问题提出了构建职业本位能力本位为主的课程体系、加强双师型教师队伍建设、改革教学方法和毕业生的就业模式等策略,以期对高职计算机类专业的改革提供借鉴。 相似文献
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本文分析了造成高职计算机专业毕业生培养质量不高的原因,从课程教学、“双师型”师资、高职教材、社会实践和考核评价标准等五个方面进行了系统的改革与探索,提出了重点走好产学结合道路的发展思路,并通过实践,取得了较好的实践效果。 相似文献
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每一个企业的发展都需要拥有一批训练有素、经验丰富的营销人员,市场营销人才一直是人才需求的热点。而高职学院市场营销专业的毕业生发现,市场对他们的需要并不多,很难找到一份满意的工作,就业率不高,究其原因是应届毕业生的专业技能相对较弱。那么作为高职院校,如果有效培养学生,切实提高毕业生的职业能力,提高学生的就业率呢? 相似文献
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创建高职特色的双语教学模式 总被引:2,自引:0,他引:2
针对处在经济发达、国际交流密切区域的部分高职专业,从毕业生就业竞争的角度提出条件具备的部分高职实施双语教学,创建高职特色的双语教学模式以提高英语教学效果和效率。通过课程设置创新,高职特色双语教材创新,教学方法创新,双语师资队伍建设来提高高职生的英语水平。 相似文献
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刘红 《大江周刊.城市生活》2011,(8):143-143
随着财经类毕业生的供过于求,高职财经专业毕业生求职时遇到越来越多的困难,文中以成都职业技术学院财经学院为例,探讨了财经类专业毕业生的就业特点以及学校就业部门提供的就业服务模式。 相似文献
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高等职业教育是高等教育的重要组成部分。发展高等职业教育是我国社会经济发展的必然要求。但目前我国高职教育与社会对高技能型人才的实际需求仍有相当差距,一方面大批高职毕业生难觅合适的工作岗位,就业困难;另一方面,企业高薪难求面向生产第一线的高技能人才。这与我国高职教育长期以来存在的一些问题有关,从而导致培养出来的人才缺乏特色,毕业生岗位适应能力不强,动手能力不强,在人才市场缺乏竞争力。职业教育专业的设置没有特色,课程没有针对性,培养的人才偏离市场需求的轨道。是主动面对市场进行必要的变革,还是随波逐流最终被市场淘汰,这是我们必须面对的问题。针对日益市场化的机电高职毕业生的培养问题,江西理工大学进行了一些探索,引入了市场化的机制进行改革,取得了明显的成效。 相似文献
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为了实现高职理论与社会生产的快速接轨融合,实现毕业生技能生产化、社会化、先进化,促进高职课程改革先进教育理念的快速及时渗透、高效有机融合,笔者密切联系地区产业发展的实际,以计算机辅助设计与制造专业为载体 相似文献
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近年来,高职教育为我国经济发展培养、输送了大量优秀的专业技术人才。会计专业是高职教育的热门专业,社会对会计人才的职业素养提出了新的标准要求。因此,高职院校应积极推动会计专业一体化教学改革,提高会计专业毕业生的综合素质,以满足企业需求。 相似文献
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构建信息化教学模式 促进计算机专业模块教学 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校的人才培养方向应以技能培养为主要目标,这种技能型人才又是建立在“职业”与“技术”基础之上的,所以高职教育的教学模式更应注重“职业”与“技术”相结合。计算机专业是当今社会最为普及的专业,办好这一专业,是提高学生就业竞争力、学院发展的关键所在。为此,我院计算机信息工程系结合自身实际,在教学改革上作了大胆尝试,积极构建信息化教学模式实施模块化教学研究,真正实现了理论与实践的一体化。 相似文献
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高职电工专业毕业生职业能力和动手能力比较弱,毕业后不能很好地胜任电工工作。为此,学校应采取措施,提高学生的职业技能,使其毕业后就能胜任电工工作。 相似文献
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实践教学平台建设在高职保险专业教学过程中意义重大。以廊坊师范学院高职保险专业为例,总结十余年的教学经验以及实践教学过程中出现的不足,提出密切校企合作、提高"双师型"教师的实践水平、加强学生素质的培养和合理指导毕业生就业以及建立毕业生回访制度等措施,以完善保险专业实践教学。 相似文献